1.李明同學(xué)在家里只用溫度計(jì)和秒表通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“燒水過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率”的問(wèn)題時(shí),選用了如圖所示的電水壺.其額定電壓為220V,額定功率為P0,容積為V0
(1)請(qǐng)你幫李明完成實(shí)驗(yàn)步驟.
a.觀察電水壺銘牌額定功率P0(W),容積V0(m3);
b.電水壺中盛滿水,用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫tl(℃);
c.關(guān)閉家中其它用電器,將此水壺單獨(dú)接人電路中,用秒表計(jì)時(shí),記錄用時(shí)t(s)和水的末溫t2(℃)
d.計(jì)算出水吸收的熱量為Q=cρv0(t2-t1);消耗的總電能為W=P0t,電水壺?zé)^(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式η=$\frac{cρ{V}_{0}({t}_{2}-{t}_{1})}{{P}_{0}t}$(水的密度為ρ).
(2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)及表達(dá)式,指出有哪些因素影響電水壺?zé)^(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率.①水的體積(質(zhì)量);②水的溫度差;③加熱時(shí)間;④電水壺的功率..

分析 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量加熱時(shí)間和水的溫度,需要的測(cè)量工具:秒表、溫度計(jì);
知道容積V0,利用密度公式ρ=$\frac{m}{V}$求出水的質(zhì)量,用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫t1和末溫t2,再利用吸熱公式Q=cm(t2-t1)求出水吸收的熱量;
知道電熱水壺的電功率P0,測(cè)出加熱時(shí)間t,利用W=Pt求消耗的電能;
再利用效率公式求解;據(jù)此設(shè)計(jì)步驟并求解;
(2)由于水的體積(是否裝滿)、水的溫度、加熱時(shí)間、電功率(所加電壓不一定等于額定電壓,實(shí)際功率不一定等于額定功率)的數(shù)值可能不準(zhǔn)確,影響能量轉(zhuǎn)化效率.

解答 解:(1)b.測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì),所以電水壺中盛滿水,用溫度計(jì)測(cè)出水的初溫t1
c.測(cè)量時(shí)間的工具是秒表,因此關(guān)閉家中其它用電器,將此水壺單獨(dú)接入電路中,用秒表計(jì)時(shí),記錄用時(shí)t(s)和水的末溫t(℃).
d.由ρ=$\frac{m}{V}$得,
水的質(zhì)量m=ρV0,
水吸收的熱量(有用)為:
Q=cm(t2-t1)=cρV0(t2-t1).
由P=$\frac{W}{t}$得,
消耗的總電能(總能量)為:
W=P0t.
電水壺?zé)^(guò)程中能量轉(zhuǎn)化效率:
η=$\frac{Q}{W}$=$\frac{cρ{V}_{0}({t}_{2}-{t}_{1})}{{P}_{0}t}$.
(2)由η=$\frac{Q}{W}$=$\frac{cρ{V}_{0}({t}_{2}-{t}_{1})}{{P}_{0}t}$可知,能量轉(zhuǎn)化效率影響因素:①水的體積(質(zhì)量);②水的溫度差;③加熱時(shí)間;④電水壺的電功率.
故答案為:(1)溫度計(jì);秒表;cρv0(t2-t1);P0t;$\frac{cρ{V}_{0}({t}_{2}-{t}_{1})}{{P}_{0}t}$;
(2)①水的體積(質(zhì)量);②水的溫度差;③加熱時(shí)間;④電水壺的功率.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道電學(xué)和熱學(xué)的綜合計(jì)算題,考查了質(zhì)量、熱量、電功和效率的計(jì)算,與生活相連,使學(xué)生覺(jué)得學(xué)了物理有用,同學(xué)們一定要掌握能量轉(zhuǎn)化效率的實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小華同學(xué)在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇了額定電壓為3.8V的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫助小華同學(xué)在圖甲中完成實(shí)物圖的正確連接(要求滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大);
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),小華發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮(電壓表、電流表均有示數(shù)),接下來(lái)小華應(yīng)進(jìn)行的正確操作是:B;
A.更換小燈泡
B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí)觀察電壓表示數(shù)
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的同時(shí)觀察電流表示數(shù)
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,那么測(cè)得小燈泡的額定功率是1.14W;
(4)考慮到電壓表和電流表的內(nèi)阻,在用圖甲電路進(jìn)行測(cè)量時(shí),所測(cè)得的小燈泡電功率與其真實(shí)值相比是偏大(選填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( 。
A.如圖甲,探究串聯(lián)電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)完R1兩端的電壓,為了簡(jiǎn)便可以直接把A點(diǎn)換接到C點(diǎn),測(cè)R2兩端的電壓
B.如圖乙,探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,1應(yīng)是電流表,2應(yīng)是電壓表
C.如圖乙,探究電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是保持電阻兩端電壓不變
D.如圖丙,測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.通常情況下,下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是( 。
A.銅、純水B.鹽水、石墨C.大地、油漆D.塑料、陶瓷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,一束從凸透鏡射出后的光線BF,射到位于凸透鏡焦點(diǎn)的鏡面上,請(qǐng)畫(huà)出進(jìn)入凸透鏡前的入射光線和經(jīng)平面鏡反射后的反射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定電流與電阻成反比.
②上述實(shí)驗(yàn)中,小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),向左移動(dòng)滑片(選填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為2.5 V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(3)為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),應(yīng)該選取最大阻值不小于35Ω的滑動(dòng)變阻器.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答問(wèn)題:
                                   可調(diào)溫蒸汽電熨斗
如圖甲是一種可調(diào)溫蒸汽電熨斗,其產(chǎn)品特點(diǎn):具有干濕兩用功能.干用功能是指在無(wú)水狀態(tài)下,通過(guò)電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓燙衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.自動(dòng)恒溫設(shè)置.針對(duì)不同面料可調(diào)節(jié)底板溫度.其技術(shù)參數(shù)如下表所示:
自身質(zhì)量:額定功率:額定電壓:在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量:
1.3kg1000W220V15g/min
自動(dòng)調(diào)溫電熨斗的電路圖如圖乙所示.右下方為溫控部分,A為雙金屬片,由兩層不同金屬粘合而成,受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同.在未通電和低于預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通,指示燈L亮,電熱絲R發(fā)熱,當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),由于雙金屬片的b金屬層膨脹較快,向左彎曲,電路斷開(kāi),如圖丙所示.設(shè)計(jì)生產(chǎn)電熨斗時(shí),技術(shù)人員會(huì)根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有很好的透明度;用熨斗汽燙時(shí),可以看到熨斗底板蒸汽口的周圍有大量“白霧”.
近年來(lái)用一種主要成分為BaTiO3被稱為“PTC”的特殊材料作為發(fā)熱體,既可省電,又能自動(dòng)調(diào)溫,避免了老產(chǎn)品采用雙金屬片制成的調(diào)溫器溫控質(zhì)量不可靠的問(wèn)題.如圖丁是“PTC”材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象.當(dāng)發(fā)熱體產(chǎn)生的熱與向外散發(fā)的熱平衡時(shí),溫度達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定值.

