1．初春培育秧苗時(shí)，為了不使苗受凍，早晨給水田多排水，傍晚多灌水，這是利用水具有較大的比熱容這一特性．

分析 水的比熱容比較大，在吸收或放出相同的熱量時(shí)，溫度變化值比較小，據(jù)此做出解釋?zhuān)?/p>

解答 解：晚上氣溫低，水田多灌水，可以利用水的比熱容較大，在晚上放出相同的熱量時(shí)，溫度不至于降的更低，可以保護(hù)秧苗不至于凍壞．這是利用水具有較大的比熱容這一特性．
故答案為：比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：水的比熱容大的特點(diǎn)在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在全面建設(shè)小康社會(huì)的熱潮中，本溪市在各地農(nóng)村開(kāi)展了“改善農(nóng)田，整理土地”的活動(dòng)，其中推土機(jī)發(fā)揮了重要作用，如圖所示是TY160型履帶式推土機(jī)，其發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為120KW，質(zhì)量為1.5×105kg每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2，取g=10N/kg，求：
（1）推土機(jī)對(duì)水平面的壓強(qiáng)：
（2）當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí)，在平直的場(chǎng)地上以5.4km/h的速度勻速前進(jìn)了15m，求推土機(jī)所做的功及受到的阻力．
（3）若推土機(jī)以額定功率經(jīng)過(guò)10s把一塊質(zhì)量為6.0×103kg的石塊沿斜坡推到高5m的山坡上，則推土機(jī)的效率為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各種現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．用冰袋給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍艧?/td>
B．冬天，教室的玻璃外側(cè)容易出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象
C．燒開(kāi)水，壺嘴冒的“白氣”是水蒸氣，這是液化吸熱現(xiàn)象
D．舞臺(tái)上利用冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材供同學(xué)們選擇，同學(xué)所選的四組器材中，能達(dá)到探究目的是（不能多選或少選器材）（　　）
A．②③④⑤⑥⑦B．②③④⑤⑦⑧C．①③④⑤⑦⑨D．①③⑥⑦⑧⑨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明家里有一些玻璃小球，他想知道這些玻璃小球的密度多大，請(qǐng)你幫助小明用學(xué)過(guò)的知識(shí)測(cè)量一下玻璃小球的密度．
一、實(shí)驗(yàn)器材
分度值為2ml的量筒一只、塑料小杯一只、適量?jī)羲�、鑷子一把、抹布一塊、待測(cè)玻璃小球一個(gè)．
二、實(shí)驗(yàn)要求
1．根據(jù)所提供的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟及所需測(cè)量的物理量，寫(xiě)出玻璃小球密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（實(shí)驗(yàn)步驟可用圖表示）
2．對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，電源電壓為16V，且保持不變，當(dāng)只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電流表A的示數(shù)是0.8A，開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，則通電10秒R1產(chǎn)生的熱量是128J；當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，R2消耗的電功率是6.4W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，下列現(xiàn)象與平面鏡成像原理一致的是（　�。�
A．
放大鏡把文字放大		B．
塔在水中的“倒影”
C．
鉛筆好像“斷”了		D．
手影

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是小麗為研究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的電路圖．
（1）在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)缺少一個(gè)元件，她應(yīng)補(bǔ)充接入的元件是開(kāi)關(guān)．
（2）為粗略判斷電阻大小，可觀(guān)察燈泡的亮度．
（3）另有甲乙兩同學(xué)分別對(duì)小麗的電路進(jìn)行改進(jìn)：甲把燈更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)一個(gè)電流表．你認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)更好，理由是燈泡能保護(hù)電路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小強(qiáng)用一個(gè)瓶子和一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，自制了一個(gè)氣壓計(jì)，如圖，用它研究大氣壓與高度的關(guān)系．他將氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過(guò)程中，觀(guān)察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，距地面高度越高，管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面高度差越大（選填：“越大”、“越小”或“不變”）；從而得到結(jié)論：大氣壓隨高度的增加而減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
樓層12345
管內(nèi)與瓶?jī)?nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3

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