11．在里約奧運(yùn)會上，中國女排發(fā)揚(yáng)了“頑強(qiáng)拼搏，永不言棄”的“女排精神”，時隔十二年后再次勇奪奧運(yùn)冠軍．在排球運(yùn)動中，跳發(fā)球（圖）是最具威力的發(fā)球方式，其動作要領(lǐng)可簡化為“①拋球、②騰空、③擊球和④落地”四個過程，其中運(yùn)動員對排球做功的過程有（　　）
A．①②B．①③C．②③D．③④

分析 本題要抓住做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致），二者缺一不可．

解答 解：拋球和擊球時運(yùn)動員對球有力的作用并且球在力的方向移動一段距離，故做功；
球騰空和落地，運(yùn)動員對球不再有力的作用，故不做功．
故選：B．

點(diǎn)評 明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運(yùn)動），三是力的方向與運(yùn)動方向垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的事例中，物體機(jī)械能增加的是（　�。�
A．
隨直升機(jī)勻速上升的救災(zāi)物資		B．
落地又彈起的皮球
C．
緩緩降落的神舟飛船返回艙		D．
       上升的滾擺

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在一本用電常識的書中，列出了使用白熾燈泡的常見故障，其中一項故障現(xiàn)象如表：從電路的組成來看，上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成電路斷路，請你針對其中的一種原因，給出安全，合理的檢修方法：可能原因序號①，方法：換新燈泡．
故障現(xiàn)象可能原因
燈泡不亮①燈泡的燈絲斷了
②燈頭內(nèi)的電線斷了
③燈頭、開關(guān)等處的接線松動造成

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖拍手發(fā)聲時，魚兒慌忙游竄，小明就這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出了兩種猜想．猜想1：魚的驚慌可能是由聲音引起的；猜想2：魚的驚慌可能是由拍手的動作引起的．隨后，他在魚缸中放入一條魚，用黑布擋在魚缸和手之間，然后拍手，發(fā)現(xiàn)靜止?fàn)顟B(tài)的魚開始游動．由此他（　�。�
A．只能驗證猜想 1
B．只能驗證猜想 2
C．既能驗證猜想 1，又能驗證猜想 2
D．既不能驗證猜想 1，又不能驗證猜想 2

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖甲所示是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱是為了使海波均勻受熱．在該物質(zhì)熔化過 程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化，將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又 繼續(xù)熔化，說明固體熔化時需要吸收（吸收/放出）熱量．
（2）小明設(shè)計了如下的實驗數(shù)據(jù)表格，請指出這個數(shù)據(jù)表格的缺陷未設(shè)計狀態(tài)欄．
時間/min123456 …
溫度/℃       
（3）分析圖乙中的圖象 AEFG，在 4～5min 時間內(nèi)，試管內(nèi)的海波處于固液共存態(tài)．仔細(xì)觀察圖象 發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AE 段）升溫比熔化后（FG 段）升溫快/（快/慢）．
（4）圖乙中的兩個圖象有所不同，可能的原因是海波的質(zhì)量不同．
（5）如圖丙所示是某小組繪制的海波熔化時溫度隨時間變化規(guī)律的圖象．由此圖象發(fā)現(xiàn)熔化 時間過短，不易觀察熔化過程，請你為此提出改進(jìn)方法：增加海波的質(zhì)量或燒杯中多加些水．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀短文，回答問題：汽車盤式剎車系統(tǒng)
        汽車剎車系統(tǒng)又稱汽車制動系統(tǒng)．剎車系統(tǒng)作用是使行駛中的汽車按照駕駛員的要求進(jìn)行強(qiáng)制減速甚至停車．如圖A所示是目前國內(nèi)中小型汽車上使用較多的前盤后鼓式剎車系統(tǒng)，即前輪為盤式剎車系統(tǒng)，后輪為鼓式剎車系統(tǒng)．

