【題目】如圖甲所示電路中,已知定值電阻R1=20Ω。開關(guān)閉合后,兩個完全相同的電流表 A1、A2指針均指在同一位置,如圖乙所示,則此時通過R1的電流為_____A,電源電壓是______V,在10s內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量為______J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩個相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水,用不同的加熱器加熱,不計熱量散失,得到如圖所示的水溫與時間的圖線,下列說法正確的是( )
A. 溫度計內(nèi)測溫液體的液面升高了,它的質(zhì)量也增加了
B. 加熱相同的時間,兩杯水吸收的熱量相同
C. 吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯多
D. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是家庭廚房用的某種即熱式電熱水龍頭(不儲存熱水,通電時直接將冷水加熱供使用)的原理圖。R1、R2為電熱絲,R1=44Ω。通過擋位開關(guān)S接通對應(yīng)的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水的切換,相關(guān)參數(shù)如下表。(不考慮溫度對電阻絲阻值的影響)求:
(1)溫水檔的額定功率是多少?
(2)R2的電阻值是多少?
(3)當(dāng)處于熱水檔時,正常工作42s正好放出熱水1L,則水龍頭出水口與進(jìn)水口的水溫溫差有多大?(不計熱量損失)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察______________, 來判斷小球動能的大。羝矫媸枪饣模_____________(選填“還能”或“不能”)用這種方法判斷.
(2)實驗中為了研究動能大小和質(zhì)量的關(guān)系,需要控制小球撞擊時的_______不變,具體的控制方法是將小球放置在斜面的 ___________.
(3)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示.
表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s)
序號 | 鋼球質(zhì)量m/g | 木塊滑行的距離s/cm |
1 | 100 | 10 |
2 | 200 | 20 |
3 | 300 | 30 |
表二(鋼球質(zhì)量為m: 100g)
序號 | 鋼球撞擊速度v/cm/s-1 | 木塊滑行的距離s/cm |
1 | 8 | 10 |
2 | 16 | 40 |
3 | 24 | 90 |
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出:___________對物體的動能影響較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻"的實驗,實驗器材齊全且完好,電源電壓保持不變
①小李正確串聯(lián)實驗器材,并將滑片放置于變阻器的一端,然后將電壓表并聯(lián)在電路中閉合電鍵后,兩電表的示數(shù)如圖所示接著移動變阻器的滑片,觀察到電壓表的示數(shù)逐漸變小,直至為零,則小李在連接電路時存在的問題是_______
②經(jīng)過思考,小李同學(xué)重新實驗,并正確連接電路,操作步驟正確,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)兩電表指針?biāo)傅目潭扰c圖所示一致,在小李同學(xué)前兩次的實驗中,_____________表的示數(shù)一定沒有發(fā)生變化
③本實驗所用的電源電壓為_________,滑動變阻器的最大阻值為___________歐
④繼續(xù)移動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為3伏時,電流表示數(shù)為0.28安;再次移動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)達(dá)到最大值時,電流表示數(shù)變?yōu)?/span>0.56安,由此可以計算得到,待測電阻的平均值為_________歐(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一定氣壓下,某種晶體熔化成同溫度液體時所吸收的熱量與其質(zhì)量之比叫該晶體的熔化熱,用字母λ表示。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用一個熱效率為40%的酒精爐為熱源,將50g初溫為0℃的冰全部熔化為0℃的水,共燃燒了14g酒精,酒精的熱值為3×107J/kg。求:
(1)冰熔化過程中吸收的熱量;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔化熱λ冰。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個簡易電子身高測量儀的示意圖。電源電壓恒為6V, R0是保護(hù)電阻,R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒,總長為40cm,其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比;金屬棒cd和MP與電路接觸良好且電阻不計。用該測量儀對甲、乙和丙三位同學(xué)的身高進(jìn)行了測量,其數(shù)據(jù)見下表。若已知乙同學(xué)測量時,滑片恰在電阻棒ab的中點(diǎn)位置,則根據(jù)題中提供的信息可知
甲同學(xué) | 乙同學(xué) | 丙同學(xué) | |
A表示數(shù)I/A | 0.2 | 0.15 | 0.12 |
V表示數(shù)U/V | 2 | 3 | |
身高h/m | 1.6 |
A.電阻棒的總電阻是30Ω
B.R0= 40Ω
C.丙比甲高20cm
D.丙同學(xué)測量時,V表示數(shù)為4V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】半導(dǎo)體元件有廣泛的應(yīng)用,熱敏電阻就是其中之一,熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變。如圖甲是用熱敏電阻測量環(huán)境溫度的電路,電源電壓恒為5V,電路中電流表的量程為0-0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標(biāo)有“150Ω、0.3A”字樣。 Rt為熱敏電阻,某阻值隨環(huán)境溫度變化關(guān)系如圖乙所示。求:
(1)寫出Rt隨溫度t變化的函數(shù)關(guān)系:___________________(不用帶單位)
(2)將此電路放入溫度為20°C的環(huán)境中,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P至某一位置,此時電流表的讀數(shù)為0.01A,則滑動變阻器接入電路的阻值為多少?_______若滑片位置不動,則該電路能測量的最高環(huán)境溫度為多少_____?
(3)若想提高電路所測最高溫度,則應(yīng)將滑片向___________移(選填“左”或“右");測量的最高環(huán)境溫度能提高到______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小李利用圖甲進(jìn)行探究“電壓一定時,電流與電阻的關(guān)系”的實驗,電源電壓為6V。
(1)請在上面的方框里為小李設(shè)計出電路圖,要求滑片向右移動時,電壓表示數(shù)變小。
(________________)
(2)小李按照電路圖連接電路,當(dāng)把最后一根導(dǎo)線連接上時,觀察到兩只電表都有示數(shù),且示數(shù)比較小,小李滑動滑片P,兩表示數(shù)均不改變,請你幫小李分析,連接電路時存在的問題有______ ; ______。
(3)小李重新連接好電路后(如圖甲),閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,電壓表有示數(shù),電流表始終無示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是___________。(填序號)
A.Rx斷路 B.Rx短路 C.滑動變阻器短路 D.滑動變阻器斷路
(4)排除故障后,小李閉合開關(guān)實驗時始終使Rx兩端電壓保持2V不變,改變電阻Rx,當(dāng)由5Ω 換為10Ω時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,電壓表讀數(shù)為_____V,此時小李的操作是____;當(dāng)做第三次實驗換上20Ω的電阻后,無論如何滑動變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)都無法降到2V,分析其原因是 ____。
(5)為了完成整個實驗,應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器________。
A.100Ω 1.0 A B.50 Ω 1.0 A C.30 Ω 1.0 A D.20 Ω 1.0 A
(6)小紅在做此實驗時,突然發(fā)現(xiàn)電壓表0—3V的量程壞了,不能使用,大量程是好的,實驗室里又沒有多余的電壓表,正在她非常著急之際,同組的小剛靈機(jī)一動,仍然用這只電壓表完成了實驗,在不使用其他器材的情況下,你認(rèn)為小剛的做法是 ______。
(7)經(jīng)過實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點(diǎn)繪圖,得到的圖像如圖所示,由此小李得出的結(jié)論是 ______。
(8)此實驗中,在連接滑動變阻器時(如圖甲),滑動變阻器的滑片應(yīng)放置于最_____(選填左或右)端。滑動變阻器的作用是_______, _____。
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