物理實驗興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進(jìn)行了如圖所示的實驗探究,把鉤碼(每個50g)逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,記錄下來,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖像,根據(jù)圖像,你認(rèn)為影響重力大小的因素是_______________。它們之間的關(guān)系是_____________________________________________。(用文字表達(dá))
另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”,他們以橡皮泥為實驗對象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實驗數(shù)據(jù),這一組的同學(xué)得出實驗結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀_______________(填:“有關(guān)”或“無關(guān)”)。你認(rèn)為他們的結(jié)論_______________(填:“正確”或“不正確”),請你對此實驗過程及實驗結(jié)論做出評價。評價: __________________________________________________________。
 
質(zhì)量  物體的重力與其質(zhì)量成正比(2分)  有關(guān)(2分)
不正確  沒有控制質(zhì)量保持不變(或其他雷同答案)(2分
考點(diǎn):
專題:實驗題;控制變量法.
分析:(1)實驗?zāi)康氖翘骄坑绊懼亓Φ囊蛩兀跃鸵治鲋亓Ω淖兊耐瑫r,哪些量發(fā)生了變化,并且變化規(guī)律是否與重力的變化規(guī)律一致.
(2)在物理探究過程中,為保證探究過程的嚴(yán)謹(jǐn),一般采用控制變量法.要探究物體形狀對重力的影響,必須保持質(zhì)量一定.
解答:解:
(1)由實驗過程和圖象知:物體質(zhì)量是成倍增加的,重力也是相應(yīng)增大的.所以影響重力的因素是質(zhì)量,并且重力與重力成正比.
(2)用小刀雕刻橡皮泥的過程中,不僅形狀發(fā)生改變,質(zhì)量也發(fā)生了變化,從而得出了重力與形狀有關(guān)的錯誤結(jié)論.
故答案為:質(zhì)量;物體的重力與其質(zhì)量成正比;有關(guān);不正確;沒有控制質(zhì)量保持不變;
點(diǎn)評:控制變量法是物理研究最主要的方法,在解決實際問題時積極運(yùn)用,且控制的條件要全面,不要遺漏.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

對下列幾種現(xiàn)象解釋正確的是
A.拉小提琴時,在琴弓的馬尾上抹松香,是為了減小它與琴弦的摩擦
B.鞋底刻有花紋的目的是增大接觸面的粗糙程度
C.錘頭與錘柄套得越緊越不容易脫落,是應(yīng)用了壓力越大摩擦力越大的道理
D.汽車若能在冰面上行駛,一定比在公路上快得多, 因為冰面比公路面要光滑得多

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的菜刀在離刀口不遠(yuǎn)處有一排透氣孔。使用這種菜刀時,透氣孔中的空氣會在菜片和刀面之間形成一隔層,避免在           作用下菜片沾刀,同時能         (填“增大”或“減小”)切菜的阻力。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.2011年新年伊始,貴州、湖南、重慶東南部出現(xiàn)大范圍持續(xù)性凍雨天氣,部分地區(qū)公路結(jié)冰嚴(yán)重,引發(fā)多起交通事故。這是因為車輛行駛在結(jié)冰的路面上受到的        較小,易打滑。請你提出一條防滑的合理化建議:                            。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的裝置中,不計滑輪摩擦,當(dāng)水平向右的拉力F=5N時,物體恰能勻速向右運(yùn)動,則物體所受地面摩擦力的大小為____________N。如果物體在2s的時間內(nèi)運(yùn)動了4m,則力F端的速度是      m/s。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中,一些同學(xué)作出了以下猜想:(8分)
猜想A:滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想B:滑動摩擦力的大小可能與接觸面間受到的的壓力大小有關(guān);
猜想C:滑動摩擦力的大小可能與物體間的接觸面積大小有關(guān);
如果請你來探究猜想C
(1)除了已有的木板以外,你還需要的器材有:               (a彈簧測力計   b棉布  c毛巾   d各表面粗糙程度相同的長方體木塊   e鉤碼  f各表面粗糙程度相同的正方體木塊)
(2)你想采用什么方法進(jìn)行本次實驗:                        。
(3)實驗中最關(guān)鍵是要使物體做               運(yùn)動;
其目的是:                    。
(4)為保證實驗結(jié)論的科學(xué)性,應(yīng)該怎樣做?答:               
(5)你將如何利用實驗數(shù)據(jù)來判斷滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積有關(guān)還是無關(guān)?
答:                                                    

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)如圖所示,小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗。

(1)把木塊放在水平桌面上,小芳用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示,此時木塊所受到的滑動摩擦力F1 =              N。
(2)小芳在桌面上鋪上毛巾,再重復(fù)上面的實驗,此時彈簧測力計的示數(shù)F2         F1(選填“>”、“<”或“=”)。
(3)在此實驗中,小芳先用3N的力拉動木塊在桌面上作直線運(yùn)動,然后再用4N的力拉動木塊在桌面上作直線運(yùn)動,在兩次拉動過程中,木塊受到的摩擦力的大小         (選填“相等”或“不相等”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

.用圖中所示的滑輪組,將陷在泥地中的汽車?yán)觥H衾為900 N,當(dāng)勻速拉繩前進(jìn)3 m時,汽車受到泥地的阻力是多大?汽車前進(jìn)了多少?(不計機(jī)械自身摩擦)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

磁懸浮列車行駛時依靠安裝在列車底部的強(qiáng)磁鐵將列車浮在軌道上方,從而可高速行駛,列車能高速行駛的原因是                                       (   )
A.減小了重力B.減小了列車與鐵軌之間的摩擦力
C.依靠了列車的慣性D.減小了列車所受的空氣阻力

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同步練習(xí)冊答案