3．近年來(lái)，我國(guó)在航空航天事業(yè)中不斷取得舉世矚目的成就，如圖展示的是用長(zhǎng)征二號(hào)F型運(yùn)載火箭發(fā)射神舟十號(hào)飛船時(shí)的壯觀情景，該火箭使用的燃料是偏二甲肼，這種高能燃料在燃燒時(shí)能放出較多的熱量，說(shuō)明這種燃料具有較大的熱值．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

分析 （1）熱值是燃料一種特性，熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí)，放出的熱量越多，在選擇火箭燃料時(shí)要選擇熱值較大的燃料；
（2）發(fā)射火箭時(shí)，燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．

解答 解：
（1）運(yùn)載火箭采用偏二甲肼作為火箭的燃料，原因是偏二甲肼具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的偏二甲肼時(shí)，可以釋放出更多的熱量；
（2）火箭升空時(shí)的能量轉(zhuǎn)化：燃料的化學(xué)能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，然后燃?xì)鈱?duì)火箭做功，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能．
故答案為：熱值；化學(xué)；做功；機(jī)械．

點(diǎn)評(píng) 本題借助火箭發(fā)射考查能量轉(zhuǎn)化以及熱值的相關(guān)知識(shí)，注重知識(shí)應(yīng)用能力的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．冬天我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手感到暖和，這是利用做功的方法使手的內(nèi)能增加的；用熱水袋使身體變暖，是利用熱傳遞的方法使人身體的內(nèi)能增加的．如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的比熱容較大
的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)．為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)溫控開(kāi)關(guān)應(yīng)是串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射．
（1）如圖甲，小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板B（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；
（2）另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，他不能（選填“能”或“不能”）在紙板B上看到反射光線；
（3）如果讓光線沿FO方向入射到鏡面，那么反射光線會(huì)沿OE方向射出，說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的的，若反射光線與入射光線的夾角成70°，則EO與平面鏡成55°角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器前，看到燭焰會(huì)隨音樂(lè)晃動(dòng)，這說(shuō)明聲波能傳遞能量（選填“信息”或“能量”）；“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊囊羯嗨疲?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$推得R=$\frac{U}{I}$，對(duì)此有如下說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體的電阻R跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體中的電流成反比
B．導(dǎo)體的電阻R跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體中的電流無(wú)關(guān)
C．當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零
D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓U增大為原來(lái)的2倍時(shí)，導(dǎo)體的電阻R也增大為原來(lái)的2倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下500g，40°的水吸收1.26×105J熱量后，上升60度；若相同質(zhì)量的泥土吸收相同的熱量后升高的溫度大于（填“大于”或“小于”） 60℃；一般，夏天海濱中午常刮海風(fēng)．（填“海風(fēng)”或“陸風(fēng)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．龍舟比賽是中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，如圖所示，某隊(duì)龍舟和運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量為25×103kg，在一次龍舟賽上，該隊(duì)以1min40s的成績(jī)奪得500m比賽冠軍．求該隊(duì)的龍舟比賽在500m 比賽過(guò)程中的平均速度是多少米/秒？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B．“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D．“隔墻有耳”說(shuō)明固體能傳聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．教室到實(shí)驗(yàn)室的路程是396m，小紅在做“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，從教室步行到實(shí)驗(yàn)室所用時(shí)間如圖所示，求：
（1）小紅從教室步行到實(shí)驗(yàn)室所用時(shí)間是多少？
（2）小紅從教室到實(shí)驗(yàn)室的平均速度是多少？

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