【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中：

①由如圖可知，凸透鏡的焦距為_____cm；

②把實(shí)驗(yàn)器材放在光具座上后，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏使它們的中心在_____。這樣蠟燭的像才能成在光屏的正中央

③調(diào)整好后，把燭焰放在距離凸透鏡20cm處，在凸透鏡的另外一側(cè)移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)_____、（填“倒”或“正”）_____（填“縮小”“等大”或“放大”）清晰的像，此時(shí)的成像原理與生活中的_____（填“投影儀”“放大鏡”或“照相機(jī)”）類似．

④保持凸透鏡的位置不動(dòng)，把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都觀察不到蠟燭的像，其原因可能是_____

【答案】 15cm 同一高度 倒立 放大 投影儀 蠟燭放在焦點(diǎn)上或蠟燭放在了焦點(diǎn)以內(nèi)

【解析】（1）由圖示可知，此透鏡的焦距為15cm；（2）調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度，這樣蠟燭的像才能成在光屏的正中央；（3）物距為20cm時(shí)，處于一倍焦距到二倍焦距之間，此時(shí)所成的像為倒立放大的實(shí)像；此時(shí)的應(yīng)用是投影儀；（4）把蠟燭放在焦點(diǎn)上或蠟燭放在了焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，成虛像或不成像，此時(shí)用光屏是找不到像的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材：電源（3V）、電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各一個(gè)）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器及導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)你將圖甲中電路連接完整．

（2）小明先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2V，電流表示數(shù)如圖乙為 A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數(shù)仍為2V，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器適當(dāng)向 （填“左、右”）移動(dòng)．

（3）當(dāng)小明再換接15Ω電阻時(shí)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都不能使電壓表示數(shù)為2V，分析其可能的原因 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某種起重機(jī)的起重滑輪組示意圖，它由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成（不計(jì)鋼繩重及摩擦）．現(xiàn)用它將一批規(guī)格相同的電線桿裝上載重汽車，每根電線桿重5×103N．

（1）若吊起一根電線桿的機(jī)械效率為80%，則動(dòng)滑輪和吊鉤的總重為多少？

（2）若起重機(jī)吊著一根電線桿以0.1 m/s的速度勻速豎直上升，吊鉤對(duì)電線桿拉力的功率為多少？

（3）若鋼絲繩能承受的最大拉力為4×103N，那么起重機(jī)一次最多能吊起幾根電線桿？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的電子秤裝置，其中定值電阻R0=60Ω，Rx是力敏電阻，其阻值隨壓力F1變化的圖象如圖乙所示，托盤(pán)里沒(méi)放物品時(shí)電壓表的示數(shù)為18 V；在電子秤托盤(pán)內(nèi)放一容器（托盤(pán)和容器的質(zhì)量忽略不計(jì)），容器中裝有體積為2000 cm3的某種液體，把一個(gè)漂浮在液面上的正方體工件用豎直向下的力F2壓入液面下，F(xiàn)2與h（工件下表面到液面之間的距離）的大小關(guān)系如圖丙所示（g取10 N/kg），求：

（1）電源電壓；

（2）當(dāng)電壓表的示數(shù)為6 V時(shí)，托盤(pán)所受到的壓力的大��；

（3）工件受到的最大浮力；

（4）工件在下壓的過(guò)程中電壓表的最小示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．

器材：焦距較長(zhǎng)的凸透鏡（f=30cm）一個(gè)，滴管一個(gè)，廢錄音帶盒一個(gè)，清水，白紙，細(xì)鹽粉，頭發(fā)絲，昆蟲(chóng)翅膀等：

（1）小水滴可看作一個(gè)焦距很小的 ______ 鏡，本實(shí)驗(yàn)以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如圖甲所示．

（2）如圖甲中，透過(guò)這個(gè)小水滴，應(yīng)該能成一個(gè)與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭（如果不是這樣，“箭頭”間的距離，或者改變水滴的直徑），這是通過(guò)小水滴所成的一個(gè)______（選填“虛”或“實(shí)”）像．

（3）如圖甲中，透過(guò)這個(gè)小水滴，如果看到一個(gè)與原來(lái)方向相同的、放大的箭頭，在不調(diào)整與箭頭間的距離，應(yīng)該把水珠變______（選填“厚”或“薄”），直至與原來(lái)方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是______．

（4）使凸透鏡成為_____ （物、目）鏡，與小水滴的距離約等于凸透鏡的焦距（30cm），通過(guò)凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴、凸透鏡在同一______上，并且保持凸透鏡是______的，且眼睛不要離太近，邊觀察、邊微微調(diào)節(jié)凸透鏡的位置，即可看到箭頭被放大的______（選填“虛”或“實(shí)”）像．如圖乙所示，比圖甲中通過(guò)小水滴觀察到的箭頭要______（選填“大”或“小”）得多，看到的箭頭相對(duì)于原來(lái)的箭頭是 ______ （選填“正立”或“倒立”）．如果箭頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，箭頭的像將沿 ______ （選填“順”或“逆”）時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；如果要看到箭頭更大的像，應(yīng)把凸透鏡略微向 ______ （選填“上”或“下”）移動(dòng)．

（5）再用這個(gè)顯微鏡觀察頭發(fā)絲、細(xì)鹽粉，昆蟲(chóng)翅膀花紋的像．

（6）若用眼鏡代替凸透鏡，在家里完成上述實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選用 ______ （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體在通常情況下都能發(fā)生彈性形變的一組是( )。

A. 揉好的面團(tuán)、橡皮泥、彈簧

B. 彈簧、橡皮筋、木板

C. 鋼片、木板、泥團(tuán)

D. 鋼鋸條、吹起的氣球、濕面團(tuán)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為0.5千克的物體在空中飛行時(shí)，所受重力為______牛；把它放在月球上，所受重力______．（選填“改變”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曲藝同學(xué)用力提起一桶水，她對(duì)水桶施加了一個(gè)拉力，此時(shí)水桶對(duì)曲藝的手也施加了一個(gè)拉力，這兩個(gè)力的( )

A. 大小相同

B. 大小和作用點(diǎn)相同

C. 方向相同

D. 三要素相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭：高墻倒塌壓在眾人(演員)身上，造成人員受傷。在實(shí)際拍攝中，倒塌的高墻并不會(huì)傷害演員，砌成這種高墻的物塊是由 ( )

A. 密度比實(shí)物大的材料制成的 B. 密度比實(shí)物小的材料制成的

C. 密度與實(shí)物相等的材料制成的 D. 密度與實(shí)物相近的材料制成的

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