13.小磁針靜止后如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.a為正極,c為南極B.a為負(fù)極,c為南極C.a為正極,c為北極D.a為負(fù)極,c為北極

分析 由小磁針N極指向可知磁感線的方向,由磁感線方向可知電磁鐵的磁極,由安培定則可知電流方向及電源的正負(fù)極.

解答 解:小磁針N極向右,則說明電磁鐵的磁感線由左向右,則電磁鐵c端為N極,由安培定則可知,電流由右側(cè)流入,即b端為電源的正極,a端為電源負(fù)極.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查安培定則的應(yīng)用:安培定則為用右手握住線圈,四指指向電流方向,大拇指所指的方向?yàn)镹極方向.這一內(nèi)容為判斷電磁鐵磁極常用方法,應(yīng)熟練掌握并靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下面的說法中不正確的是( 。
A.標(biāo)有“220V 40W”字樣的電烙鐵,正常工作25h,耗電1kW
B.標(biāo)有“36V 60W”字樣的燈泡,只有接在36V的電壓下,燈泡才能正常發(fā)光
C.兩盞25W的電燈正常工作10h,耗電0.5kW•h
D.1000W的電爐累計(jì)正常工作50h,耗電50度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.質(zhì)量相等、密度不同的A、B、C三個(gè)實(shí)心小球浸在水中穩(wěn)定后的情況如圖,則體積最大的球是( 。
A.A球B.B球
C.C球D.缺少條件,無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.下面現(xiàn)象中,是由于慣性而造成的是( 。
A.放在教室里的課桌,掃除時(shí)每個(gè)都搬動(dòng)過,但都回到原處
B.運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停止下來
C.自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增大
D.站在行駛的公共汽車上的人,若汽車緊急剎車,人就要向前倒

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.“36V 100W”的用電器正常工作10小時(shí)消耗電能(  )
A.1kW•hB.0.1kW•hC.0.16kW•hD.0.36kW•h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.物理活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下三個(gè)測量菜籽油密度的方案:
方案一:(1)用調(diào)好的天平測出玻璃杯的質(zhì)量記為m1
(2)將菜籽油倒入杯中測總質(zhì)量記為m2
(3)將杯中菜籽油倒入量筒測出體積記為V
方案二:(1)用天平測出菜籽油與玻璃杯的總質(zhì)量記為m1
(2)將菜籽油倒一部分在量筒中記下示數(shù)為V
(3)測出余下的質(zhì)量記為m2
方案三:(1)用天平測出量筒質(zhì)量記為m1
(2)將菜籽油倒入量筒中記下示數(shù)為V
(3)用天平測出量筒與菜籽油的總質(zhì)量為m2
你認(rèn)為三個(gè)方案中最好的是方案二;另外兩個(gè)方案的不妥之處分別是方案一,測菜籽油的體積時(shí)有較大誤差;方案三,不便在天平上測量量筒質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.在如圖中所示的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和燈泡L2都不亮,電壓表有示數(shù).已知該電路只有一處故障,那么應(yīng)當(dāng)是( 。
A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小明不小心將乒乓球踩扁了(但沒破),球內(nèi)空氣的質(zhì)量不變,體積變小,球內(nèi)空氣的密度將變大(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小玲制作了一個(gè)紙風(fēng)車(如圖所示)把它對(duì)著風(fēng)時(shí),紙風(fēng)車就“嗖嗖”的轉(zhuǎn)動(dòng).這引發(fā)了小玲的思考:風(fēng)車的轉(zhuǎn)速與哪些因素有關(guān)呢?
(1)小玲的猜想是:風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)力的大小有關(guān).請(qǐng)你也給出一個(gè)猜想:風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)車與風(fēng)向的夾角有關(guān).
(2)請(qǐng)你幫小玲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證她的猜想是否正確.(說明簡單的思路即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案