6．如圖，是網(wǎng)球運(yùn)動員擊球的瞬間．球拍和球的變化體現(xiàn)了力既可以使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，又可以使物體的形狀發(fā)生改變．

分析 力的作用效果是改變物體的形狀和改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；
物體運(yùn)動狀態(tài)的改變指：物體方向的改變；物體速度的改變；物體由運(yùn)動到靜止或由靜止到運(yùn)動．

解答 解：
運(yùn)動員用球拍將球擊出的過程中，改變了球的運(yùn)動方向，同時也改變了球的運(yùn)動速度，體現(xiàn)了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；同時球和網(wǎng)的形狀都發(fā)生了改變，體現(xiàn)了力可以改變物體的形狀．
故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；形狀．

點(diǎn)評 此題主要考查力的作用效果，是力學(xué)的基礎(chǔ)知識，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是小紅“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)的示意圖：
（1）小紅用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃板透光，在觀察到A蠟燭像的同時，也便于確定像的位置．
（2）小紅點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這是發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實(shí)，先移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，在光屏上觀察不到像，說明平面鏡所成的像是虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖是中國航母“遼寧艦”訓(xùn)練時艦載飛機(jī)飛行的圖片，下列說法中錯誤的是（　　）
A．飛機(jī)飛離航母后，航母始終漂浮，航母所受浮力變小
B．飛機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因?yàn)闄C(jī)翼上方空氣流速小于機(jī)翼下方空氣流速
C．飛機(jī)在航母甲板上加速飛行時，受到非平衡力
D．飛機(jī)在起飛過程中，慣性將增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小明在使用筆時，發(fā)現(xiàn)手握的位置有橡皮套，這是為了增大受力面積來減小壓強(qiáng)；而且它的表面粗糙，這是為了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．高速鐵路的軌道不是鋪設(shè)在普通的枕木上，而是鋪設(shè)在更寬的混凝土枕木上．混凝土枕木做寬的目的是為了增大受力面積來減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．t=3s時，物體受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對如圖所示的四個電路圖，下列說法中正確的是（　　）
A．圖a中，電流表測量的是通過燈L1的電流
B．圖b中，電流表與燈L2是串聯(lián)的
C．圖c中，開關(guān)閉合只有燈L1發(fā)光
D．圖d中，閉合開關(guān)電流表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象形成的過程中，需要吸熱的是（　　）
A．草地上的露水B．山谷白霧彌漫C．水沸騰了D．瓦片上的霜

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在水平桌面上放一個重200 N的物體，物體與桌面的摩擦力為30N，如圖所示，若不考慮繩的重力和繩的摩擦，使物體以0.1 m/s勻速移動時，水平拉力F及其功率的大小分別為（　�。�
A．10N   3WB．11N  1WC．30N  1WD．15N   3W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．打籃球時，被投出去的籃球在空中運(yùn)動一段時間才落下來，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．籃球受慣性和重力的作用B．籃球的慣性大于它受到的阻力C．籃球具有慣性，同時受到重力的作用D．以上分析都不正確

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同步練習(xí)冊答案