【題目】如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了。下列分析正確的是

A. 細絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引

B. 細絲張開的原因與驗電器的工作原理相同

C. 細絲帶了電是通過摩擦的方法創(chuàng)造了電荷

D. 細絲帶上電的實質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移

【答案】B

【解析】

（1）摩擦起電的實質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，當用毛皮摩擦橡膠棒時，毛皮上的電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上，橡膠棒上就有多余的電子，從而使橡膠棒帶上負電；（2）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

AB、用干燥的手從上向下在塑料繩上捋幾下，手與塑料繩反復摩擦，使塑料繩帶上了同種電荷，因為同種電荷相互排斥，故細絲會張開，驗電器就是利用同種電荷相互排斥的原理，故A錯誤，B正確；CD、細絲帶了電是電荷的轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電荷，故C、D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強，用PA、PB、PC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是

A．Pa＞Pb＞Pc，PA＝PB＝PC

B．Pa＝Pb＝Pc，PA＜PB＜PC

C．Pa＝Pb＝Pc，PA＞PB＞PC

D．Pa＜Pb＜Pc，PA＝PB＝PC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究冰、燭蠟的熔化特點”活動中，小明按圖所示組裝好實驗裝置，在A試管中放入一些碎冰塊，B試管中放入一些碎燭蠟后，并進行了實驗，現(xiàn)請你幫助小明完成

下列實驗中的一些內(nèi)容：

（1）請你告訴小明他應采用圖_______所示的方法點燃酒精燈；

（2）完成實驗后要熄滅酒精燈應采用圖_______所示的方法。

（3）如右圖小明在實驗中存在兩處不同的錯誤，請你指出：

①____________________________________________。

②____________________________________________。

（4）下表是小明記錄冰熔化實驗的數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下面的如圖中作出溫度隨時間變化的曲線__________。

（5）根據(jù)探究的過程可知：冰在開始熔化前加熱溫度_________（上升/不變/下降），當熔化時_________（需要/不需要）加熱，溫度__________（上升/不變/下降）；此實驗中冰的熔化過程至少持續(xù)了________min。在實驗的第1.5min，A試管中的物質(zhì)處于_________狀態(tài)。像冰等這種具有固定熔化溫度的固體叫________；這種固體熔化時的溫度叫________。 如圖是燭蠟的熔化曲線，它們________（有/沒有）固定的熔化溫度。

（6）通過探究你認為兩種物質(zhì)在熔化過程中有何異同點？（說出一條即可）__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】過去500年地表年平均溫度變化如下表所示：

若僅根據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示的地表年平均溫度變化趨勢，預測2100年地表的年平均溫度約為_____℃。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室一個有刻度的溫度計，共70格刻度，將其放入冰水混合物中時，液柱停在了第5格的位置，而放在標準大氣壓下的沸水中時，液柱停在了第55格的位置。

（1）該溫度計的分度值是多少？

（2）該溫度計的量程是多少？

（3）將這個溫度計放入一杯熱水中，示數(shù)穩(wěn)定在第32格的位置，求這杯熱水的溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。

（1）電流表應________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的________點。

（2）小明同學在測量A處的電流時，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是________；糾正該錯誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒示數(shù)，電燈L1不發(fā)光，但L2發(fā)光，則故障可能是________。

（3）上表是另一組的小亮同學在實驗中測出的數(shù)據(jù)，他由此得出的實驗結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。你認為這個結(jié)論是________（“正確”或“錯誤”）的；實驗需要改進的是________。

（4）小亮同學在實驗過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學同時發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處__________．

（2）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越______，小車前進的距離就越_____。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做________運動，可見，力不是使物體運動的原因，而是改變物體________的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按要求填空

（1）在如圖所示的裝置中，讓導體ab水平向左運動時，電流表指針向右偏，導體ab水平向右運動時，電流表指針向左偏．這現(xiàn)象說明感應電流的方向與導體切割________方向有關(guān)．

（2）如圖所示是一個三角插頭，細致觀察發(fā)現(xiàn)，標有“E”字母的插腳比其它兩腳稍長一些．這樣設計的好處是可以保證在插入和拔出插座時更安全，其中插入插座時更安全的原因是用電器的________先與地線連接．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦。物體A重10N，當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，要使物體A向左做勻速直線運動，則應對A物體施加一個（　�。�

A.3N 水平向左的力B.6N 水平向左的力

C.3N 水平向右的力D.6N 水平向右的力

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