【題目】【遼寧省盤錦市第一中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)物理試題】6月5日是世界環(huán)境日,同學(xué)們進(jìn)行大掃除.大威端著一盆水在水平地面上勻速行走,他不小心將水盆撞到站在門口的小平身上(如圖所示),水灑了出來.請(qǐng)回答;
(1)大威在水平地面行走過程中對(duì)這盆水是否做功?
(2)水會(huì)灑向大威還是小平?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某家用燃?xì)庠,所用的燃(xì)鉄嶂凳?/span>q=4×107J/kg,現(xiàn)用它加熱2kg的水,設(shè)燃?xì)饽芡耆紵螅?/span>
(1)將水從20℃加熱至70℃,水吸收的熱量;
(2)若燃?xì)庠顭嵝适?/span>30%,在這過程中所消耗的燃?xì)赓|(zhì)量;
(3)實(shí)際使用時(shí),所需燃?xì)獾馁|(zhì)量比上述計(jì)算值是偏大還是偏?(水的比熱容是c水=4.2×103J/kg℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事實(shí)中,應(yīng)用了次聲波的是
A. 用聲納測(cè)量海底的深度 B. 蝙蝠測(cè)定目標(biāo)的方向和距離
C. 海豚判斷物體的位置和大小 D. 用儀器監(jiān)聽海嘯
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用光具座研究凸透鏡成像的規(guī)律,當(dāng)三個(gè)元件移動(dòng)到圖示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了清晰的像,回答下列問題:
(1)光屏上像的性質(zhì)為
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)中得到的像在生活中的應(yīng)用,舉一個(gè)例子 .
(3)從圖中讀出物距為cm,并推算出焦距為(選填字母). A.f<15cm B.15cm<f<20cm C.f>30cm
(4)如果保持蠟燭與凸透鏡的位置不變,撤去光屏,是否仍然成像? .
(5)蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上成的像將向(選填“上”或“下”)移動(dòng),由于影響到了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,這是最合理的調(diào)整是 A.只需將凸透鏡向下移動(dòng)些 B.只需將光屏向上移動(dòng)些
C.只需將凸透鏡和光屏向下移一些D.以上均可.
(6)如果將蠟燭在圖示位置的基礎(chǔ)上靠近透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).在此過程中像的大小變化情況是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用天平測(cè)量牛奶的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
(2)他按圖中甲、乙、丙的步驟順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為g;牛奶的密度為kg/m3 .
(3)為了更加準(zhǔn)確地測(cè)量牛奶的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?/span> .
(4)在實(shí)驗(yàn)中,如果你的實(shí)驗(yàn)小組沒有量筒,在不能提供量筒的條件下你還能測(cè)出牛奶的密度嗎?寫出實(shí)驗(yàn)步驟.并用你測(cè)得的物理量推導(dǎo)出牛奶密度的表達(dá)式.
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【題目】【遼寧省丹東市第七中學(xué)2016屆九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合試題】“五·一”期間,爸爸開車帶著李兵從丹東市區(qū)出發(fā)到城郊旅游,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.8×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.09m2,當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1000N,效率為30%,汽油的熱值為4.6×107 J/kg.求:
(1) 汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng).
(2) 汽車以90km/h的速度勻速行駛時(shí),牽引力的功率.
(3)若汽車按照這種方式行駛,這次旅行全程往返270km,李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于蒸發(fā)和沸騰,下列說法正確的是( )
A. 蒸發(fā)和沸騰都需要吸收熱量 B. 蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行
C. 蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象 D. 蒸發(fā)和沸騰都是在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·丹東市】小勇體重600N,利用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)使物體A勻速上升5m。已知物體A重為800N,小勇作用在繩端的拉力大小為500N,在此過程中,下列說法正確的是
A.水平地面對(duì)小勇的支持力做功為6000J
B.小勇做的有用功為3000J
C.小勇拉力的功率為250W
D.此滑輪組的機(jī)械效率為80%
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【題目】【2015·盤錦市】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G物/N | 動(dòng)滑輪重 G動(dòng)/N | 鉤碼上升的 高度h/m | 動(dòng)力 F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離s/m | 滑輪組的機(jī) 械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
⑴ 根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
⑵ 在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量 勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為 。
⑶ 由表中第 組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。
⑷ 由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和 有關(guān),請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功 J 。
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