17.甲乙兩個實心的正方體,它們的邊長之比是1:2,質(zhì)量之比是1:2,則它們的密度之比是(  )
A.1:2B.1:1C.1:4D.4:1

分析 已知正方體邊長之比,可以得到體積之比;已知不同物體體積、質(zhì)量比例關(guān)系,利用公式ρ=$\frac{m}{V}$得到密度關(guān)系.

解答 解:設(shè)甲乙兩個實心的正方體,它們的邊長分別為a1、a2
正方體的體積之比為$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$=$\frac{{({a}_{1})}^{3}}{{({a}_{2})}^{3}}$=$\frac{{1}^{3}}{{2}^{3}}$=$\frac{1}{8}$;
由ρ=$\frac{m}{V}$,
可得,物體密度之比為$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}$=$\frac{\frac{{m}_{1}}{{V}_{1}}}{\frac{{m}_{2}}{{V}_{2}}}$=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$×$\frac{{V}_{2}}{{V}_{1}}$=$\frac{1}{2}$×$\frac{8}{1}$=$\frac{4}{1}$.
故選D.

點評 比值的計算是物理中常見的題型,解題的方法是,首先明確需求量和已知量之間的關(guān)系,找出相應(yīng)的關(guān)系式,然后條理清楚地進(jìn)行運算,切不可憑想象隨意心算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示為某固體加熱時溫度隨時間變化的圖象.
(1)該固體為晶體(選填“晶體”或“非晶體”).
(2)處在圖中BC階段時,物體需要吸熱(吸熱/放熱),內(nèi)能增大(增大/不變/減少);
(3)圖中BC(AB/BC/CD)段屬于熔化部分,實驗過程中依據(jù)觀察到的下列哪個現(xiàn)象,可以確定物體處于熔化過程C
A.液態(tài)變多  固態(tài)變少  B.固液共存   C.溫度不變
(4)如表分析可知實驗過程中應(yīng)使用水銀(水銀/酒精)溫度計.
測溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中,由于光沿直線傳播而形成的是(  )
A.
倒映在水中的山
B.
水中的筷子
C.
樹蔭下的圓形光斑
D.
鏡中的花朵

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.將鋼鋸條以如圖所示方式緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端,鋸條由于振動而發(fā)出聲音,用不同的力撥動它,發(fā)出的聲音的響度,改變鋼鋸條伸出桌面的長度,用相同的力再次撥動,發(fā)出聲音的音調(diào)會改變.(后兩空選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在物理學(xué)里,我們把一個物體相對于另一個物體位置的變化叫機(jī)械運動;一動車通過219km鐵路線長大約用時1.5h,則動車的平均速度大約是146km/h.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物體從同一地點同時向相同方向做直線運動,其s-t圖象如圖所示,由圖象可知( 。
A.經(jīng)過5s,乙物體通過的路程比甲物體大
B.兩物體在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且v<v
C.第15s時,甲、乙兩物體的速度相同
D.兩物體在15s相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.在射擊瞄準(zhǔn)時,有一個要領(lǐng)叫做“三點一直線”,是利用了光的直線傳播原理,光從空氣斜射進(jìn)入水中,當(dāng)入
射角逐漸增大時,折射角將增大;太陽光經(jīng)過三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散;適當(dāng)?shù)淖贤饩照射可促盡人體骨骼生長.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖為四沖程汽油機(jī)的四個沖程示意圖,按照工作循環(huán)的順序排列應(yīng)該是( 。
A.甲丙丁乙B.丁乙甲丙C.甲丙乙丁D.乙甲丁丙

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖,小紅在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.這樣做的目的是便于測量力臂;
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小紅在杠 桿上A點處掛4個鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點處掛6個鉤碼.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1L1=F2L2.他同學(xué)說這樣得出的結(jié)論不合理,原因是測量次數(shù)太少,結(jié)論具有偶然性,不具普遍性.
(3)如果再在A、B兩處各加掛一個鉤碼,杠桿的左端將會下沉.此后,小紅又經(jīng)過多次實驗,得出的杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2

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同步練習(xí)冊答案