【題目】如圖所示，是兩種常見(jiàn)的低壓觸電事故，對(duì)于電路中的空氣開(kāi)關(guān)和漏電保護(hù)器的作用，以下說(shuō)法正確的是

A. 發(fā)生甲圖觸電時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電流

B. 發(fā)生乙圖觸電時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電流

C. 發(fā)生甲圖觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

D. 發(fā)生乙圖觸電時(shí)，空氣開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路

【答案】B

【解析】甲圖這種現(xiàn)象電流會(huì)從人的右手邊到左手邊回到零線(xiàn)，相當(dāng)于人是一個(gè)負(fù)載，不存在漏電，所以漏電保護(hù)器不會(huì)起作用，另外這種觸電方式由于電流流經(jīng)了心臟，是很危險(xiǎn)的，會(huì)造成人體的觸電事故，故A錯(cuò)誤；乙圖這種現(xiàn)象電流直接由人體流入大地，造成電路電流過(guò)大，且火線(xiàn)與零線(xiàn)的電流不平衡，漏電保護(hù)器會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，起到保護(hù)作用，故B正確；甲、乙兩種觸電發(fā)生，都不會(huì)使電路中的電流過(guò)大，所以?xún)煞N情況的觸電，空氣開(kāi)關(guān)都不起作用，故CD都錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰熔化的特點(diǎn)，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)選用顆粒（選填“較大”或“較小”）的冰塊做實(shí)驗(yàn)。

（2）如圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度隨時(shí)間變化關(guān)系”圖像。由圖像可知：冰屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；判斷的依據(jù)是__________________________。

（3）圖乙中第10min時(shí)，物質(zhì)處于________態(tài)。

（4）圖乙中，物質(zhì)在A時(shí)具有的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在B時(shí)的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系的活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①按圖甲所示電路圖連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)（選填“斷開(kāi)”或“閉合”），滑動(dòng)變阻器阻值處于最大處.

當(dāng)小華閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓，則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻處發(fā)生了______________（選填“短路”或“斷路”）．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)要增大定值電阻兩端的電壓，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向_____（選填“左”或“右”移動(dòng)．

閉合開(kāi)關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片P的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在下表中：

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出電阻R的U－I關(guān)系圖像_________.

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)圖象，可以得到的結(jié)論是_________________.

【實(shí)驗(yàn)反思】小明在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，電壓與電流的比值恰好等于R的阻值，這是一種巧合嗎？于是小明想利用其他小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)一步論證，并提出了以下兩種收集數(shù)據(jù)的方案：

方案一：收集電阻值均為10Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)；

方案二：收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)．

你認(rèn)為方案___________更合理．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電，下列做法正確的是

A. 在通電的電線(xiàn)上晾曬衣服

B. 及時(shí)更換老化的電線(xiàn)

C. 用濕布擦拭通電的電視機(jī)

D. 在高壓線(xiàn)附近放風(fēng)箏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于實(shí)像和虛像，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 實(shí)像能用光屏收集到，虛像不能

B. 虛像是人的幻覺(jué)，并沒(méi)有光線(xiàn)進(jìn)入人眼，實(shí)像則相反

C. 實(shí)像一定是由光的折射現(xiàn)象形成的，虛像一定是由光的反射現(xiàn)象形成的

D. 實(shí)像有放大的也有縮小的，而虛像都是放大的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，s=60cm，與之對(duì)應(yīng)的h=30cm．現(xiàn)用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行兩次操作：
①沿豎直方向勻速提升小車(chē)；
②沿斜面方向勻速拉動(dòng)小車(chē)，記錄數(shù)據(jù)如下表

測(cè)力計(jì)示數(shù)（N）

移動(dòng)距離（cm）

豎直提升

10

30

沿斜面拉動(dòng)

5.2

60

分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)．其中，具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是（ ）
A.沿斜面拉動(dòng)時(shí)，拉力比小車(chē)的重力小
B.測(cè)力計(jì)示數(shù)與移動(dòng)距離近似成反比
C.利用斜面可以省力，但不能少做功
D.可以計(jì)算力所做的功，且兩次做功近似相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線(xiàn)、大頭針若干。利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)圖示的情況可知，________（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，依據(jù)是___________，說(shuō)明電流一定時(shí)，________________電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

（2）當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)________（填“增加”或“減少”）說(shuō)明__________________電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

（3）電磁鐵甲的上端是電磁鐵的______極（填“N”或“S”）。

（4）電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用。以下利用電磁鐵的特點(diǎn)工作的是________（填寫(xiě)序號(hào)）。

A．電熱水壺

B．模型電動(dòng)機(jī)

C．電磁繼電器

D．手搖發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用一動(dòng)滑輪將一袋重物勻速提升2m，分析正確的是（ ）

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對(duì)平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.重物受到的重力和動(dòng)滑輪對(duì)重物的拉力是一對(duì)平衡力
D.重物對(duì)動(dòng)滑輪的拉力小于動(dòng)滑輪對(duì)重物的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】公共汽車(chē)沿水平公路做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，放在汽車(chē)地板上的木箱子在水平方向_______（填“不受力的作用”或“受力的作用”）；用手拉固定在豎直墻上的彈簧，彈簧發(fā)生彈性形變所產(chǎn)生的力是_______（填“手對(duì)彈簧的拉力”或“彈簧對(duì)手的拉力”）。

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