A. | 提出問題 | B. | 猜想和假設(shè) | ||
C. | 制定計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) | D. | 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù) |
分析 科學(xué)探究主要環(huán)提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)→解釋結(jié)論反思與評(píng)價(jià)→展移,據(jù)此結(jié)題意進(jìn)行析判斷.
解答 解:根據(jù)題意,就“拿出磁鐵靠近硬幣,發(fā)現(xiàn)硬幣吸在磁鐵上”就這一過程而言,是一個(gè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù)的過程,在建立假設(shè)、收集證據(jù)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù)的環(huán)節(jié).
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是科學(xué)探究方法,是研究初中化學(xué)問題的重要方法,了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音在真空中的傳播速度是340m/s | |
B. | “PM2.5”是指大氣中直徑等于或者小于2.5mm的細(xì)顆粒物 | |
C. | 用超聲波清洗眼鏡,說明聲波能傳遞能量 | |
D. | 寒冷的冬天室外飄起了雪花,是凝固現(xiàn)象,需要放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是190℃ | B. | 這種物質(zhì)在BC段處于固液共存狀態(tài) | ||
C. | 這種物質(zhì)熔化過程用了12min | D. | 這種物質(zhì)在CD段已變成氣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二胡演奏出的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | “聞其聲,知其人”說的是根據(jù)音調(diào)來判斷說話者 | |
C. | 航天員在“天宮一號(hào)”上講課的聲音是通過超聲波傳回地球的 | |
D. | 海嘯前夕,大象暴躁不安,是因?yàn)榇笙舐牭搅撕[產(chǎn)生的超聲波 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
空氣(15℃) | 340 | 空氣(25℃) | 346 | |
水(常溫) | 1500 | 海水(常溫) | 1531 | |
大理石 | 3810 | 鐵(棒) | 5200 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖(a)裝置可以檢驗(yàn)物體帶正電荷還是負(fù)電荷 | |
B. | 圖(b)裝置顯示的是電動(dòng)機(jī)的工作原理 | |
C. | 圖(c)實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng) | |
D. | 圖(d)是利用電流的磁效應(yīng)工作的 |
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