1．如圖所示的電阻箱的示數(shù)為1258Ω．

分析 電阻箱的讀數(shù)方法：用△所對(duì)的數(shù)字乘以下面的倍數(shù)，然后把他們相加，就可得出電阻箱的示數(shù)．

解答 解：電阻箱的示數(shù)：
R=1×1000Ω+2×100Ω+5×10Ω+8×1Ω=1258Ω．
故答案為：1258．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是電阻箱的讀數(shù)方法，在計(jì)算電阻箱的讀數(shù)時(shí)不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的倍數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．要想改變鑼的音調(diào)，可采用的方法是（　�。�
A．改變敲鑼時(shí)用力的大小B．改變敲鑼的快慢
C．換用其他大小不同的鑼來敲D．換用其他的錘來敲

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．用如圖甲所示的裝置探究滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)的關(guān)系．
（1）為測(cè)測(cè)自由端拉力F，應(yīng)在彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速拉動(dòng)（填“緩慢勻進(jìn)拉動(dòng)”或“靜止”）時(shí)讀數(shù)．
（2）改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低．
（3）分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為3N．（忽略繩重和摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．在圖中，畫出物體在2N拉力作用下在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)所受摩擦力的圖示．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是一個(gè)自動(dòng)體重測(cè)試儀的工作原理圖，有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A．體重測(cè)試儀電路由于缺少開關(guān)，始終處于通路
B．體重越大，體重顯示表的示數(shù)越小
C．體重測(cè)試儀所測(cè)體重越大，整個(gè)電路消耗電功率越大
D．體重測(cè)試儀所測(cè)體重越大，整個(gè)電路消耗電能越少

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．把下列的物理量進(jìn)行單位換算：
100mA=0.1A；7.2×106J=2kW•h；110kV=1.1×105V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在檢修一只100W的電爐時(shí)，發(fā)現(xiàn)電爐絲熔斷了一截，他用一段較細(xì)的同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補(bǔ)至原長(zhǎng)，這樣再接到原電路中使用，其功率有無變化？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題，設(shè)計(jì)的電路如圖所示，請(qǐng)你和他們一起解決下列問題：
（1）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)該進(jìn)行的操作是：應(yīng)將滑片應(yīng)該移到最大阻值處．
（2）閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)．則發(fā)生故障的原因可能是定值電阻斷路．
（3）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻．他認(rèn)為這樣操作簡(jiǎn)捷高效．那么，
①電壓表示數(shù)會(huì)怎樣變化：變大．
②請(qǐng)你指出他在操作中的錯(cuò)誤：在更換電阻之前沒有斷開關(guān)；．
（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你總結(jié)電流與電阻的結(jié)論關(guān)系：在電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組用彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、兩種木板和重物等器材做“探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
（2）分析甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：接觸面粗糙相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大
（3）如何用上述器材驗(yàn)證摩擦力大小與受力面積有無關(guān)系？將木塊豎直放置在相同的接觸面上．

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