8．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示，由圖象可知，下列說法不正確的是（　�。�
A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙
B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙
C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等
D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

分析 （1）在s-t圖象中，相同的時(shí)間，s的值越大表示通過的路程越長；
（1）在s-t圖象中，一條過原點(diǎn)的斜線表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象讀出甲乙物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程，即可比較出兩物體的運(yùn)動(dòng)速度；
（2）在s-t圖象中，和時(shí)間軸平行的線段表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，兩物體在15s末相遇，此時(shí)甲處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙還在運(yùn)動(dòng)．
（4）根據(jù)圖象讀出0～15s內(nèi)通過的路程是否相等．

解答 解：
A、由圖象看出兩物體在0～10s內(nèi)的圖象是一條斜線，表示物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，且在相同時(shí)間內(nèi)甲物體通過的路程大于乙物體通過的路程，所以v甲＞v乙，故A正確；
B、甲物體在15～20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線，所以甲物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；乙物體是勻速直線運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、由圖象看出兩物體在15s末相遇，且15s內(nèi)通過路程相等，故C正確；
D、由圖象看出兩物體在15s末相遇，且15s內(nèi)通過路程相等，在20s時(shí)．乙的路程大于甲的路程，故D錯(cuò)誤．
故選：BD．

點(diǎn)評 本題考查了由s-t圖象比較物體的速度大小、判斷兩車的位置關(guān)系等內(nèi)容，由圖象判斷小車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)、找出小車的路程與所對應(yīng)的時(shí)間，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“4V，1.6W”的字樣，定值電阻R=20Ω，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“0～20Ω，1A”字樣．求：
（1）小燈泡的電阻為多大？
（2）若閉合S與S2，滑動(dòng)變阻器調(diào)至b端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率是多少？
（3）若只閉合S，S1時(shí)，電路消耗的最小功率是多少W？

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市部分學(xué)校中考模擬（3月）物理試卷（解析版） 題型：綜合題

研究性學(xué)習(xí)在濰坊各校廣泛開展，小紅對家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究．她查看了如下表所示的電熱水壺說明書上的有關(guān)數(shù)據(jù)，并測出了容量刻度線到壺底的高度為16cm，然后加水至容量刻線后，放到加熱座上，加熱座面積與壺底面積相同．她提出了以下幾個(gè)問題．請你給予解答．(壺壁厚度不計(jì)。ρ水=1．0×103kg／m3，取g=10N/kg)

(1)水對壺底的壓力是多大；

(2)壺對加熱座的壓強(qiáng)是多大；

(3)為把壺中開水倒入暖瓶中。小紅需將壺慢慢提高20cm，求小紅要做多少功．

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市部分學(xué)校中考模擬（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有用同一種材料做成的四個(gè)正方體，其中有一個(gè)是空心的，它們的邊長和質(zhì)量如圖所示，空心的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．某同學(xué)對自然界的水循環(huán)有下列幾種認(rèn)識，其中不正確的是（　　）
A．太陽光使海洋中的水溫上升到100℃以后變成水蒸氣上升
B．在高空水蒸氣溫度降低到0℃以下才會凝結(jié)成小水滴
C．云是由空氣中的水蒸氣液化成的小水滴或凝華成的小冰晶組成的
D．降雨的時(shí)候，空氣中一定沒有水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，相同的兩壺水都已燒開，我們可以根據(jù)所觀察的甲房間壺嘴的上方水蒸氣液化較多，判斷出乙房間的氣溫較高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小豐在做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）按如圖1所示實(shí)物連接情況，在圖2方框里畫出電路圖．

（2）小豐在做“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)原理是R=$\frac{U}{I}$．
（3）連接電路是應(yīng)注意：開關(guān)應(yīng)處于斷開位置；滑動(dòng)變阻器應(yīng)置于最右端（最左，最右）．
（4）檢查電路開始實(shí)驗(yàn)．前兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已填在下面的表格內(nèi)，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/Ω測量結(jié)果
R=8.1Ω
10.302.58.3
20.262.18.1
30.201.68.0
（5）小豐進(jìn)行多次試驗(yàn)的目的是求平均值減少誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中：

（1）小明同學(xué)用如圖1所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是：探究反射光與入射光是否在同一平面內(nèi)
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．選取兩段完全相同的蠟燭的目的是：比較像與物的大��；
使用透明玻璃板的好處是：確定像的位置．
（3）小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖2所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向上調(diào)節(jié)；（選填“上”或“下”）
蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏上得到了清晰的像．由此可知，下列說法正確的是C．
A．得到的像是正立縮小的實(shí)像
B．得到的像是倒立放大的實(shí)像
C．把蠟燭向左移動(dòng)，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰像變小
D．把蠟燭向右移動(dòng)少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動(dòng)光屏．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象中不能用分子動(dòng)理論來解釋的是（　�。�
A．酒香不怕巷子深
B．將10mL酒精與10mL水混合，總體積小于20mL
C．一根細(xì)鐵絲很難被拉斷
D．從煙囪里冒出的黑煙在空中飄蕩

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同步練習(xí)冊答案