【題目】在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω2A”、“50Ω1A”),導線若干。

(1)請根據(jù)如圖甲的電路圖用筆畫線將圖⒆乙實物圖連接完整________

(2)小明同學正確連接電路后,閉合開關前,還應_________________________.

(3)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向_____(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:__________________________。

(4)小李為完成用四個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是__________。他這樣選擇的理由是:________________________________

【答案】 將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處 F R兩端的電壓為1.5V 50Ω1A 當電阻為20Ω時,滑動變阻器的阻值需40Ω能使電阻兩端的電壓為1.5V

【解析】

(1)由電路圖可知,電流表與電阻R串聯(lián),可根據(jù)電壓表的量程和最小定值電阻的阻值確定電路中的最大電流;然后根據(jù)電流從正接線流入,負接線柱流出將電流表接入電路中.(2)滑動變阻器的作用是保護電路,通常在連入電路時,阻值處于最大值處.(3)將5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,電路中的總電阻變大,電路中的電流減小,滑動變阻器兩端的電壓減小,電壓表的示數(shù)變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,為保證電阻兩端的電壓不變,要通過調節(jié)滑片,使滑動變阻器兩端的電壓變大,從而使電阻兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼闹担?/span>4)判斷滑動變阻器的使用規(guī)格,同時要考慮滑動變阻器的電阻和允許通過的最大電流.

(1)電路中的最大電流I==0.6A;則電流表的量程為00.6A;故將電流表“0.6A”的接線柱與開關的右接線柱相連,“”接線柱與電阻絲的b接線柱相連;如圖所示:

(2)為了保護電路,在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片調至阻值最大處;

(3)5Ω的電阻換成了10Ω的電阻時,串聯(lián)電路的總電阻變大,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流變小,滑動變阻器分得的電壓變小,電阻分得的電壓變大;要探究電流和電阻之間關系,必須保持電阻兩端的電壓不變,即與電阻并聯(lián)的電壓表示數(shù)不變,所以應調節(jié)滑片向F移動,增大滑動變阻器接入電路的電阻,使電壓表的示數(shù)達到1.5V時,讀取電流表示數(shù)。因此小李移動變阻器滑片P的目的保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變。(4)20Ω的電阻接入a、b間時,要控制電壓表的示數(shù)為1.5V不變,則滑動變阻器兩端的電壓為4.5V1.5V=3V,

電路中的電流為I==0.075A,滑動變阻器接入電路中的阻值為R=40Ω,

若選用規(guī)格為“20Ω,2A”滑動變阻器,無論怎樣移動滑片P,電壓表的示數(shù)始終無法達到1.5V;因此需要選擇“50Ω1A”的滑動變阻器。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用天平、溢水杯來測量柑橘的密度。他用天平測出一個柑橘的質量是114g,測得裝滿水的溢水杯的總質量是360g;然后借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中,當溢水杯停止排水后再取出柑橘,接著測得溢水杯和剩余水的總質量是240g。請根據(jù)上述實驗過程解答下列問題:

(1)溢水杯中排出水的質量是多少?

(2)這個柑橘的體積和密度各是多少?

(3)小明用這種方法測出的這個柑橘的密度與它的實際密度比較,是偏大還是偏。坎⒄f明理由。(已知ρ=1.0×103kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,其實驗裝置的示意圖如圖所示,a、bc、de是主光軸上的五個點,F點和2F點分別是凸透鏡的焦點和二倍焦距點。如果把燭焰分別放在a、b、c、de這五個點中

(1)把燭焰放在 _____________點上,可以成正立,放大的虛像。

(2)把燭焰放在_____________點上,所成的實像最大。

(3)把燭焰放在_____________點上是類似照相機成像。

(4)把燭焰放在_____________點上是類似投影儀成像。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一小球沿豎直方向拋出后直到落地前,其動能大小隨時間變化如圖所示,若不計空氣阻力。請在0~t1時間段內,小球的運動方向是_____,在t1t2時間段內,小球的______能轉化為______.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和煤油的吸熱能力,孫強同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

(1)兩個相同燒杯中應加入初溫相同、______相同的水和煤油;攪拌器的作用是使液體__________;用相同酒精燈加熱,目的是使水和煤油在相同時間內_________

