【題目】如圖(a)所示為某課外小組自制的溫度計,瓶子作為液泡裝滿某種液休,在密封的瓶塞上插上足夠長的細管。為了探究薄壁細管內(nèi)的液柱高度h與哪些因素有關,他們首先選用橫截面積為S1的細管進行實驗,把液泡浸沒在不同溫度的水中,如圖(b)所示,并將數(shù)據(jù)記錄在表一中。然后換用橫截面積為S2的細管重復實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表二中。(已知S1> S2

表一 橫截面積S1

序號

溫度

液柱高度hcm

溫度變化量Δt(℃)

液柱高度的變化量Δhcm

1

0

5

10

2

2

10

7

3

20

9

20

4

4

40

13

5

60

17

40

8

6

100

25

表二 橫截面積S2

序號

溫度

液柱高度hcm

溫度變化量Δt(℃)

液柱高度的變化量Δhcm

7

0

6

5

1.5

8

5

7.5

9

10

9

20

6

10

30

15

11

60

24

30

9

12

90

33

1)分析比較實驗序號_______的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:同一液泡,t相同時,S越小,h越大。

2)分析比較表一(或表二)中液柱高度h和溫度t的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的 初步結論是:_____。

3)接著該小組又研究了表一(或表二)中液柱高度變化量Δh和溫度變化量Δt 的關系,可歸納得到結論:___________

【答案】17(或29、或511 同一液泡,細管橫截面積S相同時,溫度t越大,液柱高度h越大 同一液泡,細管橫截面積S相同時,溫度變化量Δt越大,液柱高度變化量Δh越大

【解析】

[1]根據(jù)控制變量法,要比較細管橫截面積S和液柱高度h的關系,就要控制其他的變量相同,即控制液泡和溫度t相同,改變細管橫截面積S,觀察液柱高度h的變化,所以分析比較實驗序號17(或29、或511)的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的初步結論是:同一液泡,t相同時,S越小,h越大。

[2]根據(jù)控制變量法,分析比較表一(或表二)中液柱高度h和溫度t的數(shù)據(jù)及相關條件,可得出的 初步結論是:同一液泡,細管橫截面積S相同時,溫度t越大,液柱高度h越大。

[3]根據(jù)控制變量法,研究了表一(或表二)中液柱高度變化量Δh和溫度變化量Δt 的關系,可歸納得到結論:同一液泡,細管橫截面積S相同時,溫度變化量Δt越大,液柱高度變化量Δh越大。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)當你唱卡拉OK時,要用到話筒(如圖甲),當你對著話筒唱歌時,聲音使膜片及與之相連的線圈在磁場中_______,因此線圈隨著變化的聲音產(chǎn)生_______;此過程______能轉化為______能。

(2)錄音機錄音時,聲音轉化為變化的電流通過錄音磁頭時(如圖乙),磁頭產(chǎn)生變化的______,使磁帶上帶有磁性材料的小顆粒被________,此過程磁粉記錄了聲音的信息。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于壓力、壓強和浮力的描述中,正確的是(   )

A.在水面上漂浮的物體受到的浮力大于沉入水底的物體受到的浮力

B.壓力越大,產(chǎn)生的壓強越大

C.靜止于水平面上的物體對桌面的壓力的大小不一定等于其重力

D.液體的密度越大,對物體產(chǎn)生的浮力就越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為測定風速的大小,寶寶設計了一種測定風速的裝置,其簡化電路如圖所示。圖中R1為定值電阻,探頭、金屬桿和滑動變阻器R2的滑片P相連,可上下移動。下列分析正確的是

A. 當有風吹過探頭時,探頭帶動滑片P向上移動

B. 當有風吹過探頭時,電壓表示數(shù)變小

C. 風速越大,電壓表示數(shù)越大

D. 當風速增大時,電路消耗的總功率變大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斜面被廣泛應用于日常生活中,如圖(a)所示。某小組同學為了比較使用斜面提升物體拉力所做功W與不用斜面直接提升物體拉力所做功W2的關系,選取了傾角和斜坡長度相同但材料不同的斜面、重為2N的物塊、測力計等器材進行實驗,已知斜面粗糙程度甲>乙>丙。他們用平行于斜面的力將物塊從底部勻速上拉至斜面頂端,如圖(b)所示。通過計算得到了在不同斜面上拉力所做功W1分別如表所示。

序號

斜面

W1(焦)

1

3.10

2

2.90

3

2.25

1)分析實驗序號123的數(shù)據(jù)及相關條件,可以得出初步結論:使用粗糙斜面提升物體拉力所做功W1________不用斜面直接提升物體拉力所做功W2

2)分析實驗序號123的數(shù)據(jù)及相關條件,可以得出初步結論:_______使用斜面提升物體拉力所做功W1越接近于不用斜面直接提升物體拉力所做功W2

3)請在前面實驗結論的基礎上,進行合理的推理,可得出:________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某電器設備內(nèi)的一部分電路,電源電壓恒為12V,燈泡L標有“3V 0.6W”字樣,且燈絲電阻不變,R1為定值電阻,R2為標有“100Ω 0.6A”字樣的滑動變阻器.

(1)求小燈泡L的電阻值

(2)當閉合S、S1、S2時,電流表的示數(shù)為0.4A,求R1的阻值及此時整個電路消耗的最大電功率.

(3)當閉合S,斷開S1、S2時,為保證整個電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質(zhì)量為800 g,杯的底面積為100 cm2,F(xiàn)將一個質(zhì)量為600 g,體積為400 cm3的實心物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出)。則

A. 物體A 未放入燒杯前燒杯對臺秤的壓強為800 Pa

B. 物體A一半浸入水中后,物體A所受到的浮力2 N

C. 物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓力為14 N

D. 物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表面的壓強1000 Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種常見的訂書機,釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫,是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧給釘子一個向________(填“左”或“右”)的________力.在使用過程中,隨著釘子的減少,彈簧給釘子的這個力將________(填“增大”“減小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)在“探究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中,如圖甲所示。

①小宇選用質(zhì)量不同的兩個鋼球A、B(mA>mB)從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下,分析鋼球兩次推動水平面上的木塊移動的距離,可以探究動能大小與__________的關系;

②實驗中,鋼球在水平面上推動木塊移動的距離__________(選填“相同”或“不同”)。比較實驗現(xiàn)象,可以得出動能較小的是__________鋼球;

③實驗中,若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下,推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動,他發(fā)現(xiàn)水平面越光滑,木塊移動的距離越__________(選填“遠”或“近”),若水平面絕對光滑,木塊將____________________;

(2)他還想“探究滑動摩擦力與壓力大小的關系”,進行了如圖乙所示的實驗;

①在實驗操作中他發(fā)現(xiàn),彈簧測力計斜向上拉動物塊時,也可使物塊在長木板上沿水平方向做勻速直線運動,此過程中,物塊處于__________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);彈簧測力計對物塊的拉力和物塊受到的滑動摩擦力__________(選填“是”或“不是”)一對平衡力,理由是__________

②保持接觸面粗糙程度不變,沿水平方向拉物塊做勻速直線運動,通過實驗得到了表格中的相關數(shù)據(jù),請幫他分析,此次試驗中,滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為:__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案