Question

物理興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置，探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)。他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒A內(nèi)，將充當(dāng)反射面的材料置于O處，通過(guò)紙筒B傾聽(tīng)反射的鈴聲強(qiáng)弱．

（1）保持紙筒A和紙筒B的位置 ，只改變充當(dāng)反射面的材料，讓同一位同學(xué)傾聽(tīng)反射聲音的強(qiáng)弱，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料 ，你還可以得出的結(jié)論是： （寫出一條即可）．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，有同學(xué)認(rèn)為可能是人耳對(duì)聲音強(qiáng)弱的分辨能力不夠造成的．對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)改進(jìn)的措施或方法 ．

 

 

Answer 1

（1）不變（或一定） （2）有關(guān) 其他條件相同時(shí)，海綿吸音效果好 用靈敏儀器人耳測(cè)量反射聲音的強(qiáng)弱

【解析】

試題分析：（1）探究反射聲音的強(qiáng)弱與充當(dāng)反射面的材料是否有關(guān)，應(yīng)利用控制變量法，保持紙筒A和紙筒B的位置不變，只改變充當(dāng)反射面的材料，測(cè)量反射聲音的強(qiáng)弱。

分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：在其他條件相同時(shí)，當(dāng)反射面的材料不同時(shí)，反射聲音的強(qiáng)弱也不同，大理石反射聲音的能力最強(qiáng)；還可以得出其他條件相同時(shí)，海綿吸音效果好。

玻璃板和木板反射聲音的強(qiáng)弱無(wú)法分辨，為了區(qū)分它們反射聲音的強(qiáng)弱，應(yīng)用分辨能力更強(qiáng)的儀器替代人耳。

考點(diǎn)：聲音的反射