19．下列實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．汽油機(jī)的做功沖程B．冬天，嘴對(duì)著雙手哈氣
C．流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光D．不銹鋼湯勺放在熱湯中

分析 分析選項(xiàng)的實(shí)例中消耗和獲得的能量，最后確定哪一個(gè)是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：A、汽油機(jī)的做功沖程中，高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故A錯(cuò)誤；
B、冬天，嘴對(duì)著雙手哈氣，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；
C、流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光，是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故C正確；
D、不銹鋼湯勺放在熱湯中，是熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 自然界的能量之間都是可以相互轉(zhuǎn)化的，物體間的能量也是可以轉(zhuǎn)移的，在轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化的過程中，能的總量是不變的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．靜止時(shí)N極指向如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電流的方向．

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10．下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．白熾燈B．電視機(jī)C．電腦D．電風(fēng)扇

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答：火箭在上升過程中，要克服摩擦做功，火箭頭部表面的內(nèi)能增加，所以火箭頭部表面溫度將會(huì)急局上升．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，小李同學(xué)要喝到盒中飲料，必須用吸管較尖的一端才容易插入盒中，這是因?yàn)槭芰γ娣e較�。ㄌ睢拜^大”或“較小”）而壓強(qiáng)較大的緣故．當(dāng)她吸了一口飲料后，紙盒會(huì)癟進(jìn)去一些，這是由于大氣壓的作用．

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4．把一個(gè)小球放入盛滿水的溢水杯中時(shí)，它漂浮在液面上，從杯中溢出10克水；若將該小球放入盛滿酒精的溢水杯中，如果漂浮則溢出酒精的質(zhì)量為10g，如果下沉則溢出酒精的質(zhì)量將變�。ㄟx填“變大”、”變小“或”不變“）．

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11．近年來(lái)機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用．如圖是一種履帶式排爆機(jī)器人，使用電力驅(qū)動(dòng)裝置．它的特點(diǎn)是：體積小，質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；操作人員可以在幾百米到幾公里以外通過無(wú)線電或光纜控制其活動(dòng)；裝有多臺(tái)彩色CCD攝像機(jī)用來(lái)對(duì)爆炸物進(jìn)行觀察；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引信剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來(lái)，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有獵槍，利用激光指示器瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，可把爆炸物的定時(shí)裝置及引爆裝置擊毀；另裝有高壓水槍，可以切割爆炸物．  請(qǐng)參照示例寫出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
示例：物理信息：使用電力驅(qū)動(dòng)裝置．
物理知識(shí)：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
作答：物理信息：履帶式機(jī)器人
物理知識(shí)：增大受力面積，減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在探究“壓力作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)準(zhǔn)備了沙子、小方桌、幾個(gè)砝碼，將小方桌放在水平沙子表面上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖1所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過觀察沙子的凹陷程度來(lái)判斷壓力的作用效果．
（2）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將小方桌水平放置，使得此時(shí)小方桌對(duì)沙子的壓力等于小方桌的重力．
（3）為探究“壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系”，應(yīng)保持受力面積不變，同時(shí)可以通過在桌面上增加砝碼改變壓力的大�。�
（4）觀察分析如圖2所示的操作和現(xiàn)象，可以得出的初步結(jié)論是：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．哥白尼提出了“日心說(shuō)”；牛頓創(chuàng)立了萬(wàn)有引力理論；盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型；宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽(yáng)是一顆恒星，地球是一顆行星．

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