12．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．用熱水袋取暖，是內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移
C．電燈通電發(fā)光，是電能轉(zhuǎn)化為光能
D．隕石下落時(shí)跟大氣摩擦發(fā)光發(fā)熱，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

分析 做功總是伴隨著能量的轉(zhuǎn)化，電功也不例外，用電器消耗了電能，獲得了其它形式的能量，就是一個(gè)電流做功的過(guò)程．

解答 解：
A、用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處變熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，故A正確；
B、用熱水袋取暖，內(nèi)能從熱水袋轉(zhuǎn)移到人體上，是內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故B正確；
C、電燈通電發(fā)光，電流做功將電能轉(zhuǎn)化為光能，故C正確；
D、隕石下落時(shí)跟大氣摩擦發(fā)光發(fā)熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程的理解，尤其是對(duì)電流做功要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在相距50km的甲、乙兩地間沿直線架設(shè)兩條輸電線．輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比．若輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，在甲、乙兩地的檢修人員用輸出電壓相同且不變的電源和電流表做成如圖所示的測(cè)量?jī)x，并分別進(jìn)行了如下測(cè)量：將測(cè)量?jī)x連接ab時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A；將測(cè)量?jī)x連接cd時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A．由此可判斷短路位置離乙地的距離為10km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館2層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組體驗(yàn)聲音聚焦的裝置．它是由兩個(gè)具有拋物面的圓形物體組成，如圖所示為其中的一個(gè)．小莉和小剛分別站在兩個(gè)拋物面的焦點(diǎn)處，小莉小聲說(shuō)話，小剛可以清晰地聽(tīng)到小莉的聲音．這是因?yàn)樾±虬l(fā)出的聲音先后在兩個(gè)拋物面上發(fā)生反射，并使聲音集中于小剛所在區(qū)域．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在做研究“充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明取長(zhǎng)50cm的細(xì)玻璃管注滿水，管中留一個(gè)小氣泡，將玻璃管反轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況，如圖所示．
（1）小明將實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中，請(qǐng)你在圖的坐標(biāo)中畫出s-t圖象．
表一：
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm010203040
5mm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s05101520
表二：
從0點(diǎn)開(kāi)始的距離S/cm020406080
1cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s03.67.210.814.4
2cm高的氣泡從0點(diǎn)開(kāi)始的時(shí)間t/s03.46.810.213.6
（2）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所畫的圖象，小明認(rèn)為：小氣泡所做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，他判斷的依據(jù)是：相等時(shí)間通過(guò)相等的路程（或路程和時(shí)間成正比．）．
（3）小明換用粗玻璃管又做了2組大氣泡運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如表二所示．觀察數(shù)據(jù)可知：大（大/�。馀葸\(yùn)動(dòng)較快．由于氣泡上升較快，會(huì)造成時(shí)間的測(cè)量難度較大，為了解決這一困難，根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你提出一點(diǎn)建議：用小氣泡做實(shí)驗(yàn)（用較細(xì)玻璃管、用較長(zhǎng)玻璃管）．
（4）本次實(shí)驗(yàn)中，小明還發(fā)現(xiàn)，玻璃管與水平成60°角放置，管中氣泡的上升要比豎直放置快一些；而當(dāng)玻璃管水平放置時(shí)，氣泡幾乎不動(dòng)．根據(jù)此現(xiàn)象你能推測(cè)出：隨傾斜角度的增大，氣泡上升速度的大小將：先變大后變�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一束平行光線沿主光軸射到凸透鏡上，經(jīng)凸透鏡折射后會(huì)聚于透鏡另一側(cè)主光軸上距透鏡中心10cm的地方．若把點(diǎn)燃的蠟燭分別置于主光軸上距透鏡18cm和8cm處，兩次成的像（　　）
A．都是放大的像B．都是正立的像C．都是實(shí)像D．都是虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于研究方法的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．研究電流時(shí)類比水流運(yùn)用了類比法
B．通過(guò)擴(kuò)散現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)分子熱運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法
C．將固、液、氣體分子特點(diǎn)比作學(xué)生同學(xué)的排列，運(yùn)用了擬人類比法
D．制作滑動(dòng)變阻器時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長(zhǎng)而采用纏繞的方式，是用了缺點(diǎn)利用法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．演繹式探究：
小雨要研究通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的問(wèn)題．
磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的強(qiáng)弱叫磁感應(yīng)強(qiáng)度，用B表示．通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中要受到力的作用．將一段長(zhǎng)為L(zhǎng)，電流大小為I的通電直導(dǎo)線垂直放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中時(shí)，受力F=BIL．
（1）這說(shuō)明導(dǎo)體中的電流越大，導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力越大．
（2）已知導(dǎo)體內(nèi)也流的大小稱為電流強(qiáng)度，是指單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體某一橫截面的電荷量，即：I=$\frac{Q}{t}$．有一段通電直導(dǎo)線，橫截面積為S，單位體積含有n個(gè)自由電荷，每個(gè)自由電荷的電量為q，定向移動(dòng)的平均速度為v，則通過(guò)上述導(dǎo)體的電流為I=$\frac{Q}{t}$=Snvq．若這段通電導(dǎo)體長(zhǎng)為L(zhǎng)，將其垂直放入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的磁場(chǎng)中，受到的力F=BLSnvq．
從微觀來(lái)看，此力F相當(dāng)于每個(gè)運(yùn)動(dòng)的自由電荷受力的共同結(jié)果，則該導(dǎo)體內(nèi)平均每個(gè)自由電荷受力大小為F單=Bvq．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．綜合實(shí)驗(yàn)--研究一個(gè)熱學(xué)小實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，證明：“降低溫度可以使氣體液化”．
根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水蒸氣遇到上方的玻璃片時(shí)，會(huì)有小水滴生成，說(shuō)明水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象，這就證明“降低溫度可以使氣體液化”．
（2）請(qǐng)你完成對(duì)“聲音響度和振幅關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案：
器材鋼尺、刻度尺、課桌實(shí)驗(yàn)步驟將鋼尺一端緊壓在桌面上，固定振動(dòng)部分的尺長(zhǎng)一定
用大小不同的力使尺子振動(dòng)，并用刻度尺分別測(cè)量鋼尺振動(dòng)的幅度大小
同時(shí)聽(tīng)聲音的大小
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
數(shù)據(jù)
記錄
表格
   
  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．根據(jù)圖中表格所提供的數(shù)據(jù)可知：
物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
酒精-11778
水銀-39357
①溫度為80℃的酒精是氣態(tài)；
②冬季在北方測(cè)量氣溫（最低可達(dá)-50℃），應(yīng)該選用酒精溫度計(jì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案