【題目】小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率,如圖.
需要的測量工具:體重秤、刻度尺、________.
測量前愛動腦的小剛想:在測量時間時,我們應該拉上去一定的次數,記下所用的時間?還是記下在一定的時間內所拉的次數呢?你認為前者和后者哪個更合理?________,(“前者或后者”)理由是________.
小明采用了合適的方法記錄數據,請幫他在空格處補上相應的數據_________.(取)
重心上升高度 | 質量 | 拉一次克服重力所做的功 | 拉上去的次數 | 時間 | 功率 |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學習《牛頓第一定律》時,為了探究“阻力對物體運動的影響”,我們做了如圖所示的實驗:
(1)為了使小車在進入平面時__________相同,在實驗中應讓小車從同斜面、由靜止開始滑下。
(2)表面越光滑,小車運動的距離越_________(選填“遠”或“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快” 或“慢”);進而推理得出:如果運動物體不受力,它將做勻速直線運動。
(3)請分析當小明在蕩秋干運動到右側最高點時,如果受到力全部消失,將會處于怎樣的狀態(tài)?以下正確的是(________)
A.保持靜止狀態(tài) B.繼續(xù)來回擺動 C.做勻速直線運動 D.做勻速圓周運動
(4)一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈,下列給出了幾種炸彈落地前與飛機關系的情形,如圖所示,請你認真分析后作出正確的選擇:
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關系為_________圖;
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關系為___________圖。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小明又做了 “探究影響壓力作用效果的因素”實驗,他們設計了如下圖所示的三次實驗。
(1)實驗中他們是通過觀察_________來比較壓力的作用效果的。
(2)比較乙、丙可得出________________。
(3)兩次實驗中運用到的主要探究方法是__________和________________。
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【題目】如圖所示,在輕質桿的中點處,懸掛有重為的物體,在端點施加方向始終跟桿垂直的拉力,桿從虛線位置沿逆時針方向勻速轉至圖示位置的過程中,下列敘述中錯誤的是( )
A. 拉力逐漸變大 B. 拉力跟它力臂的乘積不變
C. 拉力始終小于 D. 重物對杠桿拉力的力臂逐漸變大
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【題目】如圖所示,用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”。
(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的______來反映被測壓強大小的。使用前應檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的水面能靈活升降,則說明該裝置______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現U型管內水面已有高度差,通過______(選填序號)方法可以進行調節(jié)。
①從U型管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U型管內添加適量水;
(3)圖乙、丙、丁表示探究過程中的三個情景。容器中液體的種類、金屬盒所處的深度以及U型管中的水面情況,都可以從圖上看出,比較圖______可知液體壓強大小與深度有關;比較圖______可知液體壓強大小還與液體的密度有關。
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【題目】某小組通過實驗測算如圖(甲)滑輪組的機械效率,記錄數據如下表.
滑輪組 | 鉤碼重 | 鉤碼提升高度 | 拉力 | 拉力移動的距離 | 滑輪組的機械效率 |
甲 |
完成表格填寫____________________.
若在圖甲實驗裝置的基礎上,減少一只鉤碼,再測出滑輪組的機械效率,則機械效率跟原來相比將________.(選填“不變”、“變小”或“變大”)
有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關.根據探究目的,他們測算出如圖(甲)所示的滑輪組的機械效率后,請你在圖中畫出下一步實驗所需的組裝圖 _______________ .
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【題目】如圖所示的四個實驗均與大氣壓有關,下列關于實驗結果的預測,說法正確的是( )
A. 將自制氣壓計隨電梯從一樓上升至十樓,氣壓計細玻璃管中的液面會下降
B. 將空的易拉罐放在火上加熱,用橡皮泥封住開口處,冷卻一會兒,易拉罐會變癟
C. 將玻璃杯中裝滿水,用硬紙片蓋住,倒置杯子,紙片不掉;杯子傾斜,紙片也不掉
D. 將裝滿水的試管用薄片蓋住管口,倒置在水中,拿掉薄片,管中的水會從管口流出
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【題目】關于內能,下列說法中正確的是( )
A. 冬天用熱水袋暖手是用熱傳遞的方式改變內能的
B. 物體的機械能增加,其內能也一定增加
C. 的冰熔化成的水,由于溫度不變,所以它的內能不變
D. 的物體也具有內能
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【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中,將系于輕質小卡片兩對角的細線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,如圖所示。此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反。若要證明:“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”,則下列實驗操作正確的是( )
A. 手扶卡片,在右側加掛一個鉤碼,松手
B. 手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手
C. 手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉90°,松手
D. 手扶卡片,將右側滑輪豎直向下移動至與左側滑輪
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