利用電位器調(diào)節(jié)耳機音量，它的作用是改變聲音的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、頻率
考點：響度
專題：聲現(xiàn)象
分析：樂音的三個特征分別是音調(diào)、音色和響度；響度是指聲音的大�。�
解答：解：利用電位器調(diào)節(jié)耳機音量，它的作用是改變聲音的大小，即響度．
故選：B．
點評：解決此類問題要結(jié)合聲音特征中的響度定義去分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越�。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋，下列說法正確的是（　�。�
A、聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由空氣的振動發(fā)生的B、真空能傳聲，此研究方法叫做實驗+推理的方法C、看到電鈴在振動，說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)D、真空不能傳聲，此研究方法叫做實驗+推理的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

小云參加《中國好聲音》節(jié)目，當小云開始唱時，評委便說“這是一個男生”，請問評委主要是依靠聲音的哪一個要素辨別的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、音域

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科目：初中物理 來源： 題型：

地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生次聲波．某些動物會接收到并做出反應(yīng)．如圖是幾種動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動物是（　�。�
A、狗B、貓C、蝙蝠D、海豚

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科目：初中物理 來源： 題型：

在蜿蜒的鐵路線上“鐵軌醫(yī)生”正手持探傷儀給鐵軌做“B超”，探傷儀發(fā)出的超聲波無法為人耳所聽，原因是超聲波的（　�。�
A、傳播速度太快B、響度太小C、頻率太高D、頻率太低

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科目：初中物理 來源： 題型：

“輕聲關(guān)門”是一種文明行為，這里的“輕聲”指的是聲音的（　�。�
A、響度B、音色C、音調(diào)D、頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在學(xué)校組織的迎“青奧”活動中，小明進行了擊鼓表演，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、音色D、速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過相貌、氣味等特征可以識別不同的人．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)每個人心跳的聲音都是獨一無二的，也可據(jù)此區(qū)分不同的人．這主要利用聲音的（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

陳睿同學(xué)學(xué)習(xí)物理已經(jīng)一年多了，他嘗試用學(xué)過的物理知識解釋生活中見到的一些現(xiàn)象，下列關(guān)于他的解釋正確的是（　�。�
A、在教室內(nèi)即使大聲說話也聽不到回聲是因為教室太大B、路面上有積雪時撒鹽能加速冰雪融化是因為冰鹽混合物的熔點比冰更高C、體育課上跑步時，人有時會摔倒是由于失去慣性D、國家提倡夏天，將空調(diào)溫度調(diào)高1℃是為了節(jié)約電能

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同步練習(xí)冊答案