12.在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置;小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”),則

(1)在實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是刻度尺和秒表,該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)的原理是基本公式v=$\frac{s}{t}$;
(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較緩(填“緩”或“陡”)的坡度,這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”或“短”)些,便于測(cè)量.
(3)根據(jù)圖中所給信息回答:tAB=2s,VAC=0.03m/s.

分析 (1)公式v=$\frac{s}{t}$既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度;由原理可知,需要s,t的值,所需器材可知;
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些;
(3)刻度尺的分度值為1mm,SAB為小車在A、B兩點(diǎn)前端刻度值之差;tAB由秒表直接讀出;υAB用公式v=$\frac{s}{t}$計(jì)算.

解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測(cè)量的;由原理知測(cè)量路程需要刻度尺,時(shí)間測(cè)量需要秒表;
(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng).
(3)由圖知:AC段的距離是sAB=9.00cm,AB所用時(shí)間為tAB=2s,AC所用時(shí)間為tAC=3s;
所以小車在AB段的平均速度為vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{9.00cm}{3s}$=3cm/s=0.03m/s.
故答案為:(1)刻度尺;秒表;v=$\frac{s}{t}$;(2)緩;長(zhǎng);(3)2;0.03.

點(diǎn)評(píng) 本題考查“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),會(huì)讀出路程和時(shí)間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$即可求出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.如圖,木塊放入裝有水的容器中,此時(shí)水深20cm,木塊的質(zhì)量m=100g,浸入水中的體積占總體積的$\frac{4}{5}$.(g取10N/kg)求:
(1)容器底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(2)木塊受到的浮力大小;
(3)木塊的體積;
(4)要木塊全部浸沒(méi)水中,需要對(duì)木塊施加多大的壓力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.2013年6月20日上午十時(shí),這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,中國(guó)將首次在神舟飛船上進(jìn)行太空授課.這是我國(guó)前所未有的,在全球來(lái)說(shuō)也是第二次.如圖所示,王亞平正在演示水球?qū)嶒?yàn).該現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛.其應(yīng)用是( 。
A.平面鏡B.照相機(jī)C.投影儀D.放大鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電視機(jī)畫面五彩斑斕的顏色是由紅、黃、綠三種色條合成的
B.常用驗(yàn)鈔機(jī)是利用紅外線來(lái)使熒光物質(zhì)發(fā)光的
C.近視眼患者在看遠(yuǎn)處的物體時(shí),像成在視網(wǎng)膜前,應(yīng)使用凹透鏡加以矯正
D.為了擴(kuò)大汽車司機(jī)的觀察視野,常用凹面鏡做汽車的觀后鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.一束光沿與平面鏡成30°角方向射向平面鏡,反射角大小為60°,我們能從各個(gè)方向看清楚黑板上的字,是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生了漫反射.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在個(gè)圓柱形的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,把一支鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過(guò)玻璃瓶可以看到那支筆.如果把筆由緊貼玻璃瓶慢慢向遠(yuǎn)處移動(dòng),如圖圖象中不可能看到的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在如圖甲所示的電路中,電源電壓U保持不變,R1、R2為定值電阻,R為滑動(dòng)變阻器,閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表A的示數(shù)變化分別如圖乙中圖線①、②所示.變阻器的滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.R1、R2消耗的功率之比始終等于2:1
B.電源電壓U為6V保持不變
C.R1、R2的阻值分別為10Ω、5Ω,滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為15Ω
D.R2消耗的功率增大了1.2W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明用圖甲所示的電路測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程為0-3V.
(2)小明將電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是0.3A,小燈泡的阻值是8.3Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位);
(3)當(dāng)電壓值改變的時(shí)候,小燈泡的阻值變化(選填“變化”或“不變”);
(4)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式,實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路.
B.?dāng)嚅_(kāi)S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1
C.閉合S2,斷開(kāi)S1,記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式:Rx=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}}$(用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),如果在光屏上得到如圖所示的縮小、倒立的實(shí)像,在蠟燭和凸透鏡位置固定不動(dòng)的情況下,要在光屏上得到放大、倒立的實(shí)像,下列操作可行的是(  )
A.在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡片,光屏右移
B.在蠟燭和凸透鏡之間放置一個(gè)近視眼鏡片,光屏右移
C.用一個(gè)焦距更大的凸透鏡將原來(lái)的透鏡換掉,光屏右移
D.用一個(gè)焦距更小的凸透鏡將原來(lái)的透鏡換掉,光屏左移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案