16.如圖所示,在水平拉力F的作用下,使物體A沿水平面以速度v向右勻速運動了距離s,若物重G,地面對物體的摩擦力為f(滑輪與軸間的摩擦及繩重不計),下列說法正確的是( 。
A.有用功的功率為fVB.拉力做功的功率為Fv
C.裝置的機械效率為$\frac{G}{3F}$D.額外功為(3F-f)s

分析 (1)根據(jù)二力平衡的條件可知,物體做勻速運動時所受拉力等于摩擦力;克服摩擦力做的功為有用功;
(2)已知動滑輪上繩子的段數(shù)可求拉力F移動的距離,根據(jù)公式W=Fs可求拉力F做的總功,知道有用功,求出額外功;求出拉力端移動的速度,利用P=Fv求拉力做功的功率;
(3)有用功和總功的比值就是滑輪組的機械效率.

解答 解:
A、該過程做的有用功的功率P=$\frac{{W}_{有}}{t}$=$\frac{fs}{t}$=fv,故A正確;
B、動滑輪上繩子的段數(shù)為3段,拉力F移動的速度為物體移動速度的3倍為3v,所以拉力做功的功率為P=F×3v=3Fv,故B錯誤;
C、機械效率為η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$$\frac{fs}{3Fs}$=$\frac{f}{3F}$,故C錯誤;
D、動滑輪上繩子的段數(shù)為3段,總功W=F×3s=3Fs,拉力做的額外功W=W-W有用=3Fs-fs=(3F-f)s,故D正確.
故選:AD.

點評 本題考查有用功、總功和機械效率的計算,克服摩擦力做的功為有用功是本題的關(guān)鍵,難點是對動滑輪上繩子段數(shù)的判斷.

練習冊系列答案
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6.有兩個熱敏電阻R1、R2和一個定值電阻R0,R1的阻值會因通過的電流增大導致溫度升高而增大,R2的阻值會因通過的電流增大導致溫度升高而減小,R0的阻值不變,它們的電流隨電壓的變化曲線如圖所示.由圖可知,代表R1的圖線是③(填序號),R0=10Ω.若將R2和R0兩個電阻連接成串聯(lián)電路,當電流為0.4A,則電源電壓為7V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,閉合開關(guān)后,當滑動變阻器的滑片P向下滑動時,各電表示數(shù)變化正確的是( 。
A.電流表和電壓表的示數(shù)均變小
B.電流表和電壓表的示數(shù)均變大
C.電流表示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)不變
D.電流表示數(shù)變小、電壓表的示數(shù)不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.2014年諾貝爾物理學獎表彰了為人類帶來了新“光明”的藍色LED的發(fā)明,正是因為集齊紅、綠、藍三原色的光,才能讓LED照明這種惠及全人類的節(jié)能光源“照亮21世紀”.
(1)用LED燈泡替代白熾燈泡可以節(jié)能是因為LED燈泡比白熾燈泡效率高(選填“體積小”或“效率高”).
(2)生物學研究表明,綠色植物的生長需要光;在三原色的光中,不利于綠色植物生長的光是綠光.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗.
(1)圖甲是小明使用托盤天平的情形,他操作的錯誤是測量過程中,調(diào)節(jié)了平衡螺母.
(2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示.
①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值相同(選填“相同”或“不同”).物理學中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.塑料的密度為1.2×103kg/m3
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為37.4g,容器的質(zhì)量為29.4g.若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應為45.4g.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小俊在做電學實驗時,連成的電路如圖所示,他所使用的電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,小燈泡燈絲的電阻約為10Ω,電源是四節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組,電源電壓保持不變.S閉合后,在保證電路安全且操作規(guī)范的情況下,下列判斷正確的是( 。
A.電壓表的最小示數(shù)是1VB.電流表的最大示數(shù)是0.3A
C.滑動變阻器消耗的最小電功率為0WD.小燈泡的最大電功率為3.6W

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8.小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律.
(1)由圖甲可知,凸透鏡的焦距是15cm.
(2)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)能得到清晰放大的燭焰實像,則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c點上,此成像特點在生活中的應用有:投影儀(舉一例即可).
(3)小明依次將蠟燭、凸透鏡、光屏放置在光具座上,按要求調(diào)整好三者中心的位置,但無論怎樣移動光屏,在光屏上始終都沒能看到燭焰所成的像.原因可能是蠟燭放在一倍焦距以內(nèi)成虛像.

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5.物理學對社會發(fā)展起著巨大的推動作用,而物理學的發(fā)展離不開科學家不懈的探索.其中牛頓總結(jié)前人研究成果,得出了慣性定律;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象.

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6.清明節(jié)學校放假,小芳乘坐汽車往家里趕時,它相對于司機靜止(選填“運動”或“靜止”).剛回到家,一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來,這是擴散現(xiàn)象;同時也聽到了奶奶說話的聲音,它是通過聲音的音色(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來判斷是奶奶的聲音.終于開飯了,他看見鍋里的湯越煮越少了,鍋里的水發(fā)生了汽化現(xiàn)象.

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