（2009?房山區(qū)一模）為了研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，齊強(qiáng)同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中燒杯里裝的是同種液體，則該實(shí)驗(yàn)說明：同種液體內(nèi)部，
壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
；只利用現(xiàn)有器材還可以研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的另一個(gè)特點(diǎn)：
同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等
．
分析：（1）首先要明確這是在同種液體中，再觀察金屬盒的深度與U形管中液面的高度差，可得出相應(yīng)的結(jié)論；
（2）液體的密度不變，同一深度向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
解答：解：因?yàn)閮杀械囊后w相同，金屬盒浸沒的深度不同，U形管中液面的高度差也不同，因此，可得出：同種液體內(nèi)部，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；
如果保持金屬盒在液體中的深度不變，改變橡皮膜在液體中的方向，可得同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
故答案為：壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
點(diǎn)評：此題通過實(shí)驗(yàn)考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，同時(shí)考查了控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)性題目．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）有兩個(gè)同學(xué)研究海波和石蠟熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律，得到的數(shù)據(jù)如表：
 加熱時(shí)間/min  0 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
 海波溫度/℃  42 44  46  48  48  48  48  48  51  54  57
 石蠟溫度/℃  42  43  44  46  47  48  49  51  52  54  56
他們在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，海波第3min考試熔化，第7min熔化完畢；石蠟在加熱過程中先變軟、再變粘稠再變稀，最后變成液態(tài)．請你對以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后完成下面各題：
（1）海波熔化過程中，吸收熱量，溫度
保持不變
保持不變
．
（2）石蠟熔化過程中，
吸收熱量，溫度不斷升高
吸收熱量，溫度不斷升高
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，某老師引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜想：
猜想1：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
猜想2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān)；
猜想3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
如圖所示，是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示版上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．
（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可依次把M、N跟
a、c
a、c
兩條線的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小．
（2）依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻與
材料
材料
的關(guān)系，其結(jié)論是
在長度和橫截面積都相同時(shí)，材料不同的導(dǎo)體電阻不同
在長度和橫截面積都相同時(shí)，材料不同的導(dǎo)體電阻不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．如圖所示是小陽同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器滑片在最右端時(shí)阻值最大；
（2）實(shí)驗(yàn)中，小陽同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路
；
（3）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖所示，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向
左
左
端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；
（4）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖所示，則小燈泡的額定功率是
0.6
0.6
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)滑片P分別在滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)a和d、中點(diǎn)c和點(diǎn)b四個(gè)位置時(shí)，電壓表示數(shù)從小到大順序分別為0V、2V、3V和4V，電流表的示數(shù)從小到大分別為0.1A、0.15A、0.2A、0.3A．則在圖示b位置時(shí)電壓表示數(shù)應(yīng)為
2
2
V，該實(shí)驗(yàn)中R的電阻為
20
20
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?房山區(qū)一模）樂樂想用實(shí)驗(yàn)的方法研究“漂浮在液面上的物體質(zhì)量與它排開的液體質(zhì)量”的關(guān)系．于是他找來了一架天平（帶砝碼）、一個(gè)大溢水杯、兩個(gè)相同的小燒杯、足量的水和五個(gè)不同的小球，完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)．（小燒杯放入水中不傾斜，小球全部放入浮在水面上的燒杯時(shí)，燒杯不會(huì)沉入水中）
（1）請寫出他的實(shí)驗(yàn)步驟
（2）根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
正確的
正確的
．

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