14.小雨在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射.
(1)如圖甲,小雨想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板B(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他不能(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線;
(3)如果讓光線沿FO方向入射到鏡面,那么反射光線會(huì)沿OE方向射出,說明在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的的,若反射光線與入射光線的夾角成70°,則EO與平面鏡成55°角.

分析 在光的反射中,三線在同一平面上,是通過光屏展現(xiàn)在我們眼前的;光的反射規(guī)律是:三線共面(入射光線、反射光線、法線在同一平面上),兩線分居(入射光線、反射光線分居法線兩側(cè)),兩角相等(入射角、反射角);結(jié)合反射規(guī)律對照題干中的問題可做出解答.

解答 解:(1)若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板B繞ON向前或向后彎折,若紙板上不能顯示光線,則可以證明三線是共面的;
(2)若紙板并未與平面鏡垂直,把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn),法線將會(huì)不在硬紙板上,所以在硬紙板上不能看到反射光線.但此時(shí)反射光線、入射光線和法線仍在同一平面內(nèi).
(3)由于反射時(shí),光路是可逆的,所以當(dāng)讓光線逆著反射光線FO入射到鏡面時(shí),可以看到反射光線逆著原入射光線OE方向射出;
若反射光線與入射光線的夾角成70°,則入射角為35°,所以入射光線EO與鏡面的夾角為90°-35°=55°.
故答案為:(1)B;(2)不能;(3)可逆的;55°.

點(diǎn)評 本題主要考查了探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn),這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.同時(shí)考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.利用如圖所示電路測小燈泡的額定功率,小燈泡的額定電壓是1.5V,若發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)是1.8V,則滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右移動(dòng),若電壓表示數(shù)為1.0V,則滑片應(yīng)向左移動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,根據(jù)下面圖所給信息填空.

(1)如圖甲所示,木塊的長度是2.45cm;
(2)如圖乙所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像,此刻石英鐘所示的時(shí)刻是9:25.

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2.聲音在生活中的用途很廣泛,聲吶探測魚群的位置是利用聲音傳遞信息;超聲去結(jié)石是利用聲音傳遞能量.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要,應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定鐵圈的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”);實(shí)驗(yàn)時(shí),小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點(diǎn)是縮短加熱時(shí)間.除了如圖器材,還需要的測量器材是秒表.
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小明的操作如圖甲所示,請指出兩處錯(cuò)誤之處①溫度計(jì)碰到容器底 ②視線沒有與液柱上表面相平
(3)改正錯(cuò)誤后,當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),數(shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989798
從表中的數(shù)據(jù)可以看出,在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤.
(4)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(5)水在沸騰過程中,需要吸收吸收(選填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗(yàn)證這一結(jié)論,需要進(jìn)行的操作是撤去酒精燈,停止對水加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿:(杠桿上每小格長為2cm)、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)(每個(gè)鉤碼重 lN).

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿處于平衡(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),使杠桿在水平位置平衡,主要是為了便于測量力臂大小,因此他把杠桿右端的平衡螺母調(diào)到最右邊,但是杠桿仍然不能水平平衡,接下來他應(yīng)該把左端的平衡螺母往右調(diào).
(3)杠桿在水平位置平衡后,小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,作為動(dòng)力F1,B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼,作為阻力F2,杠桿恰好在水平位置平衡,如圖乙所示,分別測量出兩個(gè)力的力臂L1和L2,計(jì)算后發(fā)現(xiàn):F1 L1=F2 L2,便得出杠桿的平衡條件是:F1 L1=F2 L2.但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的,理由是實(shí)驗(yàn)只做了一次,無法尋找規(guī)律.
(4)接著,小明提出新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉,使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,則彈簧測力計(jì)的拉力是3.3N.以彈簧測力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′,鉤碼重力為阻力F2′,多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量,發(fā)現(xiàn):F1′L1′總是大于F2′L2′,其原因主要是受杠桿重力的影響.
(5)小明又把彈簧測力計(jì)的作用點(diǎn)固定,只改變測力計(jì)與水平方向的角度θ,則能描述測力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是B

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,

(1)要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),已準(zhǔn)備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計(jì)時(shí)器,還需要的測量儀器是溫度計(jì),加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外焰(選填“內(nèi)焰”或“外焰”),安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)(圖甲),應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖乙所示,其錯(cuò)誤之處是:視線沒有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.同時(shí)小紅發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)出現(xiàn)小水滴影響讀數(shù),小水滴成因是水蒸氣液化(填物態(tài)變化名稱),而按丙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).
(3)小明按照老師要求在燒杯中注入適量的水,用酒精燈加熱,直到水燒開.則在此過程中,下列現(xiàn)象先觀察到的是圖丁中的b(選填“a”或“b”)圖.
(4)有一組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將水加熱到沸騰時(shí)共用30min.為了節(jié)約課堂時(shí)間,他可以采取的措施有用溫水或者少量的水(寫一種即可).
(5)另外兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),他們分別繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖戊中a、b所示,由圖象可以判斷水的沸點(diǎn)為97℃.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,繼續(xù)用猛火加熱,水的沸點(diǎn)會(huì)不變(選填“升高”、“不變”或“先不變后升高”);兩個(gè)小組得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,三組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃,有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法來驗(yàn)證這種猜想三支溫度計(jì)同時(shí)放入同一杯水中,待示數(shù)穩(wěn)定后,看讀數(shù)是否一樣.
(7)實(shí)驗(yàn)后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯铝袌D象中能表示其溫度T隨時(shí)間t變化關(guān)系的是D

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.近年來,我國在航空航天事業(yè)中不斷取得舉世矚目的成就,如圖展示的是用長征二號F型運(yùn)載火箭發(fā)射神舟十號飛船時(shí)的壯觀情景,該火箭使用的燃料是偏二甲肼,這種高能燃料在燃燒時(shí)能放出較多的熱量,說明這種燃料具有較大的熱值.火箭發(fā)射升空時(shí),燃料通過燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾膬?nèi)能,燃?xì)鈱鸺龉,又將?nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.課堂教學(xué)改革要求同學(xué)們積極參與課堂的交流討論,課堂發(fā)言的同學(xué)聲音一定要洪亮,這是為了增大了聲音的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.聲速

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同步練習(xí)冊答案