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水升高得______(快/慢),表明_____吸熱本領更強。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種用于計算自行車騎行速度的碼表,它的計數(shù)裝置如圖所示,主要由安裝于前輪輻條上的磁鐵和前叉上的感應線圈組成.車輪旋轉時,感應線圈便可以捕捉到磁鐵通過時帶來的信息.下列設備與其工作原理相似的是

A. 動圈式話筒 B. 揚聲器 C. 指南針 D. 電磁繼電器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(一)閱讀《“快遞小哥”天舟一號》回答問題.

“快遞小哥”天舟一號

2017年4月20日19時41分35秒長征七號遙二運載火箭搭載天舟一號貨運飛船成功發(fā)射升空.天舟一號貨運飛船是基于神舟號飛船和天宮一號的技術研發(fā),只運貨不運人,因而被人們形象地稱為“快遞小哥”(如圖所示).它肚大能容,運送6噸多的貨物不在話下,在功能、性能上都處于國際先進水平.部分參數(shù)見下方表格

天舟一號飛船的基本參數(shù)全長10.6m最大直徑3.35m太陽電池翼展開后最大寬度14.9m起飛質量12.91噸最大上行貨物運載量6.5噸最大推進劑補加量2噸在軌道上運行的周期1小時30分鐘21.63s近地點高度200.033公里遠地點高度383.375公里天舟一號貨運飛船的主要任務有:

一是承擔推進劑補加任務.專家表示,無論是空間實驗室還是空間站,都在近似圓的軌道上運行(地球半徑約為6400公里),會由于空氣阻力而“掉高度”.如果不能維持高度,空間實驗室或空間站的在軌壽命將比較有限,因而需要其發(fā)動機適時啟動以保持軌道高度,但是它們攜帶的燃料是有限的,這就為被稱為“太空加油”的在軌推進劑補加技術提出了需求.貨運飛船跟天宮二號實現(xiàn)對接后會補加燃料.

二是快速交會對接.天舟一號將開展快速交會對接試驗,整個過程僅用4到6圈就能完成,此技術成熟后可用于載人飛船對接.

三是科學試驗.作為運貨的“快遞小哥”,天舟一號在滿足運輸貨物需求的同時,還最大限度地發(fā)揮了平臺效能,隨船要進行13項太空試驗,實現(xiàn)“一次飛行、多方受益”的目標.

天舟一號凝結了貨運飛船系統(tǒng)研制人員多年來的心血和汗水,天舟一號飛行任務作為空間實驗室任務的收官之戰(zhàn),空間站工程的關鍵一戰(zhàn),是我國載人航天工程穩(wěn)中求進的重要一步.

根據(jù)上述材料回答問題.

(1)天舟一號貨運飛船與天宮二號對接成功后,以天宮二號為參照物,天舟一號飛船是________的.(選填“靜止”或“運動”)

(2)天舟一號在軌運行時的太空科學試驗數(shù)據(jù)會通過_______傳回地面.(選填選項前字母)

A. 超聲波 B. 聲波 C. 電磁波 D. 次聲波

(3)請估算“快遞小哥”天舟一號在軌道上運行的速度大小,并寫出估算過程.____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,銀河系是由群星和彌漫物質集合成的一個龐大天體系統(tǒng)。銀河系發(fā)光部分的直徑約光年),最大厚度約為,像一個中央凸起四周扁平的旋轉鐵餅。銀河系中有大約顆恒星,太陽只是銀河系中的一顆普通恒星。恒星彼此之間相距很遠。離太陽最近的比鄰星也有之遙。太陽也是一個發(fā)光星體,它實質上是個熱氣體(嚴格說是等離子體)球,由里向外分別為太陽核反應層、輻射層、對流層、太陽大氣層。

(1)是表示__________(填“時間”“溫度”“質量”“密度”或“長度”)的單位;

(2)太陽光到達距太陽的比鄰星需要的時間是_________年;

(3)若銀河系發(fā)光部分的體積約為,則銀河系中恒星的密度為________/

(4)目前人類使用的宇宙飛船的最快速度約為,則它從太陽系到最近的比鄰星最少需要約_____年。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列圖示的光現(xiàn)象中,屬于光的折射形成的是

A. 水中倒影 B. 雨后彩虹

C. 樹蔭下的光斑 D. 汽車后視鏡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案