請(qǐng)根據(jù)左圖中的實(shí)物圖，在右圖框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)初二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

物理課上，同學(xué)們手持凸透鏡并伸直手臂，從遠(yuǎn)處用凸透鏡去觀(guān)察投影大屏幕上顯示出的單詞“now”，觀(guān)察到的結(jié)果是_______（選填“now”“won”“mou”或“uom”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

如圖所示為古代護(hù)城河上安裝的吊橋，請(qǐng)?jiān)趫D中作出吊橋的重力F1和繩的拉力F2的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在手電筒電路中，提供電能的是（ ）

A．燈泡 B．電池 C．導(dǎo)線(xiàn) D．開(kāi)關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華總結(jié)兩年來(lái)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)．這種研究物理問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過(guò)觀(guān)察比較木物塊B 反映出來(lái)的．

乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用 來(lái)表示．

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用 法．

如：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小，同時(shí)控制小球的 不變．

乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，燈L1與L2串聯(lián)在由三節(jié)蓄電池組成的電源上，先用電壓表測(cè)燈L1兩端的電壓為2.6V，則選用電壓表的量程是 ．再測(cè)電源電壓時(shí)，只將電壓表接B的一端改接C，這種接法 （正確/不正確），理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

市區(qū)有許多智能節(jié)水環(huán)保公廁．公廁門(mén)的插銷(xiāo)相當(dāng)于單刀雙擲開(kāi)關(guān)S1，當(dāng)有人進(jìn)去并關(guān)上門(mén)時(shí)，“有人”指示燈亮起；手靠近水龍頭時(shí)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)S2閉合，電磁閥門(mén)線(xiàn)圈通電使水龍頭出水．門(mén)打開(kāi)時(shí)“無(wú)人”指示燈亮起，同時(shí)水龍頭也無(wú)法使用．圖中能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖展示了一些你熟悉的物理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)探究的是 ；

（2）B實(shí)驗(yàn)中迅速下壓手柄，看到的現(xiàn)象是 ；

（3）C實(shí)驗(yàn)反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱說(shuō)明了 是可以改變物體的內(nèi)能；

（4）D這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲機(jī)械比乙機(jī)械的功率大，表示兩機(jī)械在工作時(shí)（ ）

A．甲比乙做功多 B．甲比乙做功快 C．甲比乙更省力 D．甲比乙用時(shí)少

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