Question

如甲圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗示意圖.

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系.

（2）該實驗中物體的動能是指物體 （選填“A”或“B”）的動能，該動能是

由______能轉(zhuǎn)化而來的.

（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時 （選填 “碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過 （選填“高

度”或“質(zhì)量”）來改變的.

（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是 .

（5）若水平面絕對光滑，本實驗_______（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的.

（6）這個實驗中，利用 ___________來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有 .（填編號）

①認(rèn)識電流大小時，用水流進(jìn)行類比；

②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子是運動的；

③研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同．

（7）為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度，有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下，而是設(shè)計了如乙圖裝置，只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗，該方法 （合理/不合理）.

Answer 1