　    盤式剎車是以靜止的剎車片夾住隨輪轉(zhuǎn)動的制動盤產(chǎn)生摩擦力，使車輪轉(zhuǎn)動速度降低的剎車裝置．為使質(zhì)量小些，制動盤厚度不宜取得很大；為了降低溫度，制動盤厚度又不宜取得過�。疄樘岣咧苿颖P摩擦面的散熱性能，大多把制動盤做成如圖B所示的，這樣可使制動盤溫度降低20%～30%．
       剎車片和制動盤之間產(chǎn)生的滑動摩擦力的大小和它們相互間的正壓力成正比：即f=μN(yùn)，其中μ為比例常數(shù)叫“滑動摩擦系數(shù)”，也被稱為“動摩擦因數(shù)”它是一個沒有單位的數(shù)值．滑動摩擦系數(shù)與接觸物體的材料、表面光滑程度、干濕程度、“表面溫度等都有關(guān)．
       為了保護(hù)剎車系統(tǒng)的作用，要經(jīng)常對剎車系統(tǒng)本身相關(guān)部件、油品進(jìn)行檢查、維護(hù)．除此之外駕駛員的駕駛習(xí)慣對剎車系統(tǒng)的影響也是很大的，比如在盤山公路向低處行駛時不能頻繁剎車，也不能熄火滑行，缺少了發(fā)動機(jī)的真空助力，剎車系統(tǒng)就等于“殘廢”．

（1）如圖Ⅰ為腳踩剎車的示意圖，支點(diǎn)為O，作出腳踩剎車的動力F1的力臂和活塞對杠桿的阻力F2的示意圖．
（2）剎車時制動盤發(fā)熱，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）通常把制動盤做成中間空洞的通風(fēng)式的，這是通過熱傳遞方式減少（選填“增加”、“減少”）制動盤的內(nèi)能．
（4）剎車失靈時，在盤山公路上熄火向低處滑行的汽車，重力勢能減少，動能增加．（選填“增加”、“減少”、“不變”）
（5）某汽車的前輪采用的是盤式剎車，溫度一定時，該車前輪剎車時剎車片和制動盤之間產(chǎn)生的滑動摩擦力f及滑動摩擦系數(shù)μ與它們相互間的“正壓力N的關(guān)系，圖Ⅱ中四個圖中描述正確的是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．關(guān)于光的反射，下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時，反射角也為20°
B．入射光線靠近法線時，反射光線將遠(yuǎn)離法線
C．入射角增大5°時，反射光線與入射光線的夾角將增大10°
D．鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．相同的電壓加在阻值不同的導(dǎo)體兩端，電流一定不同
B．用不同的電阻研究電流和電壓的關(guān)系，得到的結(jié)論都一樣
C．當(dāng)加在某電阻兩端的電壓改變時，該電阻兩端的電壓與電流的比值也隨著改變
D．同一電阻，它兩端電壓越大，通過它的電流也越大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．用電流表、電壓表測電流和電壓，滑動變阻器改變燈泡的亮度，其電路圖如圖1所示．

（1）小紅在做實驗時，當(dāng)接了最后一根導(dǎo)線時，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出非常耀眼的光芒，她犯了兩個錯誤：開關(guān)沒有斷開，滑動變阻器的滑片P沒有置于阻值最大處．
（2）小明做實驗時，連好導(dǎo)線，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈不亮，但電流表、電壓表均有較小的示數(shù)，移動滑動變阻器滑片P兩表示數(shù)均無變化，原因是滑動變阻器的下面兩個接線柱接入了電路；小亮做實驗時，連好電路確認(rèn)無誤，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表均有較大的示數(shù)，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器滑片P兩表示數(shù)均無變化，原因是燈泡斷路．
（3）小剛做實驗時，連好電路確認(rèn)電路無誤，某時刻電流表和電壓表量程和讀數(shù)如圖2所示，則電流表的示數(shù)為0.38A，電壓表的示數(shù)為1.2V，此時燈的電阻為3.2Ω；若要使燈泡的亮度變暗，滑片P應(yīng)向右滑動．

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同步練習(xí)冊答案