Question

【題目】“牛頓”小組在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：

(1)A同學用的是如圖甲所示裝置，他測出的水溫將偏______，為了能合理的完成實驗，接下來的操作是_______（選填“將a上移”或“將b下移”）；

(2)B、C同學也進行了相同的實驗，操作無誤的情況下，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，B、C同學得到c、d兩種不同圖像的原因可能是__________（寫出一條即可）；

(3)分析圖像乙可知，水沸騰時的特點是_______________。

Answer 1

【答案】高 將a上移 水的質(zhì)量不同 持續(xù)吸熱，但溫度保持不變

【解析】

(1)用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的溫度與液體的溫度不同。

(2)從開始給水加熱直到水沸騰需要的時間長短不同，根據(jù)可知，可能是水的質(zhì)量不同。

(3)根據(jù)液體沸騰的特點：液體沸騰時不斷吸收熱量，溫度保持不變。

(1)[1]如圖，由于酒精燈給水加熱時，容器底部的溫度高于水的溫度，此時溫度計的玻璃泡碰到了容器底，則測出的水溫會偏高。

[2]為了能合理的完成實驗，接下來的操作是將a上移，保證溫度計的玻璃泡仍完全浸沒在水中。

(2)[3]如圖乙所示，B、C同學得到c、d兩種不同圖像，兩者水的初溫相同，開始沸騰的時間不同，根據(jù)可知，可能是水的質(zhì)量不同。

(3)[4]由圖像可知，水沸騰時，持續(xù)吸熱，但溫度保持不變。