【題目】甲、乙兩輛不同型號的卡車,甲車速度為15m/s,乙車速度為10m/s,甲車車長12m。當(dāng)兩車在相鄰兩個車道上相向行駛時,乙車上的司機看到甲車從他眼前完全駛過的時間為_________ s;當(dāng)兩車在同一車道上同向行駛時,報據(jù)相關(guān)規(guī)定,此類大車在超車前后,都應(yīng)保持10m的安全距高、若兩車同向行駛時的超車時間(考慮安全距離)比相向行駛時的錯車時間多8s,則乙車的車長為_________ m(不計車輛變道產(chǎn)生的影響)
【答案】0.48 38
【解析】
[1]相向行駛時,乙車上的旅客看到甲車從他眼前駛過,通過的路程為l甲,速度為v甲+v乙,所以乙車上的司機看到甲車從他眼前駛過的時間為:
t0.48s
[2] v甲=15m/s,v乙=10m/s,當(dāng)兩列火車同向行駛時,甲車超乙車,甲相對于乙的速度:
v=v甲-v乙=15m/s-10m/s=5m/s
超車要走的路程:
s=l甲+l乙
由速度公式:v=可知,超車時間:
=
當(dāng)兩車相向行駛時,甲相對于乙的速度為:
=v甲+v乙=15m/s+10m/s=25m/s
錯車要走的路程:
s=l甲+l乙
錯車時間:
=
由題意可知,
t′=8s
即:
=8s
解得:
l乙=38m
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【題目】為了探究光的反射定律,小亮用如圖甲的裝置進行實驗,平面鏡M置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置于平面鏡M上。
(1)如圖乙,以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),則在紙板B面上______ (填“仍能”或“不能”)看到反射光線。
(2)為了研究反射角與入射角之間的關(guān)系,接下來應(yīng)進行的操作是_________(只填序號)。
①改變光線EO與ON之間的夾角; ②改變光線OF與ON之間的夾角;
③以上操作均可
(3)在甲圖中,若將一束光貼著紙板B面沿FO射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是______ 的。
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【題目】如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發(fā)光。
(1)為了確定水果電池的正負極,他可以選用下列_________實驗儀器進行判斷。(填字母)
A.小燈泡 B.電壓表 C.電阻
(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測量兩塊極板之間的電壓,結(jié)果如右表:
①“水果電池”實現(xiàn)的是_________能轉(zhuǎn)化為電能。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與_________和_________有關(guān)。
(3)小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識,做了如圖所示的點火實驗,用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準(zhǔn)備好的鋼絲絨拿出來,上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。
①多插幾組釘子相當(dāng)于多幾節(jié)電池_________聯(lián),效果會比較明顯;
②通電后的鋼絲絨會使紙片著火是因為電流的_________效應(yīng);
③在選擇檸檬電池的兩極材料時,最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。
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【題目】二極管是一種由半導(dǎo)體材料制成電子元件,它的符號為.小明以圖甲的方式把二極管接入電路,閉合開關(guān)電流表有示數(shù),小燈泡發(fā)光;把二極管反向后再接回原處(如圖乙),閉合開關(guān)燈泡不亮,電流表無示數(shù),根據(jù)這一特點,如果小明接成圖丙所示電路,則關(guān)于此電路下列說法正確的是
A. 燈泡不工作,電流表沒有示數(shù)
B. 燈泡工作,電流表沒有示數(shù)
C. 燈泡不工作,電流表有示數(shù)
D. 燈泡工作,電流表有示數(shù)
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【題目】甲、乙兩位同學(xué)在一段平直的道路上騎自行車,他們從同一地點O同向出發(fā),兩位同學(xué)的s-t圖像如圖,當(dāng)t=60s時,甲、乙相距60m,以下說法正確的有
①0-60s內(nèi),甲、乙都做勻速直線運動
②乙比甲晚20s開始運動,且v甲=3m/s
③0-60s內(nèi),乙的平均速度為6m/s
④當(dāng)t=40s時,甲、乙第一次相遇,相遇時距離O點120m
A.①③B.③④C.②④D.②③
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【題目】在“科學(xué)探究:速度的變化”實驗中,某小組同學(xué)用小車、長木板、刻度尺、秒表、木塊等器材探究小車沿斜面滑下時速度的變化,實驗設(shè)計如圖,讓小車從斜面的A點由靜止滑下并開始記時,分別測出小車到達B點和C點的時間tB、tC
(1)該實驗的原理是________,
(2)實驗中應(yīng)使斜面坡度保持較________(選填“大”或“小″),便于減小_________選填“時間”或“路程”)的測量產(chǎn)生的誤差。
(3)如圖,小車從A到B經(jīng)過的路程為________ cm,若tA、tB、tC所對應(yīng)的時間依次如圖,則小車在BC段的平均速度為________ m/s。
(4)如圖,小組的成員分別畫了小車從A運動到C的幾個圖像,其中與事實相符的是________
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【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置對冰加熱。
(1)將裝有冰的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使物質(zhì)受熱_____,而且冰的溫度上升速度較_____,便于及時記錄各個時刻的溫度。
(2)除圖所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和_____。
(3)根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖所示。由圖像可知冰是_____(填“晶體”或“非晶體”),熔點是_____。
(4)冰的熔化過程大概持續(xù)了_____min,在第2min末這一時刻,試管里的物質(zhì)處于_____(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”)。
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【題目】用一只電壓表(無電流表)測量電阻Rx阻值的實驗。
(方案一)
器材:一只電壓表、一個已知最大阻值為R0的滑動變阻器,電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
實驗步驟:
步驟一:請你在下面的虛線框中畫出實驗時所需的電路圖__________;
步驟二:將滑動變阻器調(diào)到阻值最大時,閉合開關(guān),讀出電壓表的示數(shù)U1;
步驟三:再將滑動變阻器___________________時,讀出電壓表的示數(shù)U2。
步驟四:根據(jù)已知量和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式_______(用符號表示)。
(方案二)
器材:一只電壓表,一個阻值為R0的定值電阻、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。
實驗要求:
請你在下面的虛線框中畫出你設(shè)計的實驗電路圖___________。
評估交流:
(1)從實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案_____(填“一”或“二”)更好。
(2)好在________________________(只要求寫出一條)。
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【題目】如圖為探究串聯(lián)電路電壓特點“的實驗
(1)實驗中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填”相同“成或”不同”)的小燈泡,
(2)實驗時,小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。你認為她能否測出L2兩端電壓?,理由是__________________________________。
(3)測量完成后,進行小組交流討論,下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認為這些數(shù)據(jù)是否合理?請說明理由。答__________________________________________
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