表一 | ||||
R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
表二 | ||||
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
分析 (1)為保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大處;探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓;
(2)電流與電壓的關(guān)系:電阻不變,電流與電壓成正比;
(3)根據(jù)串分壓的知識,將5Ω換成10Ω后,電壓表的示數(shù)將變大,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)不變;
(4)分析表二中數(shù)據(jù),得出電流與電阻的反比例關(guān)系.
解答 解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至阻值最大處即最右端;探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻不變,改變導(dǎo)體兩端的電壓,滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是改變電阻兩端的電壓;
(2)由表格中數(shù)據(jù)知,電阻不變,電壓與電流的比值時定值,可知:電阻不變,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比;
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電壓表的示數(shù)不變,將5Ω換成10Ω后,電壓表的示數(shù)將變大,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右端移動,使電壓表的示數(shù)不變,故C正確;
(4)由表格二中數(shù)據(jù)可知,電流與電阻的乘積為定值,可得當(dāng)電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻成反比.
故答案為:(1)斷開;右;改變定值電阻兩端的電壓;(2)電阻一定時,電流與電壓成正比;(3)C;(4)電壓一定時,電流與電阻成反比.
點評 本題是探究電流和電壓、電阻的關(guān)系,考查了滑動變阻器在不同實驗中的作用及對實驗數(shù)據(jù)的分析,關(guān)鍵是掌握控制變量法的應(yīng)用
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 無法確定 | D. | 對結(jié)果無影響 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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實驗次數(shù) | 定值電阻(Ω) | 電流表示數(shù)(A) |
1 | 5 | |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | h (米) | F液 (牛) | △h (米) | △F液 (牛) |
1 | 0 | 20.0 | 0.01 | 1.0 |
2 | 0.01 | 21.0 | ||
3 | 0.02 | 22.0 | 0.02 | 2.0 |
4 | 0.04 | 24.0 | ||
5 | 0.05 | 25.0 | 0.03 | 3.0 |
6 | 0.08 | 28.0 | ||
7 | 0.15 | 35.0 | 0.01 | 0 |
8 | 0.16 | 35.0 |
實驗 序號 | h (米) | F液 (牛) | △h (米) | △F液 (牛) |
9 | 0 | 20.0 | 0.01 | 0.8 |
10 | 0.01 | 20.8 | ||
11 | 0.02 | 21.6 | 0.02 | 1.6 |
12 | 0.04 | 23.2 | ||
13 | 0.05 | 24.0 | 0.03 | 2.4 |
14 | 0.08 | 26.4 | ||
15 | 0.15 | 32.0 | 0.02 | 0 |
16 | 0.17 | 32.0 |
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