20.小明學(xué)了家庭電路知識(shí)后,利用電能表和秒表測(cè)量家中電熱水器的實(shí)際功率.他的做法是:關(guān)掉家里的其他用電器,只打開(kāi)標(biāo)有“220V  1210W”的熱水器,測(cè)得電能表(標(biāo)有“1800r/kW•h”字樣)的鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)20圈所用的時(shí)間是40s.(設(shè)熱水器電熱絲的阻值不變)求:
(1)熱水器的實(shí)際功率.
(2)通過(guò)熱水器的電流.
(3)如圖是小明家的供電線路.已知此時(shí)供電站輸出的電壓是220V,每米導(dǎo)線(單根)的電阻為0.005Ω,則小明家至供電站的距離多大?

分析 (1)已知電能表轉(zhuǎn)1800r消耗1Kw•h的電能,因此能夠求出鋁盤轉(zhuǎn)過(guò)200轉(zhuǎn)所消耗的電能,然后根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可以求出實(shí)際功率;
(2)根據(jù)熱水器的標(biāo)志牌可以求出熱水器的電阻,然后結(jié)合電功率公式P=I2R變形求解電流I,
(3)根據(jù)歐姆定律的變形公式R=$\frac{U}{I}$可以求出總電阻,然后減掉熱水器的電阻即是線路電阻,在求解線路長(zhǎng)度時(shí)注意有火線和零線兩條線路.

解答 解:(1)熱水器消耗的電能:W=$\frac{20r}{1800r/kW•h}$=$\frac{1}{90}$×3.6×106J=4×104J;
熱水器的實(shí)際功率為P實(shí)=$\frac{W}{t}$=$\frac{4×{10}^{4}J}{40s}$=1000W;
(2)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$得熱水器電熱絲的電阻值為:
R=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(220V)^{2}}{1210W}$=40Ω,
由P=I2R得通過(guò)熱水器的電流:
I=$\sqrt{\frac{{P}_{實(shí)}}{R}}$=$\sqrt{\frac{1000W}{40Ω}}$=5A;
(3)由歐姆定律可知電路的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{220V}{5A}$=44Ω,
輸電線的電阻為R=R-R=44Ω-40Ω=4Ω,
輸電線的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=$\frac{4Ω}{0.005Ω/m}$=800m,
小明家至供電站的距離:
s=$\frac{{L}_{線}}{2}$=$\frac{800m}{2}$=400m.
答:(1)熱水器的實(shí)際功率為1000W.
(2)通過(guò)熱水器的電流為5A.
(3)小明家至供電站的距離為400m.

點(diǎn)評(píng) 此類問(wèn)題結(jié)合實(shí)際生活中的熱水器考查了歐姆定律和電功率公式理解應(yīng)用,要會(huì)對(duì)公式進(jìn)行靈活變形,注意單位換算問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

(1)在甲實(shí)驗(yàn)中,電流產(chǎn)生的熱量多少是通過(guò)氣球膨脹的程度大小體現(xiàn)出來(lái)的,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不容易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”,這種方法在物理學(xué)研究中經(jīng)常用到,請(qǐng)舉一例研究聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,用乒乓球的振動(dòng)來(lái)顯示音叉的振動(dòng).
(2)在甲裝置實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球B(填氣球字母標(biāo)號(hào))相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(3)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是甲,理由是:氣體的熱脹冷縮效果比固液態(tài)更明顯,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更直觀,時(shí)間更短.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小剛在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒(méi)有掛鉤碼時(shí)杠桿的如圖甲所示靜止,杠桿是(選填“是/不是”)平衡的.為使杠桿在水平位置平衡,可只將杠桿右端螺母向右(選填“左/右”)邊旋一些.
(2)杠桿調(diào)好后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn).同學(xué)們討論后認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理,理由是拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題:
(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是因?yàn)樾∑囃庑褪橇骶型,當(dāng)汽車高速行駛時(shí),車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個(gè)向上的升力,減小了小汽車對(duì)地面的壓力.
(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的比熱容比較大的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是2.1×106J[c=4.2×103J/(kg•°C)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí)).
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:汽車的輪胎表明有花紋.
涉及的物理知識(shí):接觸表明越粗糙,摩擦力越大.
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶,
涉及的物理知識(shí):物體具有慣性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,在鉛筆上緊密排繞20匝鐵絲,此時(shí)螺旋管的長(zhǎng)度為4.60cm,則鐵絲直徑約2.3mm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.目前中科院與清華聯(lián)合研制出世界首臺(tái)自主運(yùn)動(dòng)可變形液態(tài)金屬機(jī)器,世界科學(xué)界為之震撼.液態(tài)金屬機(jī)器(液態(tài)合金)可通過(guò)“攝入”一些物質(zhì)燃料,實(shí)現(xiàn)高速、高效的長(zhǎng)時(shí)運(yùn)動(dòng),實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化.液態(tài)金屬機(jī)器能在各種結(jié)構(gòu)槽道中蜿蜒前行,遇到拐彎時(shí)則略有停頓,好似略作思索后繼續(xù)行進(jìn),在拐彎時(shí)液態(tài)金屬機(jī)器受非平衡力(平衡力/非平衡力)作用.在物質(zhì)燃料耗盡后,液態(tài)金屬機(jī)器由于具有慣性仍然可以繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.質(zhì)量為63kg的建筑材料包平放在水平地面上,與地面間的接觸面積為0.3m2.(g=10N/kg)
(1)建筑材料包的重力;
(2)建筑材料包平放時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng);
(3)工人利用滑輪組將該建筑材料包以0.2m/s的速度勻速提升到三樓地面,如圖所示.已知工人施加的拉力為300N,求工人做功的功率和滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明和小華一起探究“凸透鏡成像的規(guī)律”.他們分別用f1=15cm和f2=10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),下表是他們記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù).
成像性質(zhì)焦距/cm實(shí)驗(yàn)次數(shù)  物距/cm像距/cm
倒立、縮小15    ①    4023
3527
104013
3514
由部分?jǐn)?shù)據(jù)可初步發(fā)現(xiàn):
(1)若以“透鏡的焦距為單位”進(jìn)行比較,在成倒立、縮小的像時(shí):物距(u)與焦距(f)的關(guān)系是u>2f;像距(v)與焦距(f)的關(guān)系是f<v<2f.
(2)成倒立、縮小實(shí)像時(shí):物距減小,像距增大;若物距相同,焦距大,像距越大.
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,若將發(fā)光物與光屏互換位置,則光屏上有(填“有”、“無(wú)”)像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.小明同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),器材如圖甲所示,干電池是新的.小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動(dòng)變阻器有“5Ω 1A”和“20Ω 2A”兩種規(guī)格.

(1)在圖甲所示的電路中,兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求:滑片在右端時(shí)阻值最大.
(2)小明正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟也正確,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示.小明經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,然后重新實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點(diǎn)位置時(shí),小燈泡正常發(fā)光.你認(rèn)為他對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了怎樣的調(diào)整:將原來(lái)接入的“5Ω1A”滑動(dòng)變阻器更換為“20Ω2A”.
(3)小燈正常發(fā)光時(shí),變阻器連入的電阻為10Ω,小燈正常發(fā)光時(shí)的電流為0.2A,小燈的額定功率為0.5W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案