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【題目】將小球豎直上拋，然后又落回到拋出點。小球向上過程的中點為A；取拋出點的重力勢能為零。若該球在整個過程所受的空氣阻力大小不變，則小球( )

A.上升過程損失的機械能大于下降過程損失的機械能

B.上升過程損失的機械能等于下降過程損失的機械能

C.上升至A點時的動能大于勢能

D.下落至A點時的動能大于勢能

【答案】BC

【解析】

AB．由于空氣阻力大小不變，則小球上升過程與下落過程空氣阻力做功相等，由功能原理可知，上升過程損失的機械能等于下降過程損失的機械能。故A項不符合題意；B項符合題意；

C．設空氣阻力大小為，A到拋出點的高度為h，小球上升經過A點的速度大小為v。從A點到最高點，由動能定理得：

則得：

上升至A點時的動能為，重力勢能為，由此式可知，上升至A點時的動能大于勢能。故C項符合題意；

D．設下落經過A點的速度大小為；從最高點到A點，由動能定理得：

則知下落至A點時的動能小于勢能。故D項不符合題意；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小融為宿舍設計了一套防盜報警裝置,她在宿舍的門和窗戶內倒分別安裝了紅外感應開關S1和S2,晚上睡前或者同學外出時閉合開關S3,報警裝置啟動;當有人從門或者窗戶非法闖入時,紅外感應開關就會自動閉合,警鈴大響,R為保護電阻,圖中設計符合要求的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲氣球裝入少量水后，將甲、乙兩個氣球吹成一樣大，用細繩把它們掛在橫桿上．小冬同學將燭焰靠近氣球的底部加熱，發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了，而甲氣球加熱很長時間，仍安然無恙．在加熱過程中，由于“燒不破”的甲氣球裝有水，水的______，且水蒸發(fā)過程需要吸熱，所以甲球的溫度升高得慢．乙球內氣體內能增大，是用______的方法改變氣體的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：閉合開關S1、斷開S2，電壓表的示數為 2V；S1、S2同時閉合，電壓表的示數為6V。試回答：

（1）閉合S1、斷開S2時；燈L1和L2是___聯(lián)的？電壓表測量的是______的電壓？

（2）電源的電壓為多少伏______？

（3）當只閉合開關S1、斷開S2時，L2兩端的電壓_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平面鏡放在圓筒的中心處，平面鏡正對筒壁上一點光源S，點光源發(fā)出一細光束垂直射向平面鏡.平面鏡從圖示位置開始繞圓筒中心軸O勻速轉動，在轉動30角時，點光源在鏡中所成的像轉過的角度θ1,照射到筒壁上的反射光斑轉過的角度θ2，則

A. θ1=30，θ2=30

B. θ1=30，θ2=60

C. θ1=60，θ2=60

D. θ1=60，θ2=30

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象”的實驗裝置取甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的裝置加熱。

（1）此實驗中要求甲、乙兩種液體的初溫和___________(選填“質量”或“體積”)都相同。

（2）實驗中,為了使兩種液體吸收的熱量相同,必須控制_________相同。

（3）實驗中同時加熱,分別記錄加熱的時間和液體溫度,數據如下表所示,請你作出乙液體的溫度隨加熱時間變化的圖像。

（________）

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

乙的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

（4）根據表中實驗數據和圖象,可知兩種液體中比熱容較大的是_____。

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【題目】如圖，電路中電源電壓不變，R1是定值電阻，阻值不變，R2是滑動變阻器。當開關閉合，滑動變阻器滑片向右移動一小段距離后，以下說法正確的是（　　）

A. 電壓表V1與電流表A示數的比值增大

B. 電壓表V1示數的減少量與電流表A示數的增加量的比值不變

C. 電壓表V1與電流表A示數的比值不變

D. 電壓表V2與電壓V1示數的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導體的電阻與哪些因素有關？實驗小組用如圖所示的裝置進行探究。實驗記錄數據如表：

步驟

材料

長度

/cm2

橫截面

積/cm2

M

接

N接

燈泡亮

度

1

鎳鉻合金絲

30

0.5

a

a′

暗

2

鎳鉻合金絲

30

1.0

b

b′

較亮

3

鎳鉻合金絲

15

0.5

c

c′

較亮

4

錳銅合金絲

15

0.5

d

d′

亮

（1）連接電路時，開關應______；

（2）比較步驟______，得出結論：導體的電阻與材料有關；

（3）比較步驟和2，得出結論：______；

（4）比較步驟1和3，得出結論：______；

（5）王剛同學在完成上述實驗后，將M同時接到c、d，N同時接到c′、d′，此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮，是因為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗中

（1）小明想測量干路中的電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路時發(fā)現(xiàn)只有一根導線接錯了，請在這根導線上打上“×”并作出正確的連線。

（________）

（2）連接正確的電路后，閉合開關電流表的示數為0.46A，請在如圖乙所示的圖中畫出指針的位置（O為指針轉軸）。

（_______）

（3）小明換用不同規(guī)格的燈泡，多次改變電流表的位置，并將測量數據記錄在下表中。

實驗次數

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I總/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析上表中數據得出結論：在并聯(lián)電路中，____________________。

（4）根據第1次實驗數據發(fā)現(xiàn)，燈泡L1的電阻____________________（選填“小于”、“大于”或“等于”）燈泡L2的電阻；若兩燈泡燈絲長度材料相同，則燈泡__________的燈絲更粗。

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