8.如圖為燈L1、L2的U-I圖象,根據(jù)圖象信息,下列說法不正確的是( 。
A.若L1、L2串聯(lián),通過L2的電流為0.2A時(shí),L1兩端的電壓為100V
B.若把L1接在220V的電路中,其消耗的電功率為66W
C.若把L2接在140V的電路中,L2的電阻為350Ω
D.若L1、L2并聯(lián)在220V的電路中,電路的總電流為0.5A

分析 (1)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),由圖象讀出L2的電流為0.2A時(shí),L1兩端的電壓;
(2)由圖象讀出L1電壓為220V時(shí)的電流,由P=UI計(jì)算其電功率;
(3)由圖象讀出L2電壓為140V時(shí)的電流,由I=$\frac{U}{R}$計(jì)算L2的電阻;
(4)根據(jù)并聯(lián)電路電壓特點(diǎn),由圖象讀出兩燈電流,由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)計(jì)算總電流.

解答 解:
A、串聯(lián)電路中電流處處相等,所以L1、L2串聯(lián),通過L2的電流為0.2A時(shí),L1的電流也為0.2A,由圖象知此時(shí)L1兩端的電壓為100V,故A說法正確;
B、由圖象可知,當(dāng)L1電壓為220V時(shí)的電流為0.3A,所以此時(shí)它消耗的電功率:P1=U1I1=220V×0.3A=66W,故B說法正確;
C、由圖象讀出L2電壓為140V時(shí)的電流0.4A,由I=$\frac{U}{R}$可得L2的電阻:R2=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$=$\frac{140V}{0.4A}$=350Ω,故C說法正確;
D、并聯(lián)電路中各支路兩端電壓都相等,由圖象可知,L1、L2并聯(lián)在220V的電路中時(shí)的電流分別為:0.3A和0.5A,
并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以干路電流:I=0.3A+0.5A=0.8A,故D說法錯(cuò)誤.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)、并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是從圖象找到有用的信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列估測數(shù)據(jù)與實(shí)際情況明顯不吻合的是( 。
A.教室寬18m
B.一張平放的報(bào)紙對水平面的壓強(qiáng)約為0.5pa
C.一元硬幣質(zhì)量為6g
D.容積200L的家用節(jié)能冰箱一天耗電0.7kw•h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,將滑片P移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為8V,兩只電流表指針的位置均如圖乙所示,則此時(shí)R2的電功率是9.6W;若將滑片P向右移動(dòng),A2的示數(shù)將不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.起重機(jī)勻速提升800N的重物時(shí),鋼絲繩對重物的拉力為800N.

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3.小明在研究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系時(shí),根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I一U圖象.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比
B.通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比
C.將它們串聯(lián)接到同一電路中時(shí),通過R1的電流較小
D.將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為2.5V的電路中,通過干路的電流是0.7A

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,試管底部某點(diǎn)距液面的深度為0.02米,該點(diǎn)受到水的壓強(qiáng)是200帕,點(diǎn)燃酒精燈,加熱一段時(shí)間后試管內(nèi)的水溫度升高了10℃,這是通過熱傳遞方式改變了水的內(nèi)能,水沸騰后,蓋在試管口上的塞子會受到水蒸氣的壓力而沖出,此時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的做功沖程類似.g=10N/kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明發(fā)現(xiàn)超市收銀臺自動(dòng)傳送帶的末端兩側(cè)擋板上有兩個(gè)相對的小孔,凡當(dāng)物品送到兩個(gè)小孔的中間時(shí)傳送帶就會停止運(yùn)動(dòng),取走物品后傳送帶又會重新運(yùn)動(dòng).回家后小明利用已學(xué)的科學(xué)知識自己設(shè)計(jì)了一個(gè)“自動(dòng)傳送帶”(如圖1):傳送帶由工作電路中的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),A、B是傳送帶末端兩側(cè)擋板上的小孔,A孔處有一激光源S;控制電路中的光敏電阻R2剛好位于B孔處,電磁鐵線圈阻值R0=20Ω、保護(hù)電阻R1=60Ω、電源U=5V.
此光敏電阻的阻值R2與光照度E(單位勒克斯,符號lx)之間的幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
光照度E/lx51015202530
光敏電阻R2603020151210
(1)分析表數(shù)據(jù),根據(jù)光敏電阻的阻值R2隨光照度E變化的規(guī)律,試填寫表格空格處的電阻.

(2)如果當(dāng)線圈中的電流大于或等于50mA時(shí),繼電器的銜鐵被吸合,則光敏電阻接收到的光照強(qiáng)度需要在多少lx以上?
(3)按小明的設(shè)計(jì),傳送帶運(yùn)動(dòng)時(shí),銜鐵應(yīng)與下方(“上方”或“下方”)的兩個(gè)觸點(diǎn)接觸.
(4)若激光源的光未被物體擋住時(shí),B小孔受到的光照度為30lx,被物體擋住時(shí),B小孔受到的光照度為5lx.那么,當(dāng)傳送帶正在運(yùn)動(dòng)時(shí),光敏電阻消耗的功率為多少?
(5)在某次實(shí)驗(yàn)中,小明讓一小物塊從與傳送帶等高的光滑水平臺以某一初速度滑上處于靜止?fàn)顟B(tài)的傳送帶(如圖2所示),發(fā)現(xiàn)物塊離開傳送帶后落在地上P點(diǎn).那么,做同樣實(shí)驗(yàn)時(shí)若傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),物塊將落在B(選填序號).
A.P點(diǎn)        B.P點(diǎn)或P點(diǎn)的右側(cè)    C.P點(diǎn)的右側(cè)     D.P點(diǎn)或P點(diǎn)的左側(cè).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.哥哥端著一滿盆水勻速向前走,與迎面而來的弟弟撞個(gè)滿懷,則盆中水最先潑到弟弟.(選填“哥哥”或“弟弟”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲是第一實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
(1)實(shí)驗(yàn)中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整鉤碼的個(gè)數(shù)來改變拉力的大小.
(2)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的原因是小卡片的質(zhì)量很小,減小重力對實(shí)驗(yàn)的影響.
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后再松手,他們設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要二力在同一直線上”.
(4)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是二力在同一物體上.
(5)在探究同一問題時(shí),第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn),其主要原因是C
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.

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