6.如圖所示,小明在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時,他找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊,放在木板上進(jìn)行實驗:
(1)實驗中應(yīng)沿水平方向勻速拉動彈簧測力計,根據(jù)二力平衡的知識可知,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)比較甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論:在接觸面積粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大,比較甲、丙兩圖可知,木塊B的表面更粗糙;
(3)在圖乙中,當(dāng)拉動木塊在木板上做勻速直線運動時,木塊B不受到(選填“受到”或“不受到”)木塊A對它的摩擦力;
(4)甲、乙兩圖,小明分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)F2>F1,他認(rèn)為摩擦力的大小與速度大小有關(guān),你認(rèn)為他的結(jié)論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是沒有控制壓力大小相同.

分析 (1)應(yīng)水平勻速拉動測力計,摩擦力與拉力平衡,大小相等;
(2)滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行判斷;
(3)當(dāng)物體間發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時,接觸面才會產(chǎn)生摩擦力;
(4)要探究摩擦力與速度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,速度不同.

解答 解:(1)實驗中應(yīng)沿水平方向勻速拉動彈簧測力計,根據(jù)二力平衡的知識可知,拉力與摩擦力是一對平衡力,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù);
(2)比較甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論:在接觸面積粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
比較甲、丙兩圖可以看出,壓力相同,丙圖中的示數(shù)更大,故可知,木塊B的表面更粗糙;
(3)在圖乙中,當(dāng)拉動木塊在木板上做勻速直線運動時,木塊B與A之間沒有相對運動,處于相對靜止?fàn)顟B(tài),故不受到木塊A對它的摩擦力;
(4)甲、乙兩圖,小明分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)F2>F1,他認(rèn)為摩擦力的大小與速度大小有關(guān),這一結(jié)論是錯誤的,因為要探究摩擦力與速度的關(guān)系,需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同,而實驗中沒有控制壓力大小相同.
故答案為:(1)二力平衡;
(2)越大;B;
(3)不受到;
(4)錯誤;沒有控制壓力大小相同.

點評 本題考查了實驗現(xiàn)象分析,熟知二力平衡原理與影響滑動摩擦力大小的因素,應(yīng)用控制變量法、分析圖示實驗現(xiàn)象即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某物體的質(zhì)量為1560g,體積為200cm3,它的密度是7.8×103kg/m3;如果把它投入足量的水中,靜止時其所受的浮力是2N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.下列幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖,圖的下面注明了實驗部分現(xiàn)象,請在題中空格處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.

實驗現(xiàn)象:A:閉合開關(guān),鐵棒在軌道上滾動;B:向內(nèi)打氣時,水沸騰停止,向外抽氣時,水又開始沸騰了.
(1)A圖實驗說明了通電導(dǎo)體在磁場中受力;
(2)B圖實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是液體的沸點和氣壓有關(guān),氣壓減小,沸點降低.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于你生活中物理量的估測值,不相符合實際的是( 。
A.你跑100m的平均速度可以達(dá)到15m/s
B.你的體積大約是0.5m3
C.你承受的大氣壓相當(dāng)于1Kg的物體壓在一只手指的指甲上
D.你用手托住物理課本的力大約10N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時,光屏上成了一個清晰的像,下列分析正確的是( 。
A.投影儀是利用此成像規(guī)律工作的
B.將圖中的蠟燭和光屏位置互換,光屏上能成倒立、放大的像
C.將圖中的光屏拿掉,此凸透鏡不能成像
D.在圖中的凸透鏡前放一眼鏡,光屏需向右移像才清晰,此眼鏡是近視鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.建筑工地上,需要利用拖拉機(jī)和滑輪組(如圖所示)將多個質(zhì)量為1.2×103kg的物體,拉到長86m,高51.6m的斜面頂端,測得拉動一個物體沿斜面勻速上升時拖拉機(jī)的水平拉力為4.8×103N.
(1)求滑輪組與斜面組合的機(jī)械效率;
(2)若拖拉機(jī)的熱機(jī)效率為20%,將一個物體由水平地面勻速拉到斜面頂端需要消耗多少柴油?(已知柴油熱值為4.3×107J/kg);
(3)若拖拉機(jī)的最大輸出功率為12kW,求拖拉機(jī)在水平地面上勻速拉動物體過程中的最大速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖1甲是測量標(biāo)有“3.8v”字樣的小燈泡額定功率的電路圖.

(1)連接電路時,開關(guān)不能處于連接狀態(tài).
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8v時,電流表的示數(shù)如圖1乙所示,由此可得,小燈泡的額定功率為1.14W.
(3)在實驗中,小明想到這個電路圖基本和探究歐姆定律中電流與電壓關(guān)系的電路圖一樣,決定用這些器材繼續(xù)做探究電流與電壓關(guān)系的實驗,你覺得可以嗎?為什么不可以,燈泡電阻隨隨溫度變化而變化.
(4)小強(qiáng)的電流表損壞了,老師告訴他己經(jīng)沒有電流表可換,而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關(guān),小強(qiáng)重新設(shè)計了如圖2的電路,在不改變該電路連接的情況下,也能正確測出小燈泡的額定功率.
他正確連接電路后,接下來的實驗步驟是:
①閉合開關(guān)S、S1,斷開S2,移動滑片至某一位置,使電壓表的示數(shù)為3.8V,
②保持滑片位置不動,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S 和S2,記下電壓表的示數(shù)為U2
③計算得出小燈泡的額定功率P=$\frac{3.8V×({U}_{2}-3.8V)}{R}$.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“測定小燈泡的功率和電阻”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計的電路如圖1所示,他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,按照電路圖,將圖2的實物電路連接完整(連線不得交叉).
(2)在連接實物電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于斷開(斷開、閉合)狀態(tài).
(3)正確連好電路后,閉合開關(guān)前應(yīng)把右圖中的滑動變阻器滑片的位置調(diào)到最左邊(填寫“最左邊”或“最右邊”).
(4)如果連好電路后,閉合開關(guān)S,小明發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,產(chǎn)生故障的原因可能是A.
A.小燈泡發(fā)生了短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器短路
D.滑動變阻器的滑片松了、不接觸
(5)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡在額定電壓下正常發(fā)光時,電流表的指針位置如圖3所示,請你把下面表格中沒有完成的部分完成.
實驗次序電壓U/V電流I/A電功率/W燈絲電阻/Ω亮度
11.00.200.205微亮
21.80.240.437.5較亮
32.5
43.00.320.969.38很亮
(6)燈泡的額定功率是0.75W.
(7)若在實驗中另一名同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)為電源電壓6V,電流表示數(shù)為0,故障的原因可能是小燈泡發(fā)生了斷路(斷路、短路).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一種學(xué)生設(shè)計的電熱座椅主要由座墊和腳踏組成,其電路示意圖如圖所示.座墊內(nèi)的電熱絲R1=260Ω、R2=150Ω,腳踏內(nèi)的電熱絲R3=400Ω.閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)開關(guān)S2,可以使腳踏分別處于“低溫檔”、“中溫檔”、“高溫檔”(忽略溫度變化對電阻的影響),求:
(1)該電熱座椅消耗的最大功率;
(2)當(dāng)腳踏處于中溫檔時,電熱座椅在通電5min所消耗的電能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案