下列估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.中學(xué)生的身高約1.6 m B.漳州5月的平均氣溫約50 ℃
C.普通教室的高度約7 m D.成年人正常步行的速度約12 m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)____起來(lái),這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在____,也能說(shuō)明聲音可以在____中傳播;這里乒乓球所起的作用是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
航模小組的某位同學(xué)在操場(chǎng)上利用如圖所示的電動(dòng)遙控飛機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練,他操作遙控器,使重為3N的飛機(jī)從水平地面由靜止開(kāi)始豎直上升,飛機(jī)先后經(jīng)歷加速、勻速、減速三個(gè)階段,然后懸停在距離地面10m的高度處。飛機(jī)豎直上升的總時(shí)間為12s勻速上升階段的速度為1m/s。假設(shè)飛機(jī)在空中的受力情況可以簡(jiǎn)化為僅受重力和豎直向上的升力,則下列說(shuō)法正確的是( )
A、在離開(kāi)地面的過(guò)程中飛機(jī)對(duì)地面的壓力先增大后減小
B、在上升的階段受到的升力大于重力
C、在上升階段飛機(jī)的功率為2.5W
D、在懸停階段飛機(jī)升力的功率為3W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí),發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”,瓶口出現(xiàn)大量“白氣”,此“白氣”是( )
A.干冰升華產(chǎn)生的大量的白色二氧化碳?xì)怏w
B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣
C.干冰熔化吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
D.干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱工作原理是利用了一種叫氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊。氟利昂是一種既容易____又容易____的物質(zhì)(填物態(tài)變化的名稱(chēng))。工作時(shí),電動(dòng)壓縮機(jī)將氟利昂蒸氣壓縮并把它壓入冰箱的冷凝管里,在這里蒸氣變成液體并____(“吸熱”或“放熱”),這些熱被周?chē)諝鈳ё摺@淠骼锏囊簯B(tài)氟利昂,經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里,在這里迅速汽化____(“吸熱”或“放熱”),使冰箱內(nèi)溫度降低,生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走,壓入冷凝器,再液化并把從冰箱內(nèi)帶出來(lái)的熱放出。氟利昂這樣循環(huán)流動(dòng),冰箱冷凍室里就可以保持相當(dāng)?shù)偷臏囟取?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅和蘭蘭兩人多次進(jìn)行百米賽跑,同時(shí)出發(fā),每次小紅都比蘭蘭提前10 m到達(dá)終點(diǎn)。如果兩人都以原來(lái)的速度跑,將小紅的起跑線向后移動(dòng)10 m,蘭蘭仍在原起跑線,兩人同時(shí)出發(fā),結(jié)果是( )
A.兩人同時(shí)到終點(diǎn) B.小紅先到達(dá)終點(diǎn)
C.蘭蘭先到達(dá)終點(diǎn) D.無(wú)法確定誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話(huà)所涉及物體運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的內(nèi)容時(shí),認(rèn)為云朵向西運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是以____為參照物的;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)的同學(xué)是以____為參照物的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
觀賞在水邊拍攝的風(fēng)景照時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)水邊景物的倒影總是比景物本身暗一些。這是因?yàn)?( )
A.入射到水面的光線有一部分因折射進(jìn)入了水中
B.倒影比真實(shí)景物的清晰度要差一些
C.入射到水面的光線被反射掉一部分
D.照片質(zhì)量有問(wèn)題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用毛織品分別去摩擦兩個(gè)氣球相接觸的部分,放開(kāi)氣球后,你觀察到什么現(xiàn)象?你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?
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