(1)某師傅在用該熨斗干燙衣服時(shí),用了19N向下的力壓熨斗,如果熨斗底板與衣服接觸的面積為160cm2,在此過(guò)程中,衣服受到的壓強(qiáng)為2000Pa.(g取10N/kg)
(2)如圖丙,若調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕C,使靜片向左時(shí),調(diào)溫電熨斗的預(yù)定溫度值將變高(選填“高”、“低”).
(3)若某次使用中,該電熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時(shí)消耗的電能中只有70%被水吸收,則該狀態(tài)下每克水噴出前吸收的熱量是2800J.
(4)某次使用時(shí)發(fā)現(xiàn)從蒸汽口噴出的是水柱而不是“白霧”,請(qǐng)你猜想可能的原因是水的溫度未達(dá)到沸點(diǎn),沒(méi)有沸騰.
(5)由丁圖可以判定:穩(wěn)定時(shí)的溫度應(yīng)取T1-T2區(qū)間的某一值.(選填“T0-T1”、“T1-T2”或“T2-T3”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.家庭電路中空氣開(kāi)關(guān)的作用是保護(hù)電路,當(dāng)電路中發(fā)生短路或總功率過(guò)大 時(shí)會(huì)引起空氣開(kāi)關(guān)跳閘.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.小明同學(xué)利用如下器材測(cè)量合金塊的密度:托盤(pán)天平、溢水杯、燒杯、合金塊、足量的水.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高,應(yīng)將平衡螺母向右移動(dòng)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)把合金塊放入天平左盤(pán),在右盤(pán)內(nèi)增、減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,天平平衡后,右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示,則合金塊的質(zhì)量為81g.接著他又測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為100g.

(3)將適量的水倒入溢水杯中,讓水面與溢水口相平,再將合金塊輕輕放入溢水杯中,浸沒(méi)水中后的合金塊所排開(kāi)的水全部盛于空燒杯中,如圖2所示.用天平測(cè)得此時(shí)燒杯和水的質(zhì)量為127g,則合金塊的體積為27cm3.通過(guò)計(jì)算可得合金塊的密度為3g/cm3

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