【題目】小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn):當光由空氣沿半圓玻璃磚邊緣垂直射入圓心處發(fā)生反射和折射時,不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況,如圖所示,老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象。課后,小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如下表:

表中數(shù)據(jù)說明:

(1)光從玻璃斜射向空氣時,折射角、反射能量隨著入射角的增大而________,當入射角達到_____°時,反射能量達到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

(2)根據(jù)光路是__________的原理可知當光從空氣斜射向玻璃時,折射角______入射角(填大于”、“等于小于”)。

【答案】 增大(或增加) 41.8 可逆 小于

【解析】(1)光從玻璃斜射向空氣時,折射角、反射能量隨著入射角的增大而增大;當入射角達到41.8°時,反射能量達到100%,就發(fā)生了全反射現(xiàn)象;(2)光從玻璃斜射向空氣時,折射角大于入射角,因為光在發(fā)生折射時光路具有可逆性,所以當光從空氣斜射向玻璃時,折射角小于入射角。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是960km,一列火車從甲地早上8:30出發(fā)開往乙地,途中停靠了幾個車站,在當日16:30到達乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時間是15s.求:

1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少?

2)火車的長度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理小組探究彈簧的伸長量與其受到拉力的關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示.

(1)如圖乙所示的彈簧測力計,它的量程是5N,分度值是________N.

(2)探究過程中,實驗數(shù)據(jù)如表,當彈簧的伸長量為4 cm時,彈簧受到的拉力是________N.

(3)由實驗可以得出:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量和其受到的拉力成_____(選填正比反比”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題

、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于______

比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與______ 有關(guān);

比較______ 圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓可在4~8伏范圍內(nèi)可調(diào),電阻器R2上標有“20Ω 2A”字樣.當電路中的電流為0.4安時,R1兩端的電壓為2伏.現(xiàn)有電壓表,電流表各一個,表盤如圖a、b所示的電流表,電壓表各一個(電表大量程均損壞)

(1)求電阻R1的阻值.
(2)求10秒內(nèi)電流通過R1所做的功W1
(3)請選擇一個電表,將電源和選擇的電表接入AB、CD間,要求移動電阻器的滑片P時通過電阻器的電流變化量△I最大.
①寫出選擇的電表及電表接入的位置;
②求出通過變阻器的電流變化量的最大值△I最大

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【題目】小明同學在測量礦石密度的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,將游碼撥到零刻度線的位置,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是 將平衡螺母向______

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量,他的實驗操作有兩點錯誤,請你幫他找出:

__________________________________;

__________________________________

(3)小明糾正錯誤后,測得礦石的質(zhì)量如圖丙所示,體積如圖丁所示,則該物體的質(zhì)量是_______g,密度是___________kg/m3

(4)若他先測礦石的體積,再測礦石的質(zhì)量,那么用這種方法測得的密度與真實值相比會___(選填偏大”、“偏小相同),原因是______________________________

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【題目】用如圖所示的實驗裝置研究運動和力的關(guān)系.

(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動,是為了使小車在豎直方向上受到的_____力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當于小車只受水平方向上的摩擦力.

(2)每次都讓小車從同一個斜面的______________ 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時具有相同的速度.

(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ______,小車運動的越______

(4)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置“探究摩擦力跟什么因素的關(guān)系”:

(1)實驗時,水平拉動木塊在水平木板上做__________運動, 彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小;

(2)觀察三個實驗,比較甲圖和________圖所示實驗,說明摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)。

(3)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在______相同時,接觸面越_______,摩擦力越大。

(4)評估此實驗方案或操作上不足之處是:________________________________(只答一點)

(5)小明想探究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,在甲圖中實驗時,將木塊切掉一半,用彈簧測力計按圖甲方式重復實驗,發(fā)現(xiàn)兩次測力計示數(shù)不相等。由此得出結(jié)論摩擦力的大小與接觸面積的有關(guān),他的結(jié)論是________(選填“正確或錯誤”),理由是:________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學的實驗小組對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了科學探究.
(1)按如圖所示的電路圖連接電路,開關(guān)必須

(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,小燈泡L2更亮了,存在的故障可能是 . 排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改造接到C接點上,這個方法能否測出L2兩端的電壓?(能/不能),因為
(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和,得出結(jié)論后,小明又更換了不同規(guī)格的兩組小燈泡重復進行試驗,小明說這樣做是為了使實驗的結(jié)論具有
(5)另一個實驗小組,進行探究時發(fā)現(xiàn),只有一個燈泡可以使用,同時實驗盒中還有一個滑動變阻器,其他器材充足,你能設(shè)計一個簡單方案,幫助這個小組完成實驗嗎?請畫出設(shè)計電路,并寫出簡要操作.

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