2．小敏在打乒乓球時，對乒乓球和球拍產(chǎn)生了下列四種想法，其中正確的是（　�。�
A．乒乓球給球拍的力小于球拍給乒乓球的力
B．乒乓球改變運(yùn)動方向是因為受到了力的作用
C．乒乓球在空中飛行時所受重力的方向是在不斷變化的
D．乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對平衡力

分析 ①力是物體對物體的作用，當(dāng)一個物體對另一個物體有力的作用時，另一個物體也同時對這個物體有力的作用，即力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等；
②球拍對乒乓球施加了力，使乒乓球改變了運(yùn)動方向，由此考慮改變運(yùn)動狀態(tài)的原因；
③地球附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的；
④平衡力的判斷可以從兩個方面：一是物體處于平衡狀態(tài)就說明物體受到了平衡力，二是根據(jù)二力平衡的條件來判斷．

解答 解：
A、力的作用是相互的，乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是一對相互作用力，兩者大小相等．故A錯誤；
B、球拍對乒乓球施加力后，使乒乓球改變了運(yùn)動方向，是力作用的結(jié)果．故B正確；
C、地球附近的一切物體都要受到重力的作用，重力的方向始終是豎直向下的，即使乒乓球在空中飛行也不例外．故C錯誤；
D、乒乓球給球拍的力和球拍給乒乓球的力是作用在兩個物體上的力，所以不是一對平衡力．故D錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查了力作用的相互性、重力的方向及平衡力的判斷，都是基礎(chǔ)知識，難度不大，但涉及到的知識點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)，考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的水和甲兩種液體加熱，它們的溫度隨時間變化關(guān)系如圖示，則（　　）
A．甲的比熱容比水小
B．兩液體的比熱容相等
C．它們升高相同溫度時吸收的熱量相等
D．加熱時間相同時甲吸收的熱量大于水

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明在探究光的折射規(guī)律時，意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖所示，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如表：
入射角i折射角r反射能量
0°0°5%
10°15.2°7%
20°30.9°26%
30°48.6°43%
40°74.6°77%
41.2°81°84%
41.8°90°100%
42°/100%
（1）分析表中數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時，折射角隨入射角的增大而增大（選填“增大”或“減小”）．
（2）光從玻璃斜射向空氣時，折射光線消失，只有反射，這種現(xiàn)象叫做全反射．當(dāng)入射角t≥41.8°時，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象．
（3）當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時，折射角小于入射角，折射光線不能消失，無法出現(xiàn)全反射現(xiàn)象．請你猜想一條發(fā)生全反射現(xiàn)象的條件：光從密度較小的介質(zhì)斜射入密度較大的介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．期末復(fù)習(xí)過程中，小明同學(xué)對所學(xué)知識作了如下梳理，其中正確的是（　�。�
A．往熱水瓶內(nèi)倒水時，根據(jù)音調(diào)的高低可以判斷水位的高低，說明聲能傳遞信息
B．光在真空中傳播的速度是3×108m/s
C．平面鏡中優(yōu)秀的自己是由于光的直線傳播形成的
D．霜是空氣中的水蒸氣凝華放熱形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．以下是小梓同學(xué)“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗過程，請完成實驗探究；
【設(shè)計實驗和進(jìn)行實驗】
（1）小梓同學(xué)在實驗室找到兩個透鏡，但是他忘記了哪個是凸透鏡，老師叫他把兩個透鏡分別靠近課本上的字，如圖1所示，小梓應(yīng)該選擇甲（選題“甲”或“乙”）透鏡來做實驗．
（2）小梓首先測量凸透鏡的焦距；將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處，調(diào)整平行光源，使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡上，在透鏡另一側(cè)移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，如圖2所示，則凸透鏡的焦距為10.0cm．
（3）小梓同學(xué)正確完成“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，實驗記錄部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表：
【分析與論證】
（1）當(dāng)凸透鏡成實像時，物距增大，像距減�。�
（2）實驗過程中，蠟燭燃燒變短，為了使像重新成在光屏的中央，光屏應(yīng)向上（填“上”或“下”）調(diào)．
【實驗拓展】
小梓完成了探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗，他對凹透鏡成像規(guī)律也很感興趣，在老師的幫助和指導(dǎo)下，也完成了探究凹透鏡成像的規(guī)律，他在整理的實驗記錄時，發(fā)現(xiàn)實驗記錄單上有5種性質(zhì)的像，如圖所示，根據(jù)凸透鏡成像的知識，圖3中的B不是凸透鏡成的像，而是凹透鏡成的像．（選填字母代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．短跑運(yùn)動員在5s內(nèi)跑了45m，自行車的行駛速度是18km/h，野牛的奔跑速度是480m/min，三者速度從大到小的排列順序是（　�。�
A．短跑運(yùn)動員、自行車、野牛B．短跑運(yùn)動、野牛、自行車
C．野牛、自行車、短跑運(yùn)動員D．野牛、短跑運(yùn)動員、自行車

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了．冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射紅光．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”，這里的“高”指的是音調(diào)，而“引吭高歌”里的“高”指的是響度，“未見其人先聞其聲”是因為不同人的聲音的音色不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．燈泡L上標(biāo)有“6V  6W”字樣，測得該燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖甲所示．現(xiàn)把燈泡L接入如圖乙所示的電路中，若電路電壓為10V不變，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～15V”，則下列說法正確的是（　�。�
A．燈泡L正常發(fā)光時，電壓表的示數(shù)為6V
B．當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表的示數(shù)為9V
C．燈泡L的電阻值隨電壓表的示數(shù)的增大而增大
D．為了保證電路安全，整個電路消耗的最大功率為6W

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同步練習(xí)冊答案