16.兩支內(nèi)徑不同,下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計,同時插入一杯熱水中,過一會兒則會看到兩支溫度計水銀柱上升的高度不同,示數(shù)相同(填“相同”或“不相同”).

分析 本題溫度計為合格的溫度計,所以我們可以從題干中的兩個關(guān)鍵詞分析:1、水銀量相等;依據(jù)“體積=橫截面積×高度”得出答案.2、同一杯熱水,得出結(jié)論.

解答 解:同一杯熱水說明最后溫度計示數(shù)應(yīng)該相同.
玻璃泡中水銀量相等,說明水銀受熱后膨脹程度相同,即增大的體積是相同的,內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度.內(nèi)徑粗的溫度計水銀柱升得較低;內(nèi)徑細(xì)的溫度計水銀柱升得較高.
故答案為:不同;相同.

點評 本題考查內(nèi)容重在學(xué)以致用,利用溫度計在實際生活中應(yīng)用加深對液體溫度計原理的理解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.在“用電流表測量電流”的實驗中,某同學(xué)連接了如圖甲所示的電路.當(dāng)開關(guān)S閉合后,兩燈泡都發(fā)光,兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鐖D乙所示,則通過燈泡L1電流為1.28A,通過燈泡L2的電流為0.32A.

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7.如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器A使其帶負(fù)電(圖甲);然后用帶絕緣柄的金屬桿將驗電器A和B上的兩金屬球連接起來(圖乙),在連接的瞬間,金屬桿中的電流方向是由驗電器B到驗電器A.

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4.教室里的各盞照明燈之間是并聯(lián)的,當(dāng)教師里多開一盞照明燈時,干路上的電流大小將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),干路兩端的總電阻大小將變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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11.下面如圖是小灰同學(xué)畫出的光的反射光路圖,其中有錯誤的是( 。
A.B.C.D.

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1.如圖所示,甲圖電路中,R為滑動變阻器,其最大阻值為99Ω,R0為定值電阻,電源兩端的電壓不變,改變R的滑片位置,電壓表示數(shù)隨電流變化的圖象如圖乙所示,則根據(jù)以上條件可知電路中最小電流為0.1A.R0的阻值為1Ω,電源電壓為10V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖所示,圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律“實驗中某時刻溫度計的示數(shù),圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象.
(1 )該實驗應(yīng)選用碎冰塊 (選填“大冰塊“或“碎冰塊“)來進(jìn)行實驗效果更好些,圖甲所示溫度計的示數(shù)是
3℃.
(2)由圖乙可知,冰在熔化過程中吸熱,溫度不變(選填“升高”、“不變”或“降低”),第10分鐘處于液態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中,李強(qiáng)同學(xué)的實驗裝置如圖甲所示,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
 時間/min 1 3 6 7
溫度/℃91  93 95 9799 99 99 99 99  

(1)圖甲中A、B、C三種讀數(shù)的方式正確的是B.
(2)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(3)根據(jù)李強(qiáng)同學(xué)的探究結(jié)果可知:水的沸點是99℃.
(4)實驗中,李強(qiáng)等水的溫度到達(dá)91℃時開始記時,這是為了縮短從開始記時到沸騰的時間;收集多組沸騰數(shù)據(jù),是為了得出可靠的結(jié)論(選填“得出可靠的結(jié)論”或“減小實驗誤差”);水沸騰5min后,李強(qiáng)同學(xué)撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水停止了沸騰,這說明水沸騰過程中需要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.標(biāo)有“2V 1W”字樣的小燈泡和標(biāo)有“20Ω  1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”,設(shè)小燈泡電阻不變.閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)的范圍是(  )
A.0.25 A~0.6 A    1.0 V~2.0 VB.0.30 A~0.5 A    1.0 V~l.5 V
C.0.25 A~0.5 A    1.5 V~2.0 VD.0.25 A~0.5 A    1.0 V~2.0 V

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同步練習(xí)冊答案