14．物體重20N．
（1）F=30N，木塊靜止，f=20N；
（2）F=25N，木塊仍靜止，f=20N；
（3）F=15N，木塊恰好勻速下滑，f=20N；
（4）F=10N，木塊做加速運(yùn)動(dòng)．（如圖）

分析 （1）當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，物體受到的力是平衡力，利用二力平衡的條件可以得到此題的答案；
（2）影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．

解答 解：
（1）物體重20N，在F=30N的壓力作用下，木塊靜止，處于平衡狀態(tài)，摩擦力等于重力，摩擦力為f=G=20N；
（2）當(dāng)F=25N時(shí)，木塊仍然靜止，處于平衡狀態(tài)，摩擦力等于重力，摩擦力為f=G=20N；
（3）當(dāng)F=15N，木塊恰好勻速下滑，處于平衡狀態(tài)，摩擦力等于重力，摩擦力為f=G=20N；
（4）F=10N，木塊受到的摩擦力小于木塊的重力，木塊向下做加速運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）20；（2）20；（3）20；（4）加速．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)有兩個(gè)：①根據(jù)平衡狀態(tài)判斷二力平衡；②掌握影響摩擦力大小的因素，要理解并能熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．一塊浮冰浮在海面上，露出海面體積5m3．一質(zhì)量為800kg的北極熊想爬到浮冰上捕食海豹，問：
（1）海豹能否趴在冰面上？（取ρ海水=1.0×103kg/m3  ρ冰=0.9×103kg/m3）
（2）整塊浮冰質(zhì)量多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小永等同學(xué)利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量了醬油的密度．
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)器材：天平、燒杯、量筒
（1）把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）接下來進(jìn)行了如下操作：
A．用天平測(cè)量燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m1；
B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m0
C．將待測(cè)醬油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量m2；
D．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分醬油的體積V；
為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，上述步驟中B是多余的，合理的實(shí)驗(yàn)順序是：CDA．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖1所示：

（3）由圖可得，量筒中醬油的質(zhì)量為45g，體積為40cm3，醬油的密度為1.125g/cm3．
實(shí)驗(yàn)二：由于實(shí)驗(yàn)需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯(lián)想到物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系，小永和小伙伴們利用彈簧測(cè)力計(jì)和塑料小桶改裝成可以直接測(cè)量液體密度的密度秤（如圖所示），使用時(shí)只要在小桶內(nèi)裝滿待測(cè)液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度．將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數(shù)據(jù)如下表：
液體的密度（g/cm3）0.81.01.21.4
彈簧秤的示數(shù)（N）1.41.61.82.0
（4）分析此表，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)液體的密度與彈簧秤之間有一定的規(guī)律，如圖2中能正確反映這一規(guī)律的圖象是B．

（5）若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時(shí)，彈簧秤的示數(shù)是2.5N，可推算出了該液體的密度是1.9g/cm3．
（6）請(qǐng)你在圖3中的彈簧測(cè)力計(jì)上標(biāo)出該密度秤的零刻度線（將相應(yīng)刻度線向右延長(zhǎng)）．
（7）若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有：減小桶的質(zhì)量（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．邊長(zhǎng)為10cm的立方體物塊（ρ物＜ρ水）放入圓柱形容器底部，如圖1所示．逐漸向容器內(nèi)倒入水（水未溢出），測(cè)量容器內(nèi)水的深度h，分別計(jì)算出該物塊對(duì)應(yīng)受到的浮力F浮，并繪制了如圖2（實(shí)線）所示的圖象．（g取10N/kg）
（1）在水中，h=12cm時(shí)，物塊處于漂浮狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），物塊重為8N．
（2）更換一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，繪制了如圖2（虛線）所示的圖象．h=12cm時(shí)，物塊處于沉底狀態(tài)（選填“漂浮”、“懸浮”、“沉底”），若液體的密度為ρ液，則ρ物：ρ液8：7．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小孩從滑梯上勻速下滑的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能增加B．重力勢(shì)能減少，動(dòng)能不變
C．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能不變D．重力勢(shì)能增加，動(dòng)能減少

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一球形物體O靜止放在水平地面上，并與豎直墻相接觸，A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn)，則下列說法正確的是（　�。�
A．物體受二個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力
B．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力
C．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈力
D．物體受三個(gè)力，重力、B點(diǎn)的支持力、物體對(duì)地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，小華觀察到魚缸中的魚吐出氣泡上升時(shí)越來越大．氣泡受到的浮力和受到水的壓強(qiáng)變化，正確的是（　�。�
A．浮力變大，壓強(qiáng)變小B．浮力不變，壓強(qiáng)變大
C．浮力變小，壓強(qiáng)變小D．浮力不變，壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示．
次數(shù)物體的重力G/N提升高度h/m拉力F/N繩端移動(dòng)的距離s/m機(jī)械效率/η
120.110.366.7%
230.11.40.371.4%
340.11.80.374.1%
420.11.50.2 
（1）表格內(nèi)的第四次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是66.7%（結(jié)果精確到0.1%），這次數(shù)據(jù)是用右圖中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測(cè)得的．
（2）分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判定，若要增大滑輪組的機(jī)械效率，應(yīng)該增大物重．在第1次實(shí)驗(yàn)中，拉力F所做的額外功為0.1J．
（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪組提升同一個(gè)重物時(shí)，越省力的滑輪組其機(jī)械效率越大，通過比較1、4兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可知他的想法不正確（選填“正確”或“不正確”）．

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