12．為探究液體壓強(qiáng)的規(guī)律，某中學(xué)課外學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了如圖所示的裝置．他們首先向一個(gè)大水槽里灌滿水，水深為h=0.2m，此時(shí)水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)是2000Pa．然后松開(kāi)鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h1，b管中水面的高度為h2，則h1=h2（選填“＞”、“＜”或“=”）．再拔掉軟木塞，當(dāng)水流出時(shí)，a管中水面的高度為ha，b管中水面的高度為hb，則ha＞hb（選填“＞”、“＜”或“=”）．

分析 （1）利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh計(jì)算水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)．
（2）上端開(kāi)口底部相連通的容器屬于連通器．靜止在連通器內(nèi)的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在同一高度．
（3）液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，在氣體或液體中，流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．

解答 解：（1）p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa；
（2）如圖所示的裝置是一個(gè)連通器，所以穩(wěn)定后，各管中的液面應(yīng)該是相平的，即h1=h2．
（3）拔掉軟木塞后，水會(huì)向外涌出，由于b管底部較細(xì)，水的流速較大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)小，所以b管水面比a管水面低，即ha＞hb
故答案為：2000；=；＞．

點(diǎn)評(píng) 本題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算及連通器的原理，以及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，這都是我們應(yīng)該掌握的關(guān)于液體壓強(qiáng)的知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．李明同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí)先后完成了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中焦距為15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡的兩側(cè)．
①將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，移動(dòng)光屏．直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是縮小（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像；
②將蠟燭移至光具座上30cm刻度線處，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立（選填“倒立”或“正立”）的實(shí)像；
③將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到燭焰正立（選填“倒立”或“正立”）的像．
（2）在探究“固體（海波）熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
t/min012345678910
t/℃4042444648484848495051
①海波的熔化過(guò)程大約經(jīng)歷了3min
②海波熔化的特點(diǎn)是不斷吸熱，但溫度保持不變
③在加熱條件相同的情況下，海波熔化后升溫比熔化升溫慢了，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明液態(tài)海波比固態(tài)海波的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖是文文家電能表，用電一個(gè)月后從圖中可知本月他家用的電能為50kW•h，若電費(fèi)的價(jià)格為0.50元/kW•h，則他家本月的電費(fèi)為25元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，采取在瓶口墜一重物的措施將有利于裝有水的小瓶瓶口向下（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，將大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”．制作時(shí)，在小瓶中放入的水要適量，如果水過(guò)多了，會(huì)導(dǎo)致小瓶下沉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．（1）如圖（a）所示，用力的示意圖畫(huà)出物體A對(duì)斜面的壓力F．
（2）如圖（b）所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L2是力F2的力臂．在圖中畫(huà)出力F1的力臂L1和力
F2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中，小剛同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω．

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則A
A、只能選擇4.5V的電池組       B、只能選擇6V的電池組
C、兩電池組均可選用           D、須將其變成10.5V的電池組使用
（2）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不得交叉，且要求閉合開(kāi)關(guān)后滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡亮度增加）．
（3）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了    B．可能是變阻器開(kāi)路    C．可能是小燈泡短路
請(qǐng)根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對(duì)應(yīng)的電表示數(shù)填入下表：
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果C成立0.450
如果B成立00
（4）排除故障后，小剛同學(xué)用相同的燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，下表為他的實(shí)驗(yàn)記錄：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A電阻/功率/W額定功率/W
12.00.1811.110.36 P=$\frac{0.36+0.50+0.63}{3}$=0.497
22.50.2012.500.50
33.00.2141.290.63
老師認(rèn)為他的數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤，你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是求出不同電壓下點(diǎn)功率的平均值做為燈泡的額定功率，
正確的測(cè)量結(jié)果P額=0.50W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小強(qiáng)用測(cè)力計(jì)等器材測(cè)量一塊石灰石的密度，請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)步驟中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．（g=10N/kg）如圖甲所示，用測(cè)力計(jì)測(cè)出該石灰石在空氣中的重力G=2.5N；求：
（1）將該石灰石浸沒(méi)在水中靜止時(shí)，如圖乙所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為多少N？
（2）根據(jù)阿基米德原理可算出該石灰石的體積為多少m3？
（3）根據(jù)密度公式算出該石灰石的密度為多少kg/m3？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3蘋(píng)果放入水中，蘋(píng)果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋(píng)果所受的浮力為1.25N，小明從水中取出蘋(píng)果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)些現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒(méi)入水中，松手后大塊將會(huì)上浮（g=10N/kg，水的密度為1×103kg/m3）把重10N，體積為1.2×103cm3的物體投入水中，當(dāng)物體靜止時(shí)，物體的狀態(tài)是漂�。ㄌ睢捌　�、“懸浮”、“沉到水底”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，小剛按如圖所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作
（1）圖中實(shí)驗(yàn)操作順序是最合理的（選填“是/不是”）；
（2）完成測(cè)量后，可求出石頭排開(kāi)的液體重力G排=G3-G1（用圖中字母表示，下圖）；石塊所受浮力F浮=G2-F，通過(guò)比較則可以得到“F浮=G排”的結(jié)論（選填“＞/＜/=”）；若實(shí)驗(yàn)中石塊沒(méi)有完全浸沒(méi)水中，該結(jié)論可以成立．（選填“可以/不可以”）

（3）課后小剛將一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端，先后浸沒(méi)在水和酒精中，金屬塊靜止后，彈簧測(cè)力計(jì)在水中和酒精中的示數(shù)分別為2N和2.2N，金屬塊的密度為3×103kg/m3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案