19.
(1)圖1實驗說明聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)圖2實驗是研究發(fā)聲體響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)與頻率的關(guān)系;
(3)圖3實驗是研究聲音是由物體振動產(chǎn)生的.

分析 ①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體都能夠傳聲.
②聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān),物體振動頻率高,音調(diào)就越高,物體振動頻率低,音調(diào)就越低;
響度的大小與發(fā)聲體的振幅有關(guān),物體振動幅度越大,響度就越大,物體振動幅度越小,響度就越。

解答 解:(1)真空罩里的鬧鐘只見表針轉(zhuǎn)動卻聽不見鈴聲,說明真空不能傳聲,聲音的傳播需要介質(zhì);
(2)輕撥時刻度尺振動幅度小,響度;重?fù)軙r刻度尺振動幅度大,響度大;
當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,頻率越高,發(fā)出聲音的音調(diào)越高;尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低;
故此實驗可以探究發(fā)聲體響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)與頻率的關(guān)系;
(3)輕質(zhì)小球被發(fā)聲的音叉彈起,說明音叉在振動,該研究聲音產(chǎn)生的原因,即聲音是由物體振動產(chǎn)生的.
故答案為:(1)聲音的傳播需要介質(zhì);(2)發(fā)聲體響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)與頻率的關(guān)系;(3)聲音是由物體振動產(chǎn)生的.

點評 本題是一道綜合了多個聲學(xué)知識點的題目,做題時要對照相關(guān)的物理知識,仔細(xì)分析每一種情況的對錯.

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B.電壓表的示數(shù)不變,電流表  的示數(shù)變大
C.電壓表 的示數(shù)變小,電路的總功率變大
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C.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
D.?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n.
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