分析 (1)實驗時玻璃板沒有豎直放在水平桌面上,像會偏上或偏下,物體的像和代替物體的另一個物體不能完全重合.
(2)根據(jù)平面鏡成的像是虛像,可判斷在尋找蠟燭A的像的位置時眼睛應該在蠟燭哪一側觀察;
(3)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題;
(4)根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等;
(5)由于實驗在較暗環(huán)境中進行效果更好,而棋子本身不發(fā)光,因此在平面鏡中看到的像就不清楚.這時只需要用一個光源照亮棋子就可以了.
解答 解:(1)平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱,如果玻璃板未與水平桌面垂直,蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上,蠟燭成的像不會與蠟燭重合,所以有可能找不到像.
(2)由于平面鏡成的是虛像,所以在尋找蠟燭A的像的位置時,人眼應在蠟燭M這一側觀察.使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像完全重合;
(3)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板該同學看到了同一個蠟燭的兩個像;
(4)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系;
(5)亮的物體成的像清晰,人看到的是眼睛這一側的棋子在另一側成的像,用手電筒照亮棋子即可.
故答案為:(1)玻璃板未與水平桌面垂直;(2)M;(3)玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像;(4)便于探究像和物與平面鏡的位置關系;(5)用手電筒照亮棋子.
點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若鏡面不動,當S向鏡面移動1m時,S′遠離鏡面1m | |
B. | 若鏡面不動,當S向鏡面移動1m時,S′向鏡面移動2m | |
C. | 若S不動,當鏡面向左移動1m時,S′向左移動2m | |
D. | 若S不動,當鏡面向左移動1m時,S′向左移動1m |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速 | |
B. | 聲音是由振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體不一定在振動 | |
C. | 聲音的傳播不需要介質(zhì),真空中也能傳播聲音 | |
D. | 人唱歌時歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只能是平面鏡 | B. | 只能是凸透鏡 | ||
C. | 只能是凹透鏡 | D. | 平面鏡、凸透鏡、凹透鏡都有可能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能-內(nèi)能-電能 | B. | 太陽能-化學能-電能 | ||
C. | 太陽能-化學能-光能 | D. | 太陽能-電能-化學能-電能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水能 | B. | 太陽能 | C. | 核能 | D. | 風能 |
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