【題目】工人用圖甲所示的滑輪組運(yùn)送建材上樓, 每次運(yùn)送量不定。滑輪組的機(jī)械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計(jì)， g 取10N/ kg。

（1）若某次運(yùn)送建材的質(zhì)量為50kg。 則建材的重力是多少?

（2）若工人在1min 內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為200N，求拉力的功率。

（3）當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為60% 時(shí)，運(yùn)送建材的重力是多大？

【答案】（1）500N；（2）80W；（3）600N

【解析】試題分析：（1）建材的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；（2）由圖可知，n=2，則1min繩子自由端移動(dòng)的距離s=2h=2×12m=24m，拉力做的功：W=Fs=200N×24m=4800J，拉力的功率：P=W/t=4800J/60s=80W；（3）由圖象可知，當(dāng)η=50%時(shí)，重物G=400N，因?yàn)?/span>η=W有/W總=W有/（W有+W額）=Gh/（Gh+G動(dòng)h）=G/（G+G動(dòng)），所以，50%=400N/（400N+G動(dòng)），解得，G動(dòng)=400N，當(dāng)η′=60%時(shí)，η′= G′/（G′+G動(dòng)），即60%= G′/（G′+400N），解得，G′=600N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一汽車的質(zhì)量是3t，在平直公路上以36千米/小時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知牽引力為2000N，求：

（1）求車所受的重力；

（2）求汽車所受的摩擦力；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組計(jì)劃探究“鋁棒的發(fā)聲”．同學(xué)們使用一根表面光滑的實(shí)心鋁棒，一只手捏住鋁棒的中間部位，另一只手的拇指和食指粘少許松香粉，在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以聽見鋁棒發(fā)出聲音，而且發(fā)現(xiàn)在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的，為了探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素，該興趣小組找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們提出了以下猜想：

猜想A：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)

猜想B：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān)

猜想C：鋁棒發(fā)聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想A，同學(xué)們選擇4根鋁棒，每次均捏住鋁棒的中間部位，由手捏部位向外端摩擦，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，在2%的誤差允許范圍內(nèi)（頻率相差在70Hz以內(nèi)）的測(cè)量值可以認(rèn)為是相等的．

（1）分析表格中數(shù)據(jù)，可知鋁棒的發(fā)聲頻率與橫截面積是______________的．（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）

（2）為了驗(yàn)證猜想B，同學(xué)們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒，實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄于下面的表格中，同學(xué)們從表中前兩列數(shù)據(jù)很難得出頻率f與長(zhǎng)度L之間的關(guān)系，他們利用圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出了頻率f與長(zhǎng)度的倒數(shù)1/L的關(guān)系如圖所示，分析可知發(fā)生頻率f與鋁棒的長(zhǎng)度L的關(guān)系是成______(正/反)比．

（3）同學(xué)們又通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了鋁棒發(fā)聲的頻率和手捏鋁棒部位的關(guān)系，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，有同學(xué)們將發(fā)聲的鋁棒一端插入水中，可以看到______________現(xiàn)象，有同學(xué)用手迅速握住正在發(fā)聲的鋁棒，可以聽見聲音很快衰減，原因是____________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 物體的溫度越高，所含熱量越多

B. 溫度越高的物體，內(nèi)能越大

C. 0℃的冰塊，內(nèi)能為零

D. 物體吸熱后，溫度可能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”。據(jù)報(bào)道：一枚30g的雞蛋從18樓拋下來(lái)就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下若砸中杏仁可使人當(dāng)場(chǎng)死亡。由此可知，雞蛋的重力勢(shì)能與 有關(guān)，下落過(guò)程是將雞蛋的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中屬于光的反射現(xiàn)象的是（ ）

A．

透過(guò)樹叢的光

B．

海市蜃樓

C．

手影

D．

水中倒影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。圖乙中的ABCD和AEFG分別是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照_______ （選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。除了圖中的測(cè)量工具外，還需要的測(cè)量工具是___________。

（2）海波的顆粒應(yīng)_______（選填“大”或“小”）一點(diǎn)好；加熱過(guò)程中，用攪拌器不斷攪拌，目的是使海波各處的 _________ 趨于一致。

(3)圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波受熱________。

(4)分析圖乙中的圖像AEFG，在4～5min時(shí)間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于___________態(tài)。

(5)分析圖乙中的兩個(gè)圖像，海波熔化時(shí)盡管不斷吸熱，但溫度_____。所以海波是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

(6)圖乙中的兩個(gè)圖像有所不同，可能的原因是海波的________不同。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

B．木塊第1次受到的拉力較大

C．木塊兩次的動(dòng)能一樣多

D．兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與___有關(guān).

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_________________是否有關(guān).

此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的____________和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.

【交流與評(píng)估】 我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:_____________

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