4．如圖是大夫山森林公園某白天的氣溫及園內(nèi)人工湖的水溫隨時間變化的圖線．據(jù)圖可以判斷（　�。�
A．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較大
B．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較小
C．實線是水溫圖線，虛線是氣溫圖線，因為水的比熱容較大
D．實線是氣溫圖線，虛線是水溫圖線，因為水的比熱容較小

分析 對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析．

解答 解：
水和陸地在同樣吸放熱條件下，因為水的比熱容大，溫度變化小，所以溫度變化較小的虛線是水溫的圖線，故A正確．
故選A．

點評 本題主要考查了學生對水的比熱容大的特點的了解和掌握，應(yīng)用好“m、Q相同時，c大的△t小”，也可以借助Q=cm△t幫助記憶．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小華在課外探究彈簧的伸長與拉力的變化關(guān)系”時，記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù)如下：
鉤碼質(zhì)量（g）050100150200250300400
指針位置（cm）2345677.57.5
（1）彈簧未掛鉤碼時，彈簧的伸長=0cm；
（2）當彈簧的伸長達到4cm時，彈簧的拉力為2N．
（3）分析數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比；
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)，我們可知彈簧的長度與拉力是否成正比否（選“是”或“否”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，電源電壓恒為6V，定值電阻R1=10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為20Ω，電壓表接入電路的量程為 0～3V，電流表接入電路的量程為0～0.6A．當開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P從b端向a端移動過程中，在保證電壓表和電流表安全的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大
B．電流表的示數(shù)變化范圍為0.2A～0.3A
C．電阻R2的兩端電壓由4V減小到0V
D．電阻R1消耗的功率的變化范圍為0.4W～3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一捆銅線，質(zhì)量89kg，銅線的橫截面積25mm2，這捆銅線的體積為0.01m3，長度為400m（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是某同學“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗情景，下列有關(guān)設(shè)計和說法中錯誤的是（　�。�
A．該裝置的應(yīng)用是照相機
B．若只將光屏和蠟燭互換后，光屏上仍能成清晰的像
C．若在透鏡前佩戴一個近視眼鏡，保持光屏不動將蠟燭靠近透鏡后光屏上能成清晰的像
D．燭焰在凸透鏡的主光軸上，以速度v從1.2f處勻速運動到1.9f處（f為焦距），這段時間內(nèi)像移動的速度為v′，則v′＞v

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1所示，將熱湯發(fā)放在冷水中，圖2反映了兩者的溫度變化情況．

（1）0～5分鐘過程中，水的內(nèi)能增大，湯的內(nèi)能減�。ㄌ顚憽霸龃蟆被颉皽p小”），在10分鐘時，兩者之間沒有發(fā)生熱傳遞（填寫“有”或“沒有”）．
（2）湯的溫度變化比水的溫度變化大，可能的原因是湯的質(zhì)量小于水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．物理知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用：圖1中，利用密度知識可以方便地估算游泳池中水的質(zhì)量；“圖2乳牛自動喂水器”利用的是連通器原理；圖3修筑攔河大壩時要做成上窄下寬，主要是根據(jù)液體壓強的規(guī)律．（最后一格選填“固體壓強”或“液體壓強”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示是小明繪制的某種物質(zhì)熔化時的溫度～時間圖象，下面說法正確的是（　　）
A．0～1min內(nèi)物質(zhì)是液態(tài)B．在2分鐘時晶體開始熔化
C．圖象可能反映的是蠟的熔化過程D．圖象可能反映的是冰的熔化過程

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，是我國“長征2F”運載火箭將“神舟八號”載人飛船發(fā)射升空時的情景．若說此時的神舟飛船是靜止的，所選的參照物是（　�。�
A．發(fā)射塔B．長征火箭C．地面D．高山

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同步練習冊答案