18.把一個(gè)重為3牛的蘋果豎直向上拋出,蘋果在空中受到的阻力大小始終為0.6牛,蘋果上升過程中,所受合力大小為3.6牛.若蘋果在0.5秒內(nèi)從最高點(diǎn)下落了1米,此過程中,重力做的功為3焦,功率為6瓦.蘋果在上升所受合力大于蘋果下降過程中所受合力(最后一空選填“大于”、“等于”或“小于”).

分析 (1)同一直線上同方向二力的合力大小等于二力之和,合力的方向與兩個(gè)力的方向相同;同一直線反方向二力的合力大小等于二力之差,合力的方向與其中較大的力的方向相同;
(2)知道蘋果重和下落高度,利用W=Gh求重力做功,又知道下落時(shí)間,利用功率公式求重力做功功率.

解答 解:因?yàn)樘O果豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到豎直向下的重力和豎直向下的阻力,
所以F=G+f=3N+0.6N=3.6N;
重力做功:
W=Gh=3N×1m=3J,
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{3J}{0.5s}$=6W.
蘋果下降時(shí),受阻力f向上,合力F1=G-f,蘋果上升時(shí)受向下的重力G,向下的空氣阻力f作用,合力F2=G+f,所以F1<F2
故答案為:3.6;3;6;大于.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同一直線上二力的合成、功的計(jì)算、功率的計(jì)算,難點(diǎn)是對(duì)物體受力分析與求合力:因?yàn)樽枇εc重力的方向都豎直向下,所以合力大小為兩力之和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,能構(gòu)成平衡力的是(  )
A.B.
C.D.

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9.下列措施中,屬于利用電流熱效應(yīng)的是( 。
A.電視機(jī)的后蓋有很多孔B.電飯鍋的發(fā)熱板裝在底部
C.與空調(diào)器相連的導(dǎo)線很粗D.電腦的主機(jī)中安裝微型風(fēng)扇

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6. 在“探究電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),同學(xué)們提出了:“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻及加在它兩端的電壓存在怎樣的定量關(guān)系”的問題,并做出如下的猜想:
猜想一:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
猜想二:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;
為了驗(yàn)證猜想,同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了阻值不同的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.請(qǐng)你完成下列內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻/Ω電壓/V電流/A
1510.2
21010.1
31020.2
41030.3
52010.05
63030.1
74040.1
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)分析2、3、4(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在電阻相同時(shí),電流與電壓成正比;
(2)為了驗(yàn)證猜想二,他應(yīng)分析1、2、5(填寫實(shí)驗(yàn)序號(hào))三次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:在電壓相同時(shí),電流與電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.在使用天平稱量物體質(zhì)量時(shí),向右盤加入砝碼后,小剛又向右調(diào)節(jié)了平衡螺母,使天平平衡,則這樣做會(huì)使測量結(jié)果(  )
A.偏大B.偏小C.不變D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量相等、初溫相同的銅塊和鐵塊(c<c),放出相等的熱量后再相互接觸,這時(shí)( 。
A.銅塊放熱鐵塊吸熱B.鐵塊放熱銅塊吸熱
C.鐵塊既不放熱也不吸熱D.無法判斷銅塊是否吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

10.在圖中,重為8牛的物體靜止在水平地面上,請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫出它所受地面的支持力F.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,分別表示內(nèi)燃機(jī)工作過程中的四個(gè)沖程,其中將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明把木塊放在水平長木板上,如圖1所示,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等.
(2)添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響.小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn).
(3)彈簧測力計(jì)是本實(shí)驗(yàn)中重要的測量器材,以下探究實(shí)驗(yàn),在課本中也用到彈簧測力計(jì)的是C(填字母).
A.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響  B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
C.探究重力與質(zhì)量的關(guān)系  D.探究質(zhì)量與體積的關(guān)系
(4)小明在探究后反思:以上操作中不能保證勻速拉動(dòng)物體,所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定.經(jīng)老師引導(dǎo)后,將實(shí)驗(yàn)裝置改變?nèi)鐖D2所示,當(dāng)他拉出木板的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)示數(shù)仍然不穩(wěn)定,你認(rèn)為仍然不穩(wěn)定的原因可能是木塊表面粗糙程度不同.

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