16．在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E．F是兩塊粘接起來的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．
①如圖甲，當(dāng)E．F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測出入射角與反射角的大��；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測幾組入射角與反射角，這樣做的目的是為了研究研究反射角與入射角的關(guān)系．

②如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后慢慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了研究探究在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)．
③保持圖甲所示的E、F在同一平面，而把平面E、F一起向后傾倒使得整個(gè)平面與水平面成30度夾角，仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙，則在F上還能看到反射光線OB嗎？答；不能．

分析 要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．

解答 解：（1）在此題中，反復(fù)測入射角與反射角的大小，并比較，所以是研究反射角與入射角的關(guān)系．
（2）當(dāng)把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)時(shí)，F(xiàn)上的反射光線將會消失，所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)．
（3）保持圖甲所示的E、F在同一平面，而把平面E、F一起向后傾倒使得整個(gè)平面與水平面成30度夾角，仍然讓光線AO沿紙板E射向鏡面如圖丙，這時(shí)，紙板沒有和反射光線、法線在同一平面上，所以不能看的反射光線OB．
故答案為：（1）研究反射角與入射角的關(guān)系；（2）探究在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；（3）不能．

點(diǎn)評 此題主要通過實(shí)驗(yàn)探究了光的反射定律．通過各個(gè)分實(shí)驗(yàn)分別探究了兩角大小和三線之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在同一水平面上，兩個(gè)完全相同的木塊P、Q分別在水平力F1、F2、F3和F4的作用下，以不同的放置方式和運(yùn)動速度一起向右做勻速直線運(yùn)動，如圖甲、乙、丙、丁所示，則下列關(guān)系式正確的是（　　）
A．F1=F2=F3=F4B．2F1=2F2=F3=F4C．2F1=F2=2F3=F4D．4F1=2F2=2F3=F4

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械知識后，小明知道了天平實(shí)質(zhì)上是一個(gè)等臂杠桿．他在用托盤天平測液體質(zhì)量時(shí)，先把天平放在水平臺上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時(shí)出現(xiàn)如圖甲所示的情形，此時(shí)應(yīng)向左調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡．由圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為32.4g，燒杯中液體的質(zhì)量是50g．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在光滑的水平臺面上，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接一個(gè)小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置，現(xiàn)將小球壓縮彈簧到A點(diǎn)位置，在A到O之間還有B、C兩點(diǎn)，在忽略一切阻力的情況下當(dāng)小球釋放后．下列分析不正確的是（　�。�
A．小球從A到B彈性勢能轉(zhuǎn)化動能B．小球從B到C動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C．小球在A點(diǎn)處彈性勢能最大D．小球在O點(diǎn)處動能最大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．當(dāng)通電螺線管接上電源時(shí)，能使水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動上的小磁針靜止在如圖所示的位置，請標(biāo)出電源的正負(fù)極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．新棟想測量蘋果的密度，他將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水，看到如圖所示的情景．
（1）從B圖可以判斷蘋果的密度小于（選填“大于”“小于”或“等于”）水的密度．
（2）B、C兩圖中，蘋果受到的浮力F浮B等于F浮C．
（3）新棟又拿來一個(gè)裝了水（水足夠多，密度用ρ水表示）的大量筒．水的體積為V1，借助這個(gè)量筒測出了蘋果的密度．
①在C圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒人燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V2，則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式：m=ρ水（V1-V2）
②新棟用針把蘋果完全壓人盛滿水的燒杯中，水從燒杯中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水再被填滿時(shí)，量筒中剩余水的體積為V3
③蘋果密度的表達(dá)式ρ=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{1}-{V}_{2}）}{{V}_{2}-{V}_{3}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小超同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流的實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖甲所示的電路，只閉合開關(guān)S1時(shí)發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光較亮，當(dāng)再閉合S2時(shí)發(fā)現(xiàn)L1發(fā)光變暗了．他很好奇，在老師的幫助下得知：干電池內(nèi)部本身存在電阻，其情況相當(dāng)于一個(gè)理想電源與一電阻r 串聯(lián)（如乙虛線所示）．設(shè)L1、L2的電阻均為8Ω，且燈絲電阻不隨溫度的變化而變化，電源電壓為3V，電源內(nèi)阻r阻值為2Ω．求：
（1）只閉合開關(guān)S1時(shí)，電源內(nèi)阻r兩端的電壓；
（2）閉合S1和S2時(shí)，L1、L2并聯(lián)的總電阻和電源內(nèi)阻r兩端的電壓；
（3）根據(jù)該同學(xué)的探究請你解釋為什么再閉合S2時(shí)L1發(fā)光暗了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小王為了探究圓柱體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖所示，小王將一掛在彈簧測力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
次數(shù)1234567
h（cm）024681012
F（N）6.756.255.755.254.504.504.50
（1）小王分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)有一次彈簧測力計(jì)讀數(shù)存在問題，請你幫忙找出是第5次的彈簧測力計(jì)讀數(shù)存在問題；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)也可推理得出圓柱體恰好浸沒時(shí)下表面所處的深度h是9cm．
（2）改正數(shù)據(jù)后，綜合分析表中數(shù)據(jù)，可以得到圓柱體在水中不同深度所受浮力變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浸沒前圓柱體在水中所受浮力與深度成正比；浸沒后與深度無關(guān)．
（3）小王又做了其他影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)以下圖示操作回答：
a．若研究浮力的大小與物體浸沒深度的關(guān)系，可選用的操作是①③④．
b．若選用的操作是①③⑤，可研究浮力大小與液體密度的關(guān)系；

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于信息和材料，下列說法正確的是（　�。�
A．超導(dǎo)材料可以應(yīng)用于電飯鍋的電熱絲
B．GPS導(dǎo)航是依靠電磁波傳遞信息的
C．我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩䴓O管是由導(dǎo)體制成的
D．驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線來辨別鈔票真?zhèn)?/td>

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