【題目】質量相同的甲、乙兩種物質從固態(tài)開始加熱,它們在相同時間內吸收的熱量相等,加熱時間都只有6min,它們的溫度隨時間變化的圖像如圖所示.下列說法正確的是( )
A.甲在3~6min內是液態(tài)
B.乙一定是非晶體
C.在4~6min內,甲的內能保持不變,乙的內能增加
D.在固態(tài)時,甲的比熱容小于乙的比熱容
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表和電壓表示數的變化情況是( )
A.電流表的示數變小,電壓表的示數變大
B.電流表的示數變小,電壓表的示數變小
C.電流表的示數變大,電壓表的示數變大
D.電流表的示數變大,電壓表的示數變小
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【題目】如圖1所示是一種常用的動圈式話筒.當你對著話筒說話時,使與膜片相連的線圈在磁場中做________磁感線運動,同時能產生隨著聲音變化而變化的________.如圖2中與這一過程工作原理相同的是________(填代號).
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【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內由高度的油量表(是由量程為0~0.6A的電流表改裝而成),金屬杠桿的右端是滑動變阻器的滑片.從油量表指針所指的刻度,就可以知道油箱內油面的高度.電源電壓為12V,定值電阻R0的作用是 ;當油箱油面下降時,油量表的示數將 (選填“增大”、“減小”或“不變”);油箱裝滿油時,油量表為最大值(即電流表達到最大值,此時滑動變阻器的觸頭在某一端),則R0 的值是 Ω.
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【題目】為了研究影子長度與哪些因素有關,某科學興趣小組的同學做了如圖的實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。
(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數據如下表:
點光源的高度H/cm | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
影子長度L/cm | 30 | 15 | 10 | 7.5 | 6 |
該科學興趣小組同學做此實驗,想要驗證的假設是_____。
(2)分析上述實驗數據還可得到:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關系,應如何操作_____。
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【題目】某同學在探究彈性勢能大小與形變量的關系時,猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,也可能與形變量的平方x2成正比。用如圖裝置進行探究,將彈簧套在光滑豎直桿上且底端固定在水平面上,刻度尺與桿平行,進行了如下操作:
①彈簧處于自由狀態(tài)時,讀出其上端距水平面的高度h0;
②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端,豎直向下按壓鐵塊,讀出此時彈簧上端到水平面的高度h1;
③釋放小鐵塊,當鐵塊上升到最大高度時,讀出鐵塊下端到水平面的高度h2;
④改變彈簧的壓縮長度,重復步驟②③,將測出的數據記錄在表格中,并計算出彈簧的形變量x、形變量的平方x2和小鐵塊上升的距離△h
(1)實驗中彈簧的形變量x=__________(用所測物理量符號表示);
(2)本實驗中,彈簧彈性勢能大小是通過______來間接反映的;
A.h1 B.h2 C.h2﹣h0 D.h2﹣h1
(3)該同學根據表中數據分別做出圖甲△h﹣x和圖乙△h﹣x2圖象,由此得到的結論是彈簧彈性勢能的大小與_______________成正比
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【題目】小明在運動場上看到的一些場景,他用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是( )
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他受到的重力是一對平衡力
D.李寧同學正在跳高,當他騰躍到最高點時,受非平衡力作用
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【題目】同學們探究“平面鏡成像特點”。
(1)實驗中,用玻璃板代替平面鏡的目的:___________________.
(2)小華在豎直的玻璃板前A位置放置點燃的蠟燭,看到玻璃板后出現蠟燭的像,如圖甲所示,用一張不透明紙擋在玻璃板與像之間,她在圖甲所示位置觀察_____(選填“仍然”或“不能”)看到蠟燭的像。這說明像是由于光的_____(選填“縮小”“反射”或“折射”)形成的。
(3)撤去不透明紙,小華在確定蠟燭A像的位置時,眼睛應在_______(選填“A”或“A′”)側觀察,發(fā)現無法讓另一支大小相同的蠟燭與蠟燭A的像完全重合,出現這種情況的原因可能是_________________
(4)經過三次實驗得到三組物、像位置點,如圖乙所示,由此可知________________。
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