2．如圖一物點(diǎn)S置于平面鏡前，設(shè)S在鏡中的像為S′，說法正確的是（　�。�
A．若鏡面不動(dòng)，當(dāng)S向鏡面移動(dòng)1m時(shí)，S′遠(yuǎn)離鏡面1m
B．若鏡面不動(dòng)，當(dāng)S向鏡面移動(dòng)1m時(shí)，S′向鏡面移動(dòng)2m
C．若S不動(dòng)，當(dāng)鏡面向左移動(dòng)1m時(shí)，S′向左移動(dòng)2m
D．若S不動(dòng)，當(dāng)鏡面向左移動(dòng)1m時(shí)，S′向左移動(dòng)1m

分析 平面鏡成像的特點(diǎn)：物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，平面鏡成正立、等大的虛像．

解答 解：AB、物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相等，則若鏡面不動(dòng)，當(dāng)S向鏡面移動(dòng)1m時(shí)，像S′也向鏡面移動(dòng)1m，故AB錯(cuò)誤；
CD、若S不動(dòng)，當(dāng)鏡面向左移動(dòng)1m時(shí)，則像S′相對(duì)于鏡面向左移動(dòng)1m，相對(duì)于S移動(dòng)2m，所以C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平面鏡成像的特點(diǎn)，并做到靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說法正確的是（　�。�
A．踢球時(shí)，腳踢球的力比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生
B．腳踢球使球飛出去，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．足球在空氣中飛行過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．踢球時(shí)，腳踢球的力一定等于足球的重力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明用三個(gè)電流表和兩個(gè)小燈泡做實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其連接的電路如圖所示．這個(gè)電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你找出這根導(dǎo)線，連接正確后，閉合開關(guān)，以下判斷不正確的是（　�。�
A．電流表A1測(cè)量干路電流B．電流表A2測(cè)量燈L1的電流
C．電流表A3測(cè)量燈L1的電流D．電流表A3測(cè)量燈L2的電流

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)桌上有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（其中的透明玻璃為平面鏡），還提供了一把刻度尺和相同大小的中國(guó)象棋棋子18個(gè)，9個(gè)為紅色，9個(gè)為綠色，小軍計(jì)劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關(guān)系”．小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將兩個(gè)疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
②改變物體（兩個(gè)疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個(gè)疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個(gè)綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
③再改變四次物體（兩個(gè)疊放的紅棋子）到平面鏡的距離，依照步驟②，做四次實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題：
（1）小軍計(jì)劃探究的問題中的自變量是物體到平面鏡的距離；
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與物體到平面鏡的距離的關(guān)系；
（3）針對(duì)小軍計(jì)劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變物體到平面鏡的距離．
（4）用透明玻璃代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但也有明顯的優(yōu)點(diǎn)：便于確定像的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示．
序號(hào)木塊放置
情況		木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)
示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（1）a．分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．在木板表面滑動(dòng)摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的數(shù)學(xué)關(guān)系式是f=0.2F．（用f與F表示）
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為1、4、5三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；
（2）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止  B．勻速直線運(yùn)動(dòng) C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)  D．條件不足，無法判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于光的說法不正確的是（　�。�
A．光的傳播速度的最大值為3×10米/秒
B．光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C．光能在真空中傳播
D．光年是天文學(xué)上表示距離的單位

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某實(shí)驗(yàn)小組用玻璃板，兩支完全相同的蠟燭A、B，兩個(gè)完全相同的棋子、白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)（如圖）．
（1）小明同學(xué)在尋找蠟燭像位置時(shí)，無論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都不能與蠟燭A的像重合，其可能的原因是：玻璃板未與水平桌面垂直．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）測(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．
（3）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像
（4）若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系
（5）同組的小紅同學(xué)用棋子代替蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但怎么也看不清棋子的像，請(qǐng)你提出一個(gè)解決這個(gè)問題的辦法：用手電筒照亮棋子．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．以下測(cè)量導(dǎo)致的結(jié)果分析中不正確的是（　�。�
A．用鋼直尺子啊冬天和夏天分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，夏天的測(cè)量值比冬天的要大
B．一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)刻度間隔小些，則用這把刻度尺測(cè)得的數(shù)值比真實(shí)值要大
C．用累積法測(cè)細(xì)金屬絲的直徑時(shí)，若繞線時(shí)不緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值要大
D．在測(cè)量液體的體積時(shí)，若視線是俯視的，測(cè)得的體積比液體的真實(shí)體積要大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列不能用來分析推斷地球是球體的是（　�。�
A．看海中的船先見到桅桿，后見到船身
B．根據(jù)月食時(shí)缺損部分的邊緣是圓弧形的
C．登上航天飛船從太空中觀察
D．在地上插一根桿，觀察太陽(yáng)下桿影長(zhǎng)度的